1、光電系 選課輔導說明會,時間：地點：班級：四光二甲、四光二乙輔導老師：楊伯溫、施文慈老師,明新科技大學光電系統工程系四大課程模組,精密光學元件與數位影像系統顯示元件與系統 太陽能LED與光電元件光電資訊處理,中文領域(一)3,基礎課程,中文領域(二)3,英文(一)2,英文(二)2,微積分(一)3,微積分(二)3,物理(一)3,物理(二)3,物理實驗(一)1,物理實驗(二)1,化學(一)3,化學(二)3,化學實驗(一)1,英文(三)2,科技英文2,法學領域2,分類通識2,四/1上,四/1下,四/2上,四/2下,四/3下,四/4下,四/3上,四/4上,計算機概論 1,向量分析 3,工程數學(一)3
2、,工程數學(二)3,光電系統製圖1,實務專題1,實務專題1,史學領域2,分類通識2,光電產業概論1,光電工程概論3,電子學實驗(一)1,分類通識2,分類通識2,電子學實驗(二)1,電磁學(一) 3,電磁學(二)3,工程倫理1,基礎科技日文3,光機構電腦輔助設計3,光機構電腦輔助設計3,光機構設計認證1,精密光學元件與數位影像系統,光電系統機構學3,幾何光學3,光電實驗(一)1,光學設計3,電腦輔助光學薄膜設計3,波動光學3,四/1上,四/1下,四/2上,四/2下,四/3下,四/4下,四/3上,四/4上,光電實驗(二)1,色彩學3,顯示元件與系統,光電材料與元件物理3,光電元件與應用3,光電實驗
3、(一)1,光電實驗(二)1,波動光學3,光學設計3,光電系統機構學3,色彩學3,半導體製程技術3,TFT-LCD面板設計與驅動3,近代物理概論3,電子學(一)3,電子學(二)3,液晶材料與光學3,光電平面顯示器概論3,光電材料與元件物理3,光電元件與應用3,電子學(一)3,電子學(二)3,課程模組(一),課程模組(二),實務專題1,實務專題1,光電工程概論3,光電工程概論3,光電實驗(三)1,光電產業概論1,光電產業概論1,光電實驗(三)1,光電系統製圖1,近代物理概論3,雷射工程3,光電系統製圖1,雷射工程3,薄膜技術3,光電感測工程3,電腦輔助照明系統設計3,電腦輔助光學薄膜設計3,基礎圖
4、控程式設計2,數位系統設計3,生物醫學導論2,電腦輔助光學系統分析與模擬3,投影顯示技術概論3,生醫光電技術概論3,電腦輔助照明系統設計3,電腦輔助光學系統分析與模擬3,投影顯示技術概論3,電路學2,數位系統設計3,電路設計實務3,有機電激發光顯示器3,基礎圖控程式設計2,半導體科技介紹3,四/1上,四/1下,四/2上,四/2下,四/3下,四/4下,四/3上,四/4上,光電資訊處理,光電元件與應用3,光電材料與元件物理3,波動光學3,幾何光學3,光電實驗(一)1,光電實驗(二)1,光電感測工程3,電腦輔助光學薄膜設計3,電子學(一)3,電子學(二)3,太陽能LED與光電元件,光電系統機構學3,
5、光電實驗(一)1,光電實驗(二)1,光電材料與元件物理3,光電元件與應用3,半導體製程技術3,電腦輔助光學薄膜設計3,光電感測工程3,幾何光學3,太陽能光伏發電技術3,近代物理概論3,電子學(一)3,電子學(二)3,太陽能驅動LED 顯示裝置3,太陽能電池元件製程技術3,材料科學與工程3,課程模組(三),課程模組(四),實務專題1,實務專題1,光電工程概論3,光電工程概論3,光電實驗(三)1,光電實驗(三)1,光電產業概論1,光電產業概論1,光電系統製圖1,光電系統製圖1,雷射工程3,電子學實驗(一)1,電子學實驗(二)1,基礎圖控程式設計2,光電應用電路3,數位系統設計3,半導體科技介紹3,
6、基礎圖控程式設計2,光機構電腦輔助設計3,光電系統機構學3,光機構電腦輔助設計3,光機構設計認證1,100 02 22 系科本位修訂,7,光電平面顯示器專業學程,光電平面顯示器專業學程的主要目的，是在培育平面顯示器專業的技術人才，以因應光電人才的需求與日俱增，期使學生進入產業後能進一步從事設計、製造、量測與研發等中、高階的工作。,修滿十八學分,8,綠色科技學程課程,公 告101學年度第一學期(電腦預選)開放時間訂為101/04/13(五)中午12:30101/04/16(一)中午12:30 ，敬請各位同學於期間內上網選課，備註：同類別的課程僅能二擇一。,開課動機:一般的光電系統均包含光源與偵檢
7、器，因此本課程著重於說明輻射照明理論模型與各種偵檢器的偵測原理，建立光電感測與輻射照明理論觀念，熟悉光電感測與輻射照明分析技巧，進而培養解決光學問題的能力。開課內容:光電感測工程之課程內容包含兩部分，第一部分為輻射照明，第二部分為光電感測，講授內容如下表。,適用學制、年級、班級請填寫：V日間部四技 三 年級 班夜四技 年級 班學分/時數/鐘點數： 3/3/3 學生上限人數： 50 下限人數: 20,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於101學年第一學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文: 光電感測工程 英文:,軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人
