1、1聆听 STEM 教育：教育“新秀”何以推动世界前行？2016 年 10 月 23 日，历时三天，首届 STEM 世博会在位于南浦大桥和泸浦大桥之间的世博源落下帷幕。回想这三天，前景美妙而让人振奋的 STEM 教育如同一幅正在铺就的庞大“拼图” ，引来国内外教育机构、责任企业、公益组织与创客的关注。 作为这一活动的主办方和推动者，中国友好和平发展基金会和联合技术公司为能够推动开拓这块“新大陆”感到激动和自豪。在首届 STEM世博会上，记者有多次机会近距离、多角度地聆听并对话中国友好和平发展基金会和联合技术公司多位高管，聆听一个教育界“新秀”如何成就商业与未来，并试图探寻中国友好和平发展基金会和
2、联合技术公司对于教育、对于合作的态度。 中国友好和平发展基金会秘书长贾伶： STEM 教育，是一项功德无量的事业 “STEM 教育对中国来说是一项功德无量的事业” 。中国友好和平发展基金会秘书长贾伶在接受本刊记者采访时这样说，令人印象深刻。 作为一个舶来品，STEM 教育没有一个对应的中国词汇，在介绍 STEM教育时，需要按照字母顺序来分别解释。STEM 教育即科学（Science） 、技术（Technology） 、工程（Engineering） 、数学（Mathematics）教育的统称。它不是把四门课程分散地进行教学，而是与真实世界的实际应用需求相结合，将这几个学科整合在一起的互动学习模
3、式。 2众所周知，中国学生很优秀，但中国在影响世界和人类的重大科研成果上却略逊一筹。作为完全接受应试教育的一代人，贾伶表示：STEM计划能够为中国教育改革助一臂之力，是对中国教育实用性的补充。 在首届 STEM 世博会中，可以看到利用水果发声的钢琴、会发光的雨伞、先进的医疗急救器械以及酷炫的虚拟现实（VR）技术，还可以探讨关于食物浪费、绿色建筑、绿色航空等等宏大的命?，这些都是 STEM 教育关心和致力于解决的问题，即以创新的思维对这个世界进行思考和认知。 “目前世界的发展不仅仅需要科技的推动，同时也更需要有创新情怀和使命引领，在培养科学兴趣，提升科教能力的同时，还应该将创新精神与改变世界的情
4、怀和使命感相结合。 ”贾伶说，倡导 STEM 教育的意义，就在于激发这样一种兴趣。 背靠中国人民对外友好协会，中国友好和平发展基金会在推进 STEM教育过程中拥有得天独厚的优势。全国各省市都有地方友协，通过与地方友协的合作，项目在实施和与政府相关部门的沟通中都会更为顺畅。 “推动 STEM 教育是中国友好和平发展基金会特别愿意做的一件事情，因为中国友好和平发展基金会的宗旨中有一条：推动中国的发展，推动世界的发展。 ”贾伶说，这与首届 STEM 世博会的主题不谋而合推动世界前行。 联合技术航空系统中国区总经理侯晓帆： 教育，是一项面对未来的事业 作为联合技术航空系统中国区总经理，侯晓帆对于人才的
5、培养有着3更为深刻的理解。 近些年来，STEM 教育作为教育界的“新秀”喷薄而出，吸引了政府、企业和相关组织的关注，这离不开现实原因：根据 STEMconnector.org网站的调查报告，截至 2018 年，全球将会有 865 万个 STEM 相关工作的岗位需求。而制造业面临将近 60 万的技能雇员缺口，这是非常值得警惕的。 但是，若把推动 STEM 教育发展的动力推测为解决企业自身人才缺口问题就显得过于狭隘了。侯晓帆说：“STEM 确实对企业很重要，但是支持 STEM 发展的意义却远大于此。 ” 在中国，创新驱动战略和信息科技革命为中国制造走向“中国智造”创造了机遇，而“中国制造 2025
6、”将引发一场新的产业革命，推动中国在全球产业特别是制造业发展中的重要地位提升。要实施“中国制造2025”，实现制造业升级，科技创新人才的培养发展至关重要。 “所以，STEM 教育是一项面对未来的投资，与其谈论 STEM 教育对企业目前的好处，不如探讨其对未来行业和社会发展的意义。 ”侯晓帆说。“我们将通过赞助从小学到大学的一系列计划来长期支持对下一代工程师、科学家和科研人员的培养，激发学生的兴趣和创新能力。 ”他说，教育，是一项面对未来的事业。 回望联合技术公司一百多年的历史，之所以基业长青同样源于面向未来的创新探索精神的传承：在商业建筑领域，联合技术公司发明了世界上第一部安全电梯，第一部电动
