1、秦始皇画像,过秦论,授课纲领,字词、注音、通假字 拓展阅读一词多义 古今异义文言句式贾谊及其文学创作文章导读语言特色 结构图示评价贾谊的诗词,字词、注音,崤（yo） 召滑（Sho） 徙（x） 镞（z） 瓮（wng） 蒙恬（mng tin） 藩篱（fn） 万乘（shng） 行伍（hng） 劲弩（jng n） 谁何（h 同呵）,通假字从（纵）； 弊（敝）； 衡（横）； 景（影）； 倔（崛）； 鉏（锄） ；棘（戟）； 有（又）； 没（殁）,一词多义,因,因遗策（沿袭，动词）；,因利乘便（趁着，介词）；,因河为池（凭借，介词）,爱,不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜，动）,宽厚而爱人（爱护，动词）,兵,收天下
2、之兵聚之咸阳（兵器，名词）,悉使羸兵负草填之（士兵，名词）,一词多义,制,赵奢之伦制其兵（管理、统率）,秦有余力而制其弊（利用制服）；,履至尊而制六合（统治，动词）,亡,追亡逐北（逃亡的军队，名词）,吞二周而亡诸侯（灭亡，动词）,秦无亡矢遗镞之费（丢失，动词),古今异义,于是秦人拱手而取西河之处 ； 古：黄河 今：水道的通称,赢粮而景从 ； 古：担负 今：输赢的“赢”,山东豪俊 古：崤山以东，即东方 今：指山东省,流血漂橹 古：盾牌 今：使船前进的工具,文言句式,1.判断句然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。,2被动句 身死人手，为天下笑,3省略句 铸以（之）为金人十二。；,当是时也，
3、商君佐之，（孝公）内立法度， 务耕织，修守战之具 ；,委命（于）下吏。,蹑足（于）行伍之间，而倔起（于）阡陌之中。,贾谊及其文学创作,贾谊，西汉初期著名政论家、辞赋家。汉文帝时，贾谊任博士、太中大夫，在政治法制方面提出了不少建议，深得文帝常识，被拟任为公卿，因受权贵中伤排挤，被派用长沙王太傅，故称贾长沙。四年后，奉召回京，改为梁怀王太傅。其间，曾多次上疏，陈述对政事的看法，但终未被重用，因而郁郁不得志，33岁卒。,贾谊的主要政论文有过秦论、陈政事疏论积贮疏。 这些文章见识卓远，笔锋犀利，善用铺排，鲁迅先生赞其为“西汉鸿文，沾溉后人，其泽远甚。”贾谊的赋作主要有吊屈原赋、鹏鸟赋。这些赋作，承继了
4、楚辞的余绪，抒发了作者的政治见解和身世感慨。,文章导读,过秦论是史论。所谓“过秦”，就是言秦之过。西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉相争 500多年的战争， 社会经济遭受了严重破 坏土地荒芜，人民流亡，人口减少，经济凋敝。贾谊的过秦论正是针对这种社会现实而写的。过秦论分上、中、下三篇，本文是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”,语言特色,贾谊是汉赋的早期作家，这篇文章不是赋，然而语言上却明显
5、的带有赋的特色。它讲究铺排渲染。例如开头写秦孝公的雄心，连用“席卷天下”“包举宇内”等四语；中间写九国之师攻秦，四君、九国、谋臣、策士、武将，一列名，显得很有声势；写秦始皇，则极力塑造出他那“威加海内”的形象。行文又多有骈偶，读起来铿锵有声。它的骈偶不同于后来的骈体文以“四六句”为基本形式，而是非常灵活，有时字数甚至不完全相等，如“履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”；有些骈语是包含在散句之中，如”然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。”如此变化多端，不显得单调。,结构图示,（一）兴亡过程 （叙）,孝公（1）-崛起,惠文公等（2）-发展,始皇（3） 统一中国,征讨诸侯 对外侵略,对内统治,焚百家之言（愚民）,杀豪杰、收兵器（弱民）,金城千里（防民）,秦二世（4）-灭亡：陈涉起义,（二）灭亡的原因（5） （议）,社会地位,武器装备,部队素质,用兵之道,对比,仁义不施，而攻守之势也（结论）,贾生 （唐）李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。,贾生 （宋）王安石 一时谋仪略施行，谁道君王薄贾生。 爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。,拓展阅读,1.读过秦论下篇，对比上篇，说说两者在论证分析“秦之过”的异同。,思考题：,2.从论证分析的内容上看，上篇和下篇是一种什么关系？,
