1、1新时代体育教师应具备的技能摘要随着时代的进步，社会的不断发展，人们的生活水平逐步提高，各项事业突飞猛进，对人才素质的要求也在日益提高，特别是人的身体素质。不论做哪一项工作，首先都必须有一个健康的身体，其次你才能谈论要做什么工作。除了日常坚持锻炼，更重要的阶段还是学生时代的体育课锻炼，这就对新时代的体育教师提出了更高的要求。体育教师必须具备一定的技能，才能更好地胜任体育教育工作。 关键词体育教师 体育教育 技能 中图分类号G807.01 文献标识码A 文章编号1009-5349（2012）12-0201-01 首先，新时期的体育教师应具有良好的职业道德操守。作为新时期的体育教师，必须拥护并热爱
2、体育教育工作及事业，这也是当代体育教师应当具备的最为基本的职业道德准则。作为一名体育教师，无论是自身专业还是道德素质，都会左右学校体育教学的整体质量。体育教师和其他学科的教师在本质上既是相同的，也有其不同点。因为体育课需要在动态过程中完成它的教学任务，并且教授的主体和客体都是在时刻运动中来教授和学习的，都要达到一定心理负荷和生理负荷才算是完成本节教学任务。体育教师不但要在教学过程中教授理论课程，还有便是在操场上进行身体练习课程的讲授，所以，体育教师作为脑力劳动者的同时又兼是体力劳动者。也正因如此，就要求作为体育教师必须具有更高的职业素质，才能更好地完成体育教学任务，传授给学2生更有效的健康锻炼
3、基本知识、基本技能和基本的方法与途径。 另外，体育教师除了要完成教学大纲规定的应教授的教学任务外，许多学校为了丰富校园文化娱乐生活，也会由体育教师额外负担一些学校所组织的课余训练，及各项体育竞赛活动。作为一名体育教师，只有忠诚于党的教育事业，专职于自己所热爱的专业，并发扬吃苦耐劳的奉献精神与高尚品质，真正做到学高身正，才能够圆满完成教学任务，真正做到教书育人。 其次，体育教师应该具有较高的体育职业素养。这是作为一名体育教师必备的素养，只有具备了这些才能传其道、解其惑，满足学生的好奇心、求知欲。第一，体育教师应当具备良好的知识结构，这当中便包括了文化基础知识、体育学科的专有理论知识、体育心理学、
4、教育心理等学科方面的知识，前两种知识组成了向学生传授知识的基本内容，而后者则是考量教师驾驭教育的过程，为学生的成长提供充分的空间。 作为一名合格的人民教师，他的学识应当有一定时间的积淀，并且文化科学基础知识积累到一定的厚度，不断吐故纳新，将自己的知识系统巩固扎实，全面准确地为学生提供科学知识以及心理科学知识。体育教师所需具备的知识结构是体育教师工作的特点所决定的，只有掌握了足够的文化科学知识，才能更好地为学生解惑答疑，为学生提供更多获得知识的机会。因此，只有掌握了精深的体育专业基础知识，才能够培养出具有较高体育水平或是健康水平较高的学生。教师只有掌握心理学科知识，才能根据学生不同生理与心理发育
5、时期、不同学生不同需求，通过更为行之有效的方式及手段因材施教，将自己所掌握的知识及技能3传授给学生，充分发展他们的各种潜在能力。使学生们的身体素质达到未来职业的需要。第二，广博而精湛的业务能力和极强的身心素质，并做到积极进取，学而不厌。体育教育工作者应当首先具有良好的身体素质，加强训练，以此保证自身充沛的体力，如此一来教师才能努力实践既有知识的同时，进一步探求未知领域。并且作为体育教师，也应具备良好的心理素质，心理素质是指教师在教学活动当中所应当具有的心理活动过程品质以及个性特征。 最后，体育教师应树立正确的职业道德观。教师是教育的主要实施者，教师的素质很大程度上决定着学生的素质。体育教师至少
6、应具备良好的职业道德，即“师德” 。高尚的职业道德是保证教师做好本职工作的必要条件，对学生的道德面貌乃至整个社会风气都有深刻的影响。体育教师在教学工作中起主导作用，它必须具备以开拓创新竞争向上为鲜明特征的职业道德和职业素养。在教书育人的岗位上做到品行兼优，德才兼备，坚持原则，为人师表。以诚心、耐心、关心和爱心培养出更多的社会主义建设人才。体育教师在传授知识、方法的同时，也要不断地从教学理念上丰富、充实自己，这样才不至于使自己落伍。要时刻把“健康第一”放在首位，正确理解体育与健康的关系，才能利用有效课堂、有效手段方法发展学生体质，增进学生健康。 总之，在新世纪的征途上，作为一名称职的体育教师要不断丰富自己，不断锐意进取，学习先进的教学与发展理念，帮助学生将来从事不同职业打下坚实的身体基础。 【参考文献】 41刘春燕等.影响体育教学效果的因素分析J.中国学校体育，1999（1）. 2王铁石.在体育教学中加强学生体育技能的培养J.吉林教育，2010 年 01 期. 3莫超群.中学体育多维选择教学模式的实证研究J.知识经济，2010 年 03 期.
