电视暴力对青少年的影响.doc

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资源描述

1、1电视暴力对青少年的影响媒介暴力内容对青少年的影响一直是研究者关注的焦点。西方研究者在受众调查的基础上,形成了较为成熟的涵化理论(cultivation theory)、社会学习理论(social lerning theory)等。其中涵化理论的研究发现,电视节目里充斥着大量的暴力内容,电视又成为人们接受资讯的主要来源,通过媒体,社会价值体系和标准得以传递,成为主流文化并得到大众的认同。当电视传递暴力信息时,重度受试者将基于电视所提供的世界建构,认为社会充满暴力、犯罪,人与人之间缺乏信任,从而产生害怕犯罪、害怕变成受害者的心理。 国内这方面的研究比较匮乏。为此,本研究以涵化理论(主要关注媒介暴

2、力对受众的认知、态度等个人心理层面的影响)为主要理论假设,以上海市青少年为考察对象,通过调查问卷的形式,考察电视暴力对当代青少年的影响。 本次调查于 2004 年 3 月实施,以上海市 1218 岁(含 18 岁)的青少年为调查对象,按照上海各区经济发展水平的高低,分别抽取了五所中学。调查共回收有效问卷 317 份,调查成功率为 92。 媒介暴力对青少年的影响 1.人口背景变量对社会现实的认知、态度的影响 2(1)人口背景资料对暴力赞成程度的影响 所谓暴力赞成程度,是指在特定的情况下,受访者认为暴力是一种可以接受的行为模式的程度。共有 8 个题目:1.在任何情况下,都不应该出手打人;2.出手打

3、那些该打的家伙并没什么不对;3.很多好人变成歹徒,是因为受不了别人的欺负;4.仇人惹你生气时,出手伤害他没什么不对;5.当我看到有人在打人的时候,我觉得很难过;6.人的忍耐有限度,忍无可忍的时候只好靠武力;7.一个大男人,偶尔打他太太一巴掌没什么关系;8.为了报仇而打人,并没什么不对。在调查中请被访者按照非常同意、同意、不太同意、不同意和非常不同意五个量度选择并进行赋值:1 代表非常同意,2 代表同意,3 代表不太同意,4 代表不同意,5 代表非常不同意。按照赋值得分的结果,把受众的暴力赞成度分为高、中、低三个层次,得分越高,暴力赞成度越低。 在人口背景资料里,只有性别、学校关系和家庭关系与暴

4、力赞成程度之间呈显著相关。男生的暴力赞成度高于女生,与学校和家庭的关系越融洽,暴力赞成度就越低。 (2)人口背景资料对人际信任感的影响 所谓人际信任感是指受访者对社会上其他人的信任程度。这项调查共有 7 个题目:1.大多数人一有机会就会骗人;2.跟别人来往的时候越小心越好;3.人们都乐于帮助别人;4.社会上大多数人都值得相信;5.社会上大部分人都是公正的;6.许多时候人们只顾自己不顾别人;7.大多数人都能遵守诺言。选择和赋值标准同上,得分越高,人际信任度也越高。 3调查发现,人口背景资料中的年龄、学校关系和家庭关系与人际信任感有显著相关性。年龄在 1215 岁的青少年,其人际信任感比 1618

5、岁的青少年低,也就是说,年龄越大,人际信任感越良好,高中生的人际信任感就比初中生的人际信任感良好。与学校和家庭的关系越融洽,其人际信任感越好。 2.电视接触行为对社会认知、态度的影响 (1)接触电视时间和内容偏好对暴力赞成程度的影响 根据皮尔逊积差相关分析的结果,电视接触时间及内容偏好和青少年的暴力认知、态度均无显著相关。 (2)接触电视时间和内容偏好对人际信任感的影响 在媒介接触时间上,经检验发现,电视接触时间对青少年的人际信任感无显著影响;电视中的新闻节目与港台连续剧节目与人际信任感呈显著相关,越偏好新闻节目的受众,其人际信任感越良好,越偏好港台电视连续剧的受众,其人际信任感越差。 简单的

6、结论与启示 通过调查可以发现,人口背景因素,如性别、年龄、家庭关系和学校关系对青少年认知的影响是很明显的,这也是源于青少年群体的特殊性。作为尚未踏入社会的青少年,学校和家庭环境极大地影响着他们对社会的认知,这种影响有的直接来自于环境,有的则通过环境作用于他4们的媒介接触行为,进而影响了他们的认知。调查也发现,收看电视时间的长短与青少年的暴力赞成程度和人际信任度并无显著相关。另外,偏好新闻或港台电视剧虽然与青少年的暴力赞成度无显著相关性,但与他们的人际信任度显著相关,这说明,媒介内容的偏好对青少年主观现实的建构还是有一定影响的。 根据班杜拉提出的社会学习理论(social learning th

7、eory) ,人类许多学习行为的发生,除了个人的亲身经验外,大都是由于观察他人的行为所产生的“替代性学习(vicarious learning) ”效果,也就是所谓的“示范”作用。较之亲身的示范行为,班杜拉认为,媒体所营造的符号环境示范作用可能更大。而青少年的生理和心理特性决定了他们的自我把握能力较弱,对社会现实的看法还相当片面和幼稚。更重要的是,他们往往对所接触的影像世界里的描写不能正确地判断和识别,而只是简单的模仿。 本次调查显示,上海市青少年课余活动最频繁的依次为看电视、听音乐和看课外书,而他们最喜爱的电视连续剧为天龙八部 、 倚天屠龙记和流星花园 ,这三部电视剧中充满了血腥暴力场面或是对暴力行为的赞赏,无疑会对青少年行为造成“潜移默化”的影响。 从调查结果来看,家庭和学校对青少年认知社会有很大影响,因此,家庭、学校、媒体有责任共同协调,为青少年营造一个健康的成长环境,预防媒介暴力内容对青少年可能造成的负面影响。 (作者系上海外国语大学新闻与传播学院教师,本研究经费由复旦大学信息与传播研究中心提供) 5

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