1、1试论社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的内涵、途径和作用摘 要： 将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育是贯彻落实党的十八大精神，是党中央加强和改进大学生思想政治教育工作的重大战略决策。本文对社会主义核心价值观融入高校思想政治教育内涵、途径和作用进行全面阐述，对进一步推进大学生思想政治教育工作具有重要的参考决策作用。 关键词： 社会主义核心价值观 大学生 思想政治教育 党的十八大正式提出社会主义核心价值观，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观” ，并强调要“把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过
2、程” 。因此，把社会主义核心价值观融入高校思想政治教育（以下简称：高校思政教育）是贯彻落实党的意见要求，也有利于加强和改进思政工作、为思政工作提质增效。 一、社会主义核心价值观融入高校思想教育内涵 社会主义核心价值观融入高校思政教育内涵是将社会主义核心价值观作为高校思政教育的指导内容，在大学生思政教育中培育和践行社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观内容作为大学生思政教育重要内容。社会主义核心价值观集中体现了中华民族核心文化和价值取向，凝聚了中华儿女共同愿望和愿景，把作为高校思政教育的指导内容是符2合党的十八大精神，顺应时代发展要求，遵循了大学生思政工作规律和要求，有利于确保大学生思政工作取
3、得胜利的关键。通过高校思政教育途径培育社会主义核心价值观，让大学生在学习、生活、工作中自觉践行社会主义核心价值观，从而引导全国人民、全社会树立践行社会主义核心价值观的良好风气和舆论氛围。高校思政教育内容需要与党和国家的发展与时俱进，社会主义核心价值观作为现阶段党和国家核心文化价值观，这必然要求把社会主义核心价值观作为大学生思政重要内容。由此可见，社会主义核心价值观融入高校思政教育符合党和国家发展要求，体现了与时俱进的精神，具有强大的生命力。 二、社会主义核心价值观融入高校思政教育途径 积极培育和践行社会主义核心价值观，通过高校思政教育途径培育，是实现大学生自觉践行社会主义核心价值观目标必然选择
4、。在高校思政教育中，可把社会主义核心价值观内容融入课堂教学、课外实践、科研工作、队伍建设和日常管理等途径，为社会主义核心价值观融入高校思政教育提供可能性和必要性。 （一）将社会主义核心价值观融入大学生思政教育课堂教学。课堂教学是大学生思政教育主渠道和主阵地，把社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育课堂教学是培育和践行社会主义核心价值观的根本途径。把社会主义核心价值观融入课堂教学，一是把社会主义核心价值观内容有针对性地融入高校“两课”各门课程中，可将社会主义核心价值观“三个倡导”内容整体融入或依据每门课程特点和培养人才需要选择融入内容。例如，把“爱国、敬业、诚信、法治”融入到思想道德修养3与法
5、律基础课程中，把“民主、富强、文明、和谐”等内容融入到毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课程中等；二是把社会主义核心价值观内容融入高校思想政治理论课程教学全过程，以社会主义核心价值观为指导，把它的精髓和内容融会贯通到思政课堂学习、讨论、作业中，确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进大脑。 （二）将社会主义核心价值观融入大学生思政教育课外实践。高校思政教育课外实践是大学生体验生活、锻炼意志、理论联系实际、提升阅历和强化思想政治行为观念的重要手段。社会主义核心价值观融入高校思政教育就要做到理论联系实践，学以致用、知行合一。社会主义核心价值观要融入高校思政教育课外实践活动，要让大学生在社会实践锻
6、炼中学习体会、启发、在长期潜移默化环境中自觉践行社会主义核心价值观，提高思想品德修养和养成良好行为和观念，自觉把社会主义核心价值观落实到生活、生产和工作中。 （三）将社会主义核心价值观融入校园文化建设。环境是影响大学生理想信念、行为规范的重要因素，良好的校园文化和社会环境是促进社会主义核心价值观融入大学生思政教育前提基础。把社会主义核心价值观融入校园文化建设，就要把它的内容和精髓融入校园文化宣传工作，通过宣传栏、黑板报、广播台、横幅、校园文化艺术节活动、图书馆节目、校园网、微信、微博、短信、专题讲座、学术论坛等媒介和平台把社会主义核心价值观融入到大学生校园生活、学习中，为培育和践行社会主义核心
7、价值观营造良好环境和舆论氛围。 （四）将社会主义核心价值观融入大学生日常行为规范管理。大学4生思政教育规律和特点决定了社会主义核心价值观融入过程的长期性和艰巨性。大学生日常行为规范管理是大学生思政教育一项重要内容，要把社会核心价值观转化为大学生日常生活中形成习惯需要长时间、持久的教育引导。因此，日常生活中，用社会主义核心价值观引导大学生的思想、观念和行为，把它的内容融入到大学生日常生活中，通过集体宿舍生活、校园活动、吃饭就餐、日常购物等日常生活进行宣传教育、引导和促进大学生以社会主义核心价值观做标准规范，引导和规范大学生日常行为，形成良好的道德文明意识，让大学生在日常生活中不知不觉中受到教育，
8、在潜移默化中养成习惯，从而树立正确的价值观。 三、社会主义核心价值观融入高校思想政治教育作用 把社会主义核心价值观融入高校思政教育是贯彻落实党和国家要求，符合大学生思政教育规律，充分体现党和国家对大学生思政教育工作的重视。这对加强和改进大学生思政教育工作和培育和践行社会主义核心价值观都有重要作用。 （一）促进社会主义核心价值观培育工作。把社会主义核心价值观融入到高校思政教育中，借助高校思政教育完善的体制、机制，丰富的理论指导和实践经验，社会主义核心价值观培育工作将如虎添翼，锦上添花，全面融入到高校思政教育中，为它进教材、进课堂、进大脑提供快速通道。因此，高校思政教育是促进社会核心价值观培育工作
9、、优化质量和效果的根本保证。 （二）提高大学生思政教育工作质量和水平。社会主义核心价值观是中华民族核心价值观，体现中华民族共同价值观，凝聚中华儿女共同5理想和愿景，把它融入到高校思政教育中，将大大提高大学生思政教育工作的时效性和针对性，对凝聚大学生思想共识，提高大学生思政教育工作水平和质量打下坚实的基础。 （三）为社会主义培养更多优秀人才。社会主义核心价值观是中华民族文化灵魂，大学生思政教育是培养社会主义合格接班人的政治保证。大学生肩负振兴中华民族的重任，是国家最宝贵人才资源，代表国家的前途和未来。社会主义核心价值观融入大学生思政教育，是结合了两者的优势，从根本上解决了人才培养和思想教育目标问
10、题，归根到底是以学生为本，让大学生更好地成长成才，培养更多具有社会主义理想信念的接班人。 参考文献： 1何育静.社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育研究D.广东财经大学硕士论文，2015. 2中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发200416 号）Z.2004-08-26. 3中共中央国务院.关于培育和践行社会主义核心价值观的意见Z.2013-12-23. 4中共中央国务院.关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见Z.2015-01-19. 5李纪岩.当代大学生社会主义核心价值观培育研究M.济南：山东人民出版社，2013. 6温龙，李珂.培育和践行社会主义核心价值观的着力点N.北京：6光明日报，01 版，2014-07-12. 7大学生社会主义核心价值观的培育践行路径N.北京：光明日报，05 版，2014-10-03. 本论文是多元文化背景下大学生认同和践行社会主义核心价值观现状与引导机制研究研究成果，广东省高校思想政治重点资助课题2013ZZ010。