8、）： 實驗教室需求本系（請先徵求實驗室管理人同意）： 學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名：江政忠 實驗室負責人簽名（實驗課程）:,課程大綱：,課程中可學習到的知:輻射照明理論與光電感測知識。,開課動機：延續一年級光電工程概論及光電系統圖學，使學生熟悉電腦輔助實體設計在光電產品的工程應用。課程內容：工程圖視圖草圖特徵零件繪製與組合光機構組合工程圖與模態變換可學習到的知識：使學生知道實體設計在光電產品上之實際應用。並使學生熟悉各種實體之基本構造及其製造原理與功用。,適用學制、年級、班級請填寫：v日四技 三 年級 甲乙 班v夜四技 三 年級 甲 班學分/時數/鐘點數：3/ 3/ 3 學生上限人
9、數： 28 下限人數:20,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於101學年第一學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文: 電腦輔助實體設計 英文: CAD of Solid Design,軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： SolidWorks 2011/2012 實驗教室需求本系（請先徵求實驗室管理人同意）：多媒體電腦教室 學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名：蔡健忠 實驗室負責人簽名（實驗課程）:蔡健忠,課程大綱：,開課動機：題型式教學輔導同學通過檢定，取得證照。課程內容：草圖繪製能力特殊造型薄板填料及除料特徵操作能力點放特徵操作能力
10、特徵/實體編輯操作能力分析特徵應用能力可學習到的知識：熟悉電腦實體設計在光電產品的工程實務應用及專業級證照之取得。,適用學制、年級、班級請填寫：(開在晚上以利進修選修)v日四技 三 年級 甲乙 班 夜四技 年級 班學分/時數/鐘點數：2/ 2/ 2 學生上限人數： 28 下限人數: 20,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於101學年第一學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文: 實體設計認證 英文: Certification of Solid Design CAD,軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： SolidWorks 2011/201
11、2 實驗教室需求本系（請先徵求實驗室管理人同意）：多媒體電腦教室 學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名：蔡健忠 實驗室負責人簽名（實驗課程）:蔡健忠,課程大綱：,開課動機:介紹關於光學系統設計所須要之原理，包括近軸光學近似、光線追跡、像差之成因與像差之計算等與影像品質相關之光學原理開課內容:成像光學系統的目的光的基本原理高斯球面性質厚透鏡系統光欄光線追跡像差概論課程中可學習到的知:瞭解光學影像分析與光學系統設計所需之基本知識與技術,適用學制、年級、班級請填寫：日四技 3 年級 甲 班進修部四技 年級 甲 班學分/時數/鐘點數： 3/ 3/ 3 學生上限人數： 50 下限人數: 20,光電系
12、教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於101學年第一學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文: 光學設計 英文: Optical System Design,軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： 實驗教室需求本系（請先徵求實驗室管理人同意）： 學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名：殷尚彬 實驗室負責人簽名（實驗課程）:,課程大綱：,開課動機:介紹基本的LED/LD驅動電路與偵測用電路，使同學能利用市售元件建構簡單的應用電路開課內容:電晶體工作原理運算放大器工作原理與差動放大電流回授控制的方法PWM控制LED光強度電路偵光二極體與轉阻放大器LED時序
