1、1浅阅读时代图书馆阅读推广创新研究【摘要】：随着经济和科技的发展，电子设备越来越普及，加之当前人们的生活节奏越来越快，从而使阅读进入浅时代。浅阅读为人们带来了方便、轻松的同时，也造成了很多负面影响，本文主要针对浅阅读时代图书馆阅读推广创新进行相应的探究，以期引导人们的正确阅读行为。 【关键词】：浅阅读；图书馆；阅读推广；创新研究 阅读是人们获取知识的基本途径之一，也是人类文化得以持续传播的重要方式。人们通过大量的阅读能够不断提升自己的文化修养和人格魅力，丰富自身的学识，从而提高自身素质，为我国的文化的传承和民族的伟大复兴创造良好的条件。阅读通常分为精读、略读、择读，每一种阅读方式都能够达到读者
2、自身的目地。随着网络科技的发展和普及，越来越多的人们都选择了网络阅读，至此，浅阅读成为人们的主要学习方式。 1、浅阅读的内涵和特点 所谓浅阅读就是读者在进行阅读的时候不经过思索和探究，采取跳跃式的阅读。这种阅读方式主要是能够满足读者短暂的视觉快感和心理需求，在当前，快餐阅读式、浏览式、跳跃式以及碎片化式阅读都是浅阅读的直接体现。和传统的深阅读相比，浅阅读有其自身的特点，包括及时性、娱乐性、浅显性。在读者阅读的过程中，往往对前一个热点还2没有完全消化，当出现了又有一个热点时，就会被新的热点所取代。从而导致读者不具备思考的时间，思维不再连贯，仅仅是为了满足一时的阅读快感。 2、浅阅读的弊端 2.1
3、 缺乏深度思考 浅阅读给读者一种轻松、愉悦的感受，但是正是由于阅读过程的随意性和简单化，对所有读的内容只是浅显的、大致地了解，对阅读内容缺乏深层感悟和深刻体会，达不到提高读者提升自身文化修养和积累丰富知识的要求，也不能帮助读者养成思考的习惯，久而久之，读者就会产生思维的惰性。 2.2 文化底蕴流失 在浅阅读时代，人们仅仅将阅读作为一种娱乐活动，可有可无。或者是将阅读作为获取利益的方式，使阅读变得功利性。和传统的阅读相比，浅阅读没有起到提升读者文化修养和培养读者审美情趣的作用，阅读的作品不能和读者的心灵产生共鸣，从而不能够提升文化品位，文化底蕴不断流失，最终会造成读者的审美情趣下降，精神品位降低
4、。 2.3 容易急功近利 在生活节奏日益加快的今天，人们面临着激烈的竞争，承受着工作、学习和生活上的重重压力。在这样的大背景下，人们难免会产生很多浮躁的心理，这种心理进一步催生了人们的浅阅读行为。1很多人的阅读不是一种提升文化修养，丰富知识内涵的行为，而是一种作为获取利益的手段，在功利心的驱使下，人们的思想容易钝化，一些不好的书籍更3让人们产生错误的人生观、世界观和价值观。 3、浅阅读背景下图书馆阅读推广的创新策略 图书馆是文化的汇集地，也是文化传播的核心。在当前人们处于浅阅读时代背景下，图书馆有义务、有责任，对人们的阅读行为进行纠正，帮助人们正确地阅读，从而不断提升人们的文化修养和知识内涵。
5、所以，在实际工作中，图书馆应该勇于探索、敢于创新，设计出新的、有效的阅读推广方式来推广阅读。 3.1 构建专门的阅读推广机构 早在 2004 年，中国图书馆学会就发布了关于开展全民阅读活动的通知这一文件，并结合世界读书日、图书馆服务宣传周等活动，在全国范围内组织了丰富多彩的阅读推广活动。在 2006 年中国图书馆学会成立了“科普与阅读指导委员会” ，通过统一筹划、协调和运作，在全国范围内组织人们进行阅读。这些组织机构的逐渐建立，积大地推动了全民阅读的开展。2所以，在当前背景下，图书馆更应该积极地设立专门的、专业的阅读推广机构，有条件的采用专职人员，拨发专项活动经费，为图书馆的阅读推广活动进行精
6、心的策划和组织，从而加大图书馆阅读推广力度。 3.2 丰富馆藏，提升图书馆服务质量 要让人们充分地参与到深层次的阅读中来，最重要的就是图书馆自身要有丰富的、经典的图书，同时提升自身的服务质量，为读者构建一个良好的、活跃的阅读氛围。主要可以从以下几个方面入手：首先，扩大图书馆服务网点，延长服务时间。这样做能够为读者提供更多的阅读4选择，提供足够的阅读空间和时间，促使人们养成阅读的习惯。同时，增加服务网点，逐步引入 24 小时自动化服务系统，最大限度地满足人们阅读的需要，让阅读成为人们生活中的一个重要组成部分。 其次，引入具有高涵养的图书并丰富馆藏。在图书馆进行图书采购时，应该对图书的质量进行严格
7、把关，不仅要注重经济效益，而且还要注重社会效益，要保证图书馆的馆藏建设科学、合理、绿色健康，使图书丰富化和特色化。除此之外还要注重数字图书馆建设，充分利用网络扩大自身的影响力。 最后，提升服务质量和服务水平。图书馆在注重业务水平的同时，也要注重自身的服务水平和质量。一方面要为读者构建一个舒适、宽心的阅读环境，营造具有书香、宁静的儒雅氛围，让读者走进图书馆的一瞬间就能感觉到不一样的气息。同时，图书馆还要加强管理，杜绝占座的现象出现，为读者提供热情周到的服务，让读者感受到图书馆的亲切，从而让阅读成为一种愉悦和轻松的享受。 3.2 做好图书引导和推荐工作 首先，图书馆要做好好书推荐工作，包括作家推荐
8、书目、新书点评、热门排行榜以及精品图书等等，让读者有一个明确的选择和参照，在阅读的时候能够把握侧重点，从而提高阅读质量；其次，要做好经典文献和地方特色文献的推荐，为读者的阅读制作风向标，引导读者由浅入深地阅读；最后，网络阅读指导。在网络越来越发达的大背景下，图书馆也要跟随时代的潮流，对人们在网络上阅读的行为进行指导，通过各种电子平台向读者推荐相应的阅读书目，发布最新最热阅读信息，从而引5导读者阅读。 结语 尽管浅阅读是时代发展的趋势，有其自身的特点，但是从文化传播和文化素养提升的层面来说，还是应该引导人们进行深阅读。因此，图书馆要多方结合，实现阅读推广的创新，使人们将深浅阅读充分结合，满足提升阅读的需要。 参考文献 1 刘金涛，谭丹丹，孙阳阳.推动引导大学生课外阅读培养提升终身学习能力上海财经大学图书馆阅读推广案例研究J.图书馆论坛，2013，v.33；No.17303：145-150. 2 李浩.“浅阅读”语境下推广经典阅读的价值研究及策略J.农业图书情报学刊，2014，v.26；No.21202：127-130.
