1、1浅议小学语文课外阅读存在的问题及对策【摘 要】语文科目的学习，阅读能力是十分重要的。对于一篇好文章的理解，不单单要知道其中文字、语句所要表达的内容，更要去探索文章所蕴含的丰富的思想感情。想要对文章进行深入思考，提高文学修养，课外阅读就发挥着巨大的作用。而我国目前小学语文课外阅读存在着很多的问题，现状令人堪忧。本文主要以小学语文课外阅读存在的问题为研究对象，并提出一些有效性策略。 【关键字】小学语文；课外阅读；问题；对策 阅读是学好语文的基础，只有经过大量的阅读后，学生的知识储备和视野才会达到一定高度。如果没有经过大量的课外阅读，学生思维固定，缺少活力和创新，仅将学习内容拘泥于教材与上课内容中
2、，制约着学生语文水平的提高。所以，积极开展课外阅读对小学生语文素养的提升具有重要意义。本文主要阐述了小学语文课外阅读中存在的问题并提出相应改进措施，希望可以改变目前小学语文课外阅读的现状。 一、小学语文课外阅读存在的问题 （一）老师没有进行适时指导 老师在小学语文教学中扮演重要角色。小学学生年龄尚小，对于学习方法没有形成自己独立的体系，多数都依靠老师的指导和布置的学习任务。而目前，许多老师对小学课外阅读重视不够，将重心完全放在教材的学习中，忽视了课外阅读在小学语文教学中发挥的重要作用。老师2没有进行适时正确指导，导致学生也不重视课外阅读，这对学生语文素养的提高极为不利。 （二）家庭阅读氛围不浓
3、厚 家庭阅读氛围不浓厚是目前小学生对语文课外阅读不感兴趣的重要因素。许多家长已经毕业多年，将重心完全放在工作上，忽视了个人素养的不断完善，认为学习所带来的现实利益较少，久而久之家庭就缺少了阅读的氛围。家庭环境对于学生学习具有至关作用，家庭对学习的不重视，直接导致了学生对于学习的不重视，可能引起学生不但不重视课外阅读，甚至影响学生对学校基本的学习任务都不重视。家庭阅读氛围不浓厚，严重阻碍了小学语文课外阅读。 （三）现代媒体发展的不利影响 随着科学技术的不断进步，极大丰富了学生学习方式，课外阅读的时间一再压缩，学生就忽视了传统的阅读学习方式。小学生抵制诱惑的能力不强，常常沉迷于网络游戏和电子书中，
4、其精力有限，将过多的精力投入到游戏中，自然对课外阅读投入的精力就越来越少，对课外阅读也提不起兴趣。另一方面，现代媒体所传播的内容不都会对孩子产生积极影响，信息中存在着大量常识性错误，小学生辨别能力较差，影响制约着其健康发展。 二、小学语文课外阅读存在问题的对策 （一）老师加强对学生的引导 老师在小学语文教学中的引导作用不容忽视，要针对小学生思维方式与学习习惯制定合理有效的学习方法，发挥好领路人的作用。高效的3学习方法有利于学生确立学习目标，使学生的学习更有动力。针对目前老师在小学语文课外阅读引导性不够这个现状，提出了以下建议： 第一，端正思想态度。老师要充分认识到课外阅读对小学语文教学的重要作
5、用，只有老师的思想观念发生转变，才会引导学生思维方式的转变，从而让学生重视课外阅读的学习。第二，教学内容上要有创新。老师在授课时，不能将内容仅局限在几本教材中，教材中的知识难以满足当今时代的发展和学生对知识的渴求。所以就要求老师对教学内容加以创新。老师可以对课外阅读内容进行选择并推荐给学生，这样在授课时就可以引用所推荐阅读中的内容辅助教学，提高教学质量。 （二）营造良好家庭阅读氛围 学生家长对学习、对课外阅读的不重视直接影响着学生对学习的态度，所以家长在学生学习上要发挥榜样的力量。家长是孩子最好的老师，一言一行对学生会产生重大影响，他们的言传身教胜过老师在学校的课堂教育。在生活中，家长要重视日
6、常学习和阅读，定期学习来充实自己，也要定期给孩子买一些有用的课外书籍，激发学生课外阅读兴趣。当然家长也可以与学生共同阅读，根据内容提出相关问题，引导孩子对所读内容进行思考，使课外阅读达到一定成效。 （三）高效利用现代媒体 现代媒体的快速发展带来的是娱乐学习方式的增多，但目前很多学生利用所拥有的丰富资源来打游戏、上网，造成了课外阅读时间越来越少。不少学生还受网上不良信息的影响，盲目崇拜与攀比心理严重，这都严重影响着学生的健康发展，如果老师与家长不加以管制，后果将不4堪设想。 目前一些抗战剧、历史剧中会出现与历史史实不符的知识，这都影响着学生对知识的认识，从而认知上产生偏差。老师可以选取一些与历史不符的片段，在课上通过多媒体放映，并对错误知识进行纠正，不仅高效利用现代媒体，还纠正了学生认识上的错误。家长也要对学生进行思想教育，让学生正视现代媒体上的信息，增强抵制不良信息的能力。对于现代媒体上信息不明确的地方，可以通过课外阅读的方式进行检验，开阔学生视野，培养学生课外阅读的好习惯。 三、结语 对于小学语文课外阅读中存在的问题需要老师及家长等各方面的共同努力，无论是在学校还是在家庭都要营造一个良好的课外阅读环境。让学生通过课外阅读开阔视野，增加阅历和知识面，提高学生的语文素养。
