1、1高校增强大学生马克思主义信仰的意义和途径【摘要】：大学生具有坚定的马克思主义信仰有利于中国社会的发展，也是大学生自身发展的需要。高校必须采取措施增强大学生的马克思主义信仰。 【关键词】：高校 大学生 马克思主义信仰 一、大学生坚定马克思主义信仰具有重要意义 （1）大学生坚定马克思主义信仰有助于保障中国社会沿着中国特设社会主道路前进。 “大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保全面建设小康社会、加快
2、推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。 ” 中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 ， 中发200416 号。大学生只有坚定马克思主义信仰才能成为国家的建设者，担负起国家和民族的发展重任。 中国社会处于转型期。一方面中国的经济处于高速发展时期，另一方面经济快速发展的同时也产生了一系列的问题社会问题。在精神领域，经济的发展对人们的信仰产生冲击，出现信仰纷乱、信仰缺失的问题。2大学生坚定马克主义信仰有助于大学生辨别扭曲的信仰，克服错误的信仰，抵制西方资本主义各种形式的渗透和侵蚀，脱离迷信和盲目的崇拜。只有这样大学生才
3、能坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚定不移地走中国特色社社会主义道路，成为促进中国转型期经济、社会沿正确道路发展的中坚力量。 （2）坚定马克思主义信仰是大学生发展的内在需求 信仰对一个人的发展有重要意义。大学生处于规划人生，设计未来的重要时期，大学生的信仰直接关系到大学生如何度过人生的宝贵时期，甚至决定大学生未来取得的人生价值和成就。马克思主义信仰对大学生的人生目标、人生方向和人生价值观具有正确的导向意义，坚定马克思主义信仰有助于大学生形成完善的品格，实现自身的全面发展。 二、高校增强大学生马克思主义信仰的途径 高校作为树立大学生马克思主义信仰的主要场所，必须采取措施增强大学的马克思主义信仰
4、，增强他们的理论水平，形成科学的思维方式，使马克思主义信仰成为强大的精神动力，并将这种信仰自觉践行。 （1）营造良好的校园环境 营造公正和谐的校园环境，在大学生的等各项工作中坚持公平、公正、公开的原则。在各项评优工作中，除了坚持以上三个原则之外，坚持择优原则，对于优秀的标准，除了学习成绩优秀之外，还要注重学生在思想方面是否热爱社会主义祖国，拥护党的领导；是否诚实守信，具有优良的道德品质；能否遵守宪法，遵守学校的规章制度等。发展学生党员必须有完整的工作实施细则，坚持成熟一个、发展一个，切实保证3质量，防止片面追求数量，防止 将工作实施细则流于形式，在学生当中造成负面影响。 加强校园文化建设。校园
5、文化具有重要的育人功能，把马克思主义信仰贯穿到校园文化当中，发挥校园文化对马克思主义信仰形成的潜移默化的作用。建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，将马克思主义信仰的立场、观念贯穿在校园文化活动中，让参与其中的广大学生思想情感、道德情操得到提升，形成正确的理想信念。 学校教职工要为学生以身作则，树立良好的榜样。校园教职工的一言一行都会对大学生的信仰形成产生深刻影响。学校教职工要树立和践行社会主义核心价值观规范，形成积极向上的导向，为大学生创造一个良好的校园环境。 （2）发挥思想政治理论课在马克思主义信仰教育中的主渠道作用 在思想政治理论课中贯穿马克思主义的立场，以马克思主义理论为
6、基点阐释各最新理论成果，帮助大学生明确是非，抵制各种错误的思想。高校思想政治理论课在大学不同时期设置不同的课程，要在这些课程中形成以马克思主义信仰为基点的内在的连贯性，在不同的课程和不同的内容中恰当的体现出马克思主义信仰的立场、观点，避免马克思主义信仰沦为某时期某节课的讲述内容，考完试就与自己再也没关系的境地。关于马克思主义信仰的教育方法要与时俱进，综合利用各种方式对大学生进行教育。 （3）利用校园网络增强大学生的马克思主义信仰 结合校园网络建设，把网络成为增强大学生马克思主义信仰的重要4手段。在利用校园网为大学提供各种服务的同时，对大学生进行教育和引导，不断拓展增强大学生马克思主义信仰的空间
7、。利用网络开展融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的教育宣传活动，让学生主动寻找，自发探讨，使马克思主义信仰变得生动活泼，怎强马克思信仰教育的实效性。同时密切关注网上动态，了解大学生思想状况，加强同大学生的沟通与交流，及时回答和解决大学生提出的问题。加强校园网的管理，防止有害信息在网上传播，引导大学生正确认识网络和信息，提高政治辨别力，去网络信息去糟粕取精华。 （4）大学生进行自我教育，坚定马克思主义信仰 提高学生党员的党性修养，充分发挥大学生党员先锋模范作用，增强大学生马克思主义信仰的感染力。改进学生党支部活动方式，增强学生党支部的凝聚力，使其成为宣传马克思主义的坚强堡垒。发挥共青团作用，
8、把团干部作为践行马克思主义信仰队伍的重要组成部分。利用学生会针对大学生特点，开展生动有效教育活动。依托班级、社团等组织形式，开展丰富多彩的主题活动。 深入开展大学生社会实践，利用社会实践促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感。重视社会实践基地建设，不断丰富社会实践的内容和形式，提高社会实践的质量和效果，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强马克思主义信仰。 作者简介：宋杰（1985-） ，男，硕士研究生，山东外贸职业学院辅导员，助教。 5参考文献 1 马克思恩格斯选集 ，人民出版社 1995 年版 2 萨缪尔亨廷顿：文明的冲突与世界秩序的重建新华出版社2002 年第 3 版。 3 刘建军：马克思主义信仰论 ，中国人民大学出版社 1998 年版 4 林学源：高校马克思主义信仰教育研究 ，北京交通大学 2013年博士论文 5 冯思洋：“90 后”大学生马克思主义信仰教育研究 ，沈阳大学 2012 年硕士论文