7、扶梯和第一台空调；在航空领域，联合技术公司用了超过十年时间来进行创新，研发出推动商用航空发生根4本性变革的创新解决方案静洁动力发动机 GTF。静洁动力发动机的问世意味着它所支持的每一架飞机每年可以提高 16%的燃油效率，减少 50%的有害气体排放，3600 公吨的碳排放，并降低 75%的噪音。可以看出，企业的眼界决定了企业的命运，也决定了企业的高度。 联合技术公司可持续发展与企业责任高级总监柏云笛： 合作，让 1+1 变成了无限大 联合技术在中国拥有悠久的历史，与中国合作伙伴开展了广泛而深入的合作。对于来自于中国友好和平发展基金会的支持，联合技术公司可持续发展与企业责任高级总监柏云笛（Rand
8、y Bumps）非常乐于分享它们之间联姻。 “我们与中国友好和平基金会的合作，帮助我们由推动 STEM 教育向搭建跨界创新合作平台的模式转型，进一步鼓励更多的合作伙伴加入到推动中国青少年科普教育的工作中。 ”柏云笛说。 这次联姻也带来了丰硕的成果，使 STEM 教育在中国由生根发芽，到开枝散叶。 自 2015 年 3 月 20 日正式启动以来，青少年 STEM 科普教育计划针对中国发达、欠发达地区以及转型地区教师，学生和社区在 STEM 教育方面的需求差异，进行全国范围内科普教育的体系化推进：STEM 课程本地化、STEM 公众讲座与活动、联合技术开放日、STEM 夏令营与中美青少年创新创业项
9、目、技能志愿课堂等一系列措施，不仅推动中国在国际上与来自美国和其他国家的专家、教师和学生科技文化领域的交流互动，也同时将更广大的青少年、女性、残障人士、偏远地区和少数民族群体纳入联5合技术及其公益伙伴的支持范围。 “志合者，不以山海为远。 ”在采访的过程中，中国友好和平发展基金会和联合技术公司共同肯定了一件事：上海，是第一站，也是起航的开始。推动 STEM 教育的发展，这个目标庞大而漫长，却不孤单。 札 记 推动 STEM 教育在中国的发展，不仅需要企业、政府和相关机构的支持，同样也需要公众观念上的转变。在首届 STEM 世博会的现场，记者有幸与现任联合技术研究中心（中国）有限公司总经理的白沐
10、凡进行交谈。从他的人生经历中感受 STEM 教育对于青年的影响。 白沐凡回忆，STEM 教育贯穿他的一生，影响深远。他幽默地说：“人生说来话长，我尽量简短些。 ” 白沐凡将自己的经历分为三个阶段：第一阶段是学术研究，上高中，读大学、硕士、博士，关注的是一些比较基本的问题。他说：“当时我研究的是声学领域，于是我提出了一个如何理解声学的新办法，比如在公共汽车里，轿车里和火车里。 ” 第二个阶段是应用研究， “那是 20 年前的事了”白沐凡说， “读完博士后我在大学工作了一年，之后便进入联合技术公司（UTC）工作。这个阶段我开始研究应用科学，就是用所拥有的科技解决问题。这也是联合技术公司一直以来所追
11、求的目标把对科学的热情与精密工程相结合，开发世界所需要的智能，可持续的解决方案。从商用业务的奥的斯电梯，扶梯和自动人行道，联合技术环境，控制与安防的暖通空调，制冷，消防与安全系统，以及建筑自动化与控制系统。到航空业务的普惠航空发6动机和联合技术航空系统，联合技术都为研发能够改善产品性能，提高能效并降低成本的技?g 不断努力。 ” 第三个阶段是从事管理科学， “这个阶段我负责技术研究，重中之重就是人才的培养。联合技术始终认为，创新是企业可持续发展的第一动力，而人才则是支撑企业发展的第一资源。首届 STEM 世博会，就是对人才进行培养，不仅培养我们自己的工程师，还有下一代工程师。 ”他说。 对于白沐凡来说，人生的每一个阶段都是一场蜕变，知识不仅是事业前进的助推器，更应该为这个世界带来更多的有益改变。 因此，他希望更多地青年能够学习 STEM 教育，因为这不仅关乎个人的命运，更关系到未来。 “目前，具有 STEM 素质的人才存在巨大缺口，我们要发展 STEM 教育以确保未来的人才储备。与此同时，同样重要的是，让世界看到这件事很重要。 ”白沐凡说。
