四年级上册语文《生命的药方》|湘教版共13张.ppt

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资源描述

1、生命的药方,你不能掌握生命的长度,但能够掌握它的宽度、深度和高度。生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。生命的意义在于活得充实,而不在于活得长久。什么是生命?它并不是像冷酷的理智和肉眼所见到的那个模样,而是幻想中的那个模样。生命的节奏是爱!所谓友谊,就是一颗心在两个身体里。友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。友谊是宁神药,是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。大量的友谊使生命坚强,爱与被爱是生活中最大的幸福。,了解艾滋病,人类天生具有免疫功能,当细菌、病毒等侵入人体时,在免疫功能正常运作下,就算生病了也能治愈。然而,HIV(艾滋病病毒一种能攻击人体免疫系统的病毒)致使人体丧失

2、抵抗能力。艾滋病被称为“20世纪的瘟疫”。国际医学界至今尚无防治艾滋病的有效药物和疗法,因此也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。,整体感知,1用自己喜欢的方式读读课文:要求读通课文,读准字音。,2、概括课文主要内容。,解疑感悟:,伙伴们全都着他,只有比他大4岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。,一天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他梦见二百亿年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一个人待在那里,找不到回来的路。,德诺喝了艾迪煮的汤,身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。,艾迪不仅这么说,更用自己的实际行动为德诺做了哪些事?,完成填空:当德偌染上艾滋病,伙伴纷纷远离时,艾迪尝试着

3、;当了解到一位医生有治疗艾滋病的药时,艾迪 ;夜里当德诺孤独无助的时候,艾迪 ;当德偌住院期间,艾迪 。,德诺可以像别人一样快乐地生活,艾迪把这些花一朵一朵采下来,对德诺说,把这些花熬成汤,说不定能治好他的病。(间接语言)艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到那位医生,治好了病,德诺就可以像别人一样快乐地生活了。 (间接语言)艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上,说:“以后睡觉就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋在手上,艾迪肯定就在附近不远。”(直接语言)艾迪才抽泣着说:“我很难过,我没能为德诺找到治病的药。”(直接语言),德诺的妈妈泪如泉涌。“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺最严重的病其实是孤独。

4、而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友感到满足”,生命的药方是什么?-,快乐的友情,说话练习:,生命的药方指的是( ).因为在德诺染上爱滋病伙伴们远离时,是友情给了他( );当德诺遭受病痛的折磨时,是友情给了他( );当德诺孤独无助的时候,是友情给了他( );在德诺生命垂危时,是友情给了他( ).,说话练习,善良的孩子们,你们与艾迪一样,有一颗金子般的心。德诺是不幸的,因为( );德诺是幸运的,因为( )。,讨论:什么是友谊?,所谓友谊,就是一颗心在两个身体里。友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。友谊是宁神药,是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。大量的友谊使生命坚强,爱与被爱是生活中最大的幸福。,我们每个人都有害怕孤独的时候,我们都渴望有结伴同行的快乐。虽然我们无法阻止疾病,但是我们可以献出爱心;虽然命运将会受到一次次地捉弄,但我们可以用孤独的药方友情来陪伴我们的朋友,以快乐蔑视困难,让温馨的笑容永远荡漾在我们的脸上。让我们献出自己的爱心,为他人送去生命的药方!,

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