1、胖乎乎 粉嫩嫩 白嫩嫩 肥嘟嘟 红润润 红通通,我有一双_的小手。,我的小手可以-,你的小手能做什么？,我有一双_的小手。,6.胖乎乎的小手,png 胖,乎乎,自由读课文：、读第一遍：借助拼音把课文读通顺，标出自然段，注意把生字读准确。、读第二-五遍：思考全家人都喜欢兰兰画的哪幅画？为什么喜欢这幅画？,pn zhn n qin胖 张 刚 墙bn dn qn帮 等 情 t tu ti替 拖 贴bin xi x变 鞋 喜,x喜,欢,Zhng 张,一,画,gng 刚,才,ti贴,图,qing 墙,上,t替,代,tu拖,xi鞋,bng 帮,忙,dng 等,一等,bin变,成,事,qng 情,胖 喜 张
2、 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情,喜欢 张贴 刚才 拖鞋 帮忙 变成 事情 墙上 胖乎乎 拿拖鞋洗手绢 挠痒痒,刚刚,一张画,喜欢,胖乎乎,贴在,墙上,代替,帮忙,拖鞋,等着,变成,事情,全家人都喜欢兰兰画的这张画。 爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。 等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情。,我会读,全家人都喜欢兰兰画的这张画。,“我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?”,“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!”,“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!”,“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!”,爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！”,妈妈下班回来
3、，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”,姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”,这双胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！,这双胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！,这双胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！,全家人都喜欢兰兰画的这张画。,爸爸喜欢兰兰的小手，是因为()。妈妈喜欢兰兰的小手，是因为()。姥姥喜欢兰兰的小手，是因为()。兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为(),我会说,看,着,zhe,kn,看,Kn (看门）（看家）,Kn (看见）（好看）,着 zhe （看着） zho （教你一着） zho （着火） zhu (沉着）,“等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情。”,兰兰长大以后，会帮家人做哪些事情呢？,说说做做,我替爸爸。我给妈妈。我帮老师。我为大家。,再见,
