1、第十九课：我的世界观,作者：爱因斯坦,为什么有诺贝尔奖的出现呢？,诺贝尔是近代炸药的发明者，因此也获得了巨大的财富。但他对自己的发明用于破坏感到震惊，于是他立下遗嘱，用其遗产中的3100万瑞典克朗成立一个基金会，将基金所产生的利息每年奖给在前一年中为人类作出杰出贡献的人，以表彰那些对社会做出卓越贡献，或做出杰出研究、发明以及实验的人士。,作者简介：,阿尔伯特 爱因斯坦物理学家、思想家、哲学家相对论的创立者被誉为“现代物理学之父”著有相对论的意义、广义相对论基础等书,爱因斯坦被誉为20世纪最伟大的科学家，为什么呢？,因为爱因斯坦不仅为科学做出伟大的贡献，而且他热爱和平，具有强烈的社会责任感。,课
2、文介绍：,全文分成三个部分：,1）第一部分：第14段*分为两个层次：a）第1段 b）第34段2）第二部分：第56段3）第三部分：第7段,第一部分：第14段,第1 段,“我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀！我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留；目的何在，却无从知道”人不知道自己活着的目的是什么，但作者对这种疑问并不感到恐惧，因为他认为“人是为别人而生存的”,第1段,“首先是为那样一些人，我们的幸福全都依赖于他们的喜悦和健康；其次是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起”表达作者对他人劳动的尊重,第1段小结：,作者明确表明自己的人生观是“为别人而生存的”，进
3、而提出他“对生命价值的初悟”，所以要“对劳动尊重”因此，他反对“阶级的区分”，认为每个人都只需要简单朴实的生活就足够了。,第2段 第4段,“我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由”“每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然”德国哲学家叔本华说“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的”作者阐述自己对待生活的态度：人生不可能享有真正地自由,第二部分：第56段,第5段：,“我的政治理想是民主政体”“被领导的人不应当受到强迫，他们必须能够选择自己的领袖”阐述作者的政治理想：民主政体,第5段：,“在我看来，强迫的专制制度很快就会腐化堕落。”反对强迫的专制制度、反对暴力。,第5段小结：,作者的政治理想：民主政体反对强迫的专制制度、反对暴力。,第6段：,“我厌恶军事制度”“一个人能够洋洋得意的随着军乐队在四列纵队里行进，单凭这一点就足以使我对他鄙夷不屑。”“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！”,第6段小结：,作者厌恶军事制度、厌恶战争，渴望和平。,第三部分：第7段,第7段：,阐述作者的宗教感情，高度评价人类对“奥秘”的勇于探索精神。,