13、控制取樣保持電路音頻放大與雷射電話課程中可學習到的知:瞭解如何選取適當電子零件組裝所需電路,適用學制、年級、班級請填寫：日間部四技 三 年級 甲 班進修部四技 年級 甲 班學分/時數/鐘點數： 3 / 3 / 3 學生上限人數： 40 下限人數: 20,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於101學年第一學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文: 光電應用電路 英文: Applied circuits in optoelectronics,軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： 實驗教室需求本系（請先徵求實驗室管理人同意）：太陽能光電教學實驗室 學
14、校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名：楊寶賡 實驗室負責人簽名（實驗課程）: 楊寶賡,課程大綱：,適用學制、年級、班級請填寫：V日間部四技 三 年級 班夜四技 年級 班學分/時數/鐘點數： 3/3/3 學生上限人數： 50 下限人數: 20,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於101學年第一學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文: 數位系統設計 英文:,軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： 實驗教室需求本系（請先徵求實驗室管理人同意）： 學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名：吳明瑞 實驗室負責人簽名（實驗課程）:,課程大綱：,開課動機:
15、使修課同學們在日文專業知識方面，可以初步建立在光電半導體及其相關技術等的基本知識，以及培育具有閱讀簡單日文專業文獻與技術手冊等基本能力。開課內容:日文與日語的基礎、光電科技相關的專有名詞及其簡單的光電科技之短句等。 課程中可學習到的知:可以初步地了解光電產業中，簡單專業日文的基本知識及相關閱讀能力，以便於未來畢業以及服役之後，可作為在職場上的工作之所需的。,適用學制、年級、班級請填寫： 日四技 三年級 班夜四技 年級 班學分/時數/鐘點數： 2 學生上限人數： 50 下限人數: 20,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於101學年第一學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資
16、訊,擬開課課程名稱：中文: 科技日文 英文: Japanese Reading for Science and Technology,軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： 實驗教室需求本系（請先徵求實驗室管理人同意）： 學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名：顧鴻壽 實驗室負責人簽名（實驗課程）:,課程大綱：,開課動機LabVIEW（Laboratory Virtual Instrumentation Engineering Workbench）是一種圖形化之程式設計介面，使用者可透過人機介面直接控制自行開發之儀器，由於LabVIEW特殊的圖形程式簡單易懂的開發介面，縮短了程式開發速度
17、以及方便日後的軟體維護，因此受到業界及研究單位的廣泛使用，透過此課程學習將使學生具備使用LabVIEW程式語言之基礎能力。開課內容LabVIEW 圖控軟體介紹LabVIEW 圖控軟體編輯方式與程式指令介紹程式撰寫方式介紹程式結構圖表與圖形功能使用檔案存取與副程式建立資料類別及相關函數功能介紹計時與暫停指令使用LabVIEW 圖控軟體數值分析及應用介紹數學函數功能使用數值擬合方法介紹課程中可學習到的知了解圖控程式介面及程式撰寫方法，並建立圖控程式的基本邏輯與使用技巧。學習程式撰寫的邏輯思考之嚴謹態度，進而應用圖控程式達成運算分析之能力。奠定良好的圖控程式使用與運算基礎，作為高階自動化量測系統程式
18、撰寫之基礎。,適用學制、年級、班級請填寫：日四技 三 年級 班夜四技 年級 班學分/時數/鐘點數： 3/ 3/ 3 學生上限人數： 50 下限人數:,光電系教師選修課程開課意願調查表主旨：本系擬於101學年第一學期針對開選修課程，請老師們提供課程和授課大綱等資訊,擬開課課程名稱：中文: 基礎圖控式程式設計 英文: Graphical Programming Language Design - Basic,軟、硬體需求（自行接洽實驗室場所負責人）： LabVIEW 8.6 實驗教室需求本系（請先徵求實驗室管理人同意）： 學校（計中須另填申請單）： 開課教師簽名：唐謙仁 實驗室負責人簽名（實驗課程）:,課程大綱：,
