把“三贴近”落到实处.doc

上传人:gs****r 文档编号:3470197 上传时间:2019-05-31 格式:DOC 页数:4 大小:24KB
下载 相关 举报
把“三贴近”落到实处.doc_第1页
第1页 / 共4页
把“三贴近”落到实处.doc_第2页
第2页 / 共4页
把“三贴近”落到实处.doc_第3页
第3页 / 共4页
把“三贴近”落到实处.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1把“三贴近”落到实处在开展“三项学习教育活动”中,长治日报社紧密结合本社实际,努力实践“三个代表” 、切实以“三贴近”为突破口,引导大家学习创新,做与时俱进的报人,当好喉舌,做守土有责的报人,爱报敬业,做德艺双馨的报人,遵纪守法,做从严律己的报人,自觉改进作风、端正文风、树立良好社风,使报社面貌发生了深刻变化,各项工作得到全面推进。 对开展“三项学习教育活动” ,多数同志认为抓得及时,十分必要,脑子里的空白应该补一补,身上的灰尘应该抖一抖,思想上的油腻应该擦一擦,要抓住机遇,提高自己。但是,也有些同志不大在乎,说什么办报是务实的, “三项学习教育”是玩虚的,当记者只要写了报道,学不学无关紧要

2、;还有的同志开会坐不住,学习钻不进,讨论发言不沾边,笔记记得浮皮潦草;有的同志甚至把“三项学习教育”误解为过去搞政治运动那一套,认为在市场经济条件下实在没有必要。 针对这些模糊的认识和想法,长治日报编委会在认真组织全体人员参加省、市培训,系统学习马克思主义新闻观和“三个代表”重要思想的同时,请来老劳模、老报人和企业家给大家作专题讲座,边学边议,边议边讲,边讲边查,边查边改,大家结合报社情况,提出四个为什么:一是为什么我们的报纸多是公费订阅,很少有读者自费订阅?二是为什么我们的记者赶会多,跑官场多,沉不下去,到不了基层,深入不到普通工人和农民家里?三是为什么官话套话屡见报端,各种差错经常出现?四

3、2是为什么广告回报率低,报业发展慢,职工得到的实惠赶不上沿海和都市报社?找准了切入点,触动了大家的心。不少同志深有体会地说, “三项学习教育”是对新闻队伍的一次大检验、大演练、大提高,要做高素质的报人就要积极参战,来个作风大转变。记者部的同志认真讨论“四个为什么” ,认为不学习就要退步,不进步就要落后,他们按照编委会要求,人人做笔记,个个谈体会,写出了十多篇感受深刻、观点鲜明的体会文章。曾是长治日报僻乡行专栏记者的李福昌,过去常到边远山村,采写了百余篇百姓欢迎的报道。后来当了记者站长撂下了笔,这次对照“四个为什么” ,他痛心地说,知识老化写不出新报道,浮在上面抓不到活新闻,陈言套话抓不住读者的

4、心, “官场”报纸进不了大市场,再不搞“三贴近” ,我们就离群众越来越远了。他主动给编委会写信请求,重树好作风,重走“僻乡路” ,挽起裤筒下基层,深入一线抓“活鱼” ,行程一千多公里,吃农家饭,睡农家炕,从山庄窝铺写回 50 多篇沾着泥土味的新闻。 为深入开展“三项学习教育” ,把大家的热情转化为工作动力,编委会因势利导采取了四条措施:一是把整个学习教育活动,分为学习文件,提高认识;上下结合,查找问题;搞好整改,建章立制三个阶段,做到段段有动员,步步有要求,不搞形式,不走过场。二是从时间和经费上保证,每个星期安排 5 个小时学习教育时间,从预算中划拨 20 万元资金购买书籍和笔记本,组织阶段考

5、试和外出学习考察。三是组织上保证,以社成立领导组,以部室划分活动组,由编委和部主任分别担任组长、副组长,并成立了“三项学习教育活动”办公室,掌握动态,具体指导,3每半月编发一期简报。四是建立了学习教育、笔记检查和考试活动制度,与百分考核挂钩。 除了学习教育,长治日报还提出要把马克思主义新闻观落到实处,取得实效。读者满意不满意,是衡量党报质量高低的重要标准之一。编委会对长治日报和上党晚报在读者中的满意度分别进行了问卷调查。针对读者提出的日报所载的新闻多是官场报道,文章长、套话多、实用的东西少等问题,我们从转变文风抓起,把“官场”报道与市场报道有机地结合起来,求短求精求新,探索出一条信息容量多、宣

6、传威力大、工作指导性强、读者阅读率高的新路子。编委会还在提高报道质量的同时,办了三个周刊。 经济周刊直接为企业家服务, 农家周刊直接为农民服务, 人才周刊直接为知识分子和经营管理人员服务。三个周刊出版后,来自基层的报道量由过去的 1/3 增加到 2/3 以上,得到了领导的肯定和群众的欢迎。 贴近实际、贴近生活、贴近群众要在制度上提供保障。长治日报编委会把“三贴近”确定为社风建设的一个重要内容,从五个方面健全、修订和完善了制度。(1)凡来自一线的基层新闻,评稿中提高一个档次;(2)为采编人员补助交通费、通讯费和误餐费;(3)对长期战斗在一线的舆论监督部和“新闻 110”部室,解决交通工具和采访工

7、具;(4)记者每月下乡不少于 15 天,部室主任和编委每月下乡不少于 5 天,逐月统计,严格考核;(5)全年采访基层新闻达到 100 条以上,编辑基层新闻达到1000 条以上,成绩突出的同志给予特别奖励。由于制度做保证,全社初步形成踊跃下乡采访、争抓一线新闻的浓厚气氛。据统计,2004 年 1 至49 月份,记者平均下乡达到 4 个月,来自基层的新闻在 5 月份以前占到版面条数的 50%,6 月份以后占到 60%以上。 通过开展“三项学习教育活动” ,报纸提高了质量,鼓舞了记者编辑的干劲,2005 年长治日报和上党晚报的发行量都有所提高。同志们也认识到,在新的一年里,长治日报社的“三项学习教育活动”还要继续深入开展下去。 (作者系山西长治日报社社长)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文资料库 > 学科论文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。