采风对舞蹈创作和课堂教学的重要性.doc

上传人:gs****r 文档编号:3470605 上传时间:2019-05-31 格式:DOC 页数:4 大小:24KB
下载 相关 举报
采风对舞蹈创作和课堂教学的重要性.doc_第1页
第1页 / 共4页
采风对舞蹈创作和课堂教学的重要性.doc_第2页
第2页 / 共4页
采风对舞蹈创作和课堂教学的重要性.doc_第3页
第3页 / 共4页
采风对舞蹈创作和课堂教学的重要性.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1采风对舞蹈创作和课堂教学的重要性【摘 要】对于舞蹈创作和课堂教学来说,除了重视艺术实践以外,还应立足本土,深入民间充分发掘教育资源,深入田野调研民间舞蹈采风,将舞蹈创作与教学与民间舞采风相结合,在提高实践能力基础上,培养学生的创新意识,促进学生舞蹈技能全面发展。 【关键词】舞蹈创作;课堂教学;采风 中图分类号:G427 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)12-0230-01 “生活即教育、社会即学校” ,这是我国著名教育家陶行知的一句名言。这句话充分说明了教育要立足于生活,?术要与现实生活相联系。在舞蹈教学过程中,我们要充分认识到社会实践对于舞蹈教学的重要性。要引导学生

2、到民间采风,开设民间采风课程,以便于学生能够更好地了解民间舞文化和民间舞风格,通过民间采风,不断提高自己的创新意识,促进自身能力和水平的全面提升。 一、采风对于舞蹈创作和课堂教学的意义 目前,许多地方院校也在课堂教学中引入本地区原生态民间舞蹈,拓展了学生的视野,提升了学生对于民间采风的思想认识。其实,田野考察、田野采风对民族民间舞蹈来说,是非常重要的一个环节,对于将原生态民间舞蹈融入专业舞蹈教学,发挥着非常重要的作用。田野采风是以感受为主,获取创作灵感,要深入到研究对象生活背景中,并且采2用模仿复制的形式收集相关资料,如民间音乐、民间舞蹈动作等,它既是采集素材、了解相关历史,感悟特定民族精神的

3、方式,也是了解原始自然的生活状态,以及特定区域人民的民族历史,获取创作灵感,建构一种艺术理论的方式。在舞蹈创作和舞蹈教学中,引导学生进行田野采风,带领学生深入到民间观察、调研,了解民间的活动,感受、学习民间艺术,更有利于学生获得直接的体验,拓展学生的视野,丰富学生的实践经验,促进学生实践能力的提升。引导学生进行田野采风,还可以使学生获得更多非课堂所传授的知识技能,深入到民间直接感受民间艺术的魅力。 二、采风对舞蹈创作和课堂教学的价值 艺术采风课程,对于落实加强实践性教学,提高学生实践能力具有较高的价值。首先,艺术采风课程开发,是创新实践教学的有效方法,对于落实加强实践性教学具有重要的价值。在舞

4、蹈创作和课堂教学中,实践教学发挥着重要作用,各种实践教学环节,不仅有利于激发学生学习兴趣,提高学生的创新能力,更有利于提升学生的实践能力,对于提高学生的能力和水平非常关键。例如,培训采风方法、设计采风方案、实施采风活动、查询采风相关问题的文件、采风总结等,都有利于促进学生主体性活动,使学生在调研、资料收集、加工处理各种信息的过程中,获得更多的直接经验。我们都知道,进行舞蹈创作,开展有效的舞蹈教学,首先,都要提炼、总结已有动作知识技能,继承前人的优良品质,在前人流传下来的舞蹈技能基础上,进行创新发展。所以,舞蹈教学也要注重学习前人,提炼总结先辈们所流传下来的文化遗产,只有把3所学的知识有所应用,

5、知识才会发挥其价值。艺术采风与课堂教学相反,它是以培养学生的实践能力为目标,要求学生走出教室,通过走入民间,进行民间采风,弥补课堂教学的不足。 三、采风在舞蹈创作和课堂教学中的作用 中国现当代舞蹈发展,田野采风发挥着重要作用。田野采风不仅孕育了一大批舞蹈经典,还成就了一大批艺术大家,让一批批舞者走向了成功的艺术殿堂。田野采风所得资料,衍生出全新的文化视野,许多还被记录在世界非物质文化遗产名录上,对于保护和传承非物质文化遗产,发挥着重要作用。作为一门独具特色的实践性课程,田野采风,对于提高学生实践能力,培养学生创新精神发挥着重要作用。在人才培养过程中,我们要不断丰富教学手段,努力改进教学方法,以

6、便于创设独具特色的实践课程,提高学习者的学习兴趣,使学生由被动变为主动。在舞蹈教学中,我们除了重视艺术实践、教育实习等实践课程,还需要发掘和利用本土民间艺术,在学习过程中,深入田野调研,充分利用本土民间舞蹈教育资源,通过民间采风,引导学习者不断强化自我,培养学习者的创新意识,激发学习者的积极主动性。民间舞蹈采风模式,是将民间舞与舞蹈创作和课程教学相结合,对于培养学生创新能力,促进学生全面发展发挥着重要作用。 四、结语 舞蹈创作和舞蹈课程教学,不能缺少民间文化内涵知识。因此,在舞蹈创作和舞蹈课程教学中,引入民间舞蹈采风模式,可以促进学生了解民间舞原生态的精神,理解当地民间舞蹈风格,进而学习借鉴民间舞4蹈精髓,创造出属于自己风格的舞蹈动作,促进自身能力和水平的全面提升。 参考文献: 1潘志涛.舞动记忆历史回眸回顾中国民族民间舞蹈教育二十年J.北京舞蹈学院学报,2007(04). 2李雪梅.地域舞蹈与生态环境试论中国民族民间舞蹈的地理特征J.北京舞蹈学院学报,2002(02). 3张川.论原生态民间舞对职业化民族民间舞编创的意义D.北京舞蹈学院,2015. 作者简介: 赵厶锐(1988-) ,女,汉族,新疆昌吉市人,本科,群众文化类中级职称,单位:新疆昌吉市花儿艺术团,主要研究方向:舞蹈学。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 学术论文资料库 > 学科论文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。