1、1土家族民间造物“朴素”观在设计教学中的融合【摘 要】本文通过对土家族民间造物“朴素”观的含义解析，分析其在当代设计中的内涵与外延，并针对包装设计教学，将造物朴素观的表现方式与形式具体化。以课题式的训练将造物朴素观在具体的设计教学中进行融合。 【关键词】土家族；朴素；设计教学；融合 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）01-0215-02 一、本课题中土家族民间“造物”的概念与内容 对民间造物形态、规则及造物思想的研究，早在中国古代就已有相当丰硕的成果，如考工记中的工艺原则、 周易中的装饰思想。“造物”一词，最早见于庄子的“伟乎哉，造物者” 。至现代，
2、明确提出造物的概念及研究内容， “造物，是人类为生存和生活需要而进行的物质生产。 ”（李砚祖）现代学者认为，对造物的研究应当建立在工艺美术、民间工艺美术和现代工业设计的基础上，造物研究不仅需要关注有形的物质器具，还应当注重造物活动中所蕴含的各种文化现象。造物观就是指人们在造物实践过程中形成的? 谏?产、生活、人、物、自然、社会等认识的集合体。 本文中的土家族民间“造物” ，是指土家族先民及现代人民经过劳动获得的物态化产品。从精神、审美、实用的角度，主要分三个部分：第2一，民间美术，可以狭义理解为以精神、信仰、审美为目的的民间雕刻、墓葬建筑等；第二，民间工艺美术，指既有精神、审美功能，又有实用价
3、值的建筑类、服饰类、家具类、工具类、用品类；第三，民间生产及生活器物，指以实用功能为主，审美性较弱的工具类、用品类。三部分之间既有交集又有区别。 二、土家族民间造物“朴素”观解析 “朴素”一词源于老子?上篇：“见素抱朴，少私寡欲。 ”庄子云：“朴素而天下莫能与之争美。 ”说文中“朴，木素也” ，意为没有细加工的木料。 “素”原指生帛，引申为本色、白色，喻不加修饰。 辞源中对“朴素”的解释是“质朴无纹饰，引申为俭约、不奢华。 ”文学评论家余新安把朴素看成是“不假雕琢的自然美” 。诸葛铠将造物的朴素本质总结为：“原始功能主义”的朴素本质、重质轻文的简朴形态。可以看出， “朴素”强调节俭、朴拙、不浮
4、华、不矫饰、恰到好处、自然天成，是一种本真的美。 土家族本身没有文字，因此没有关于本民族的“朴素”造物或设计观念的明确记载，然而在其造物形态以及造物活动所蕴含的各种文化现象中，却无不蕴含着和谐、人性、情感的朴素意义。土家族民间造物艺术，流露出一种拙朴自然的艺术风格。民间造物的“本”与“真” ，主要体现为朴实无华、亲切自然，没有刻意的修饰与造作，真正贴近人的需求，彰显劳动人民追求生活的真善美。土家族民间造物的“朴素”观，还体现在其造物的就地取材、因材施艺、物尽其用的观念上。 例如土家织锦，其中很多图案直接来源于生活，如四朵梅、韭菜花、3椅子花、阳雀花。在造型语言上以简化、装饰、想象的手法，主观、
5、自由地表达情感及对生活的热爱。土家织锦也反映了土家人朴素的亲情观。金晖在土家族民间造物思想研究中写到：“土家先民在现实生活中孕育出的血缘亲情，反映在生活中是以日常用具等造物艺术呈现出来的土家织锦就是血缘生成的民间造物事象。 ” “家椅”是土家人用来背负和保护婴儿的用具。吴昶在民族地区民间工艺中的亲情之美以湖北恩施土家族篾织家椅为例中，将家椅视为“爱的符号” “精致的温情” ，认为其在选材与制作工艺、细节处理上，突出舒适、凉爽、益智的特点，反映了土家人朴素的家庭与亲情观念，带有明显的人性化色彩。 土家背篓是土家人生活中用来背负物品的工具，竹篾编制，古朴大方，造型简洁实用。背篓的造型设计源于生活，
6、取材源于自然，具有鲜明的生活意趣，也反映了土家人追求实用与朴素的造型意识。 土家傩面具的造型反映了土家人朴素的伦理道德观。傩面具有传神写意、生气灵动、稚拙率真的美感。从脸谱的造型样式来看，有严肃正义的包公，憨厚慈祥的土地，怪异狰狞的蛇怪。装饰具有正义、忠勇、奸诈、凶残、神武、刚直等象征意义的红、黄、蓝、白、黑，使得造型风格朴素传神。因此，土家族民间造物艺术风格的“朴素”是多方面的，既是形式的、风格的，又是精神的、情感的。 三、对于当代设计，土家民间造物“朴素”观的内涵与外延 造物“朴素”观在当代设计中，主要指自然、单纯、简约、质朴、淡雅之美，追求感情的“本”与“真” 。从民间造物文化中汲取现代
7、设计4所需要的积极的生活态度，朴素而真挚的情感表达方式，承担起对人性及人文环境所造就的责任，具有重要的现实意义。针对本土特色的设计，“朴素”的设计原则为：本土设计元素的提取与简化、设计语言的纯化、适度简约的设计；设计的质朴、实用；“朴素”的风格与审美；“朴素”的人文关怀与人性化设计；朴素的“自然生态”观。 四、 “朴素”造物观在包装设计教学中的融合 针对本土特色的包装设计， “朴素”的观念可以引申为：一是包装设计语言的纯化，设计元素的提取与简化，适度简约的设计。 “朴素”的设计观，赋予了过去“少就是多”思想新的意义，发展出一种提倡简朴生活的简约设计风格。简洁的包装造型、结构，简洁的图案、色彩，
8、易读、易辩的文字信息，让包装产品在简约单纯中透露着亲和、感性的特质。“朴素”的设计观还强调产品的质朴实用、经济环保，是现代设计观念的变革。二是“朴素”的风格与审美。主要指造型质朴简约、单纯、色彩素雅、装饰适度， “适用”的造型观念。三是“朴素”的人文关怀与人性化设计。民间造物观念的一个显著特征就是造物的“情感化” ，造物过程包含了人们对自身以及器物关系的多重思考，是情感的物化，是一种朴素的价值观。现代设计也强调设计思维的情感化与理想化，重视设计的人文因素、人情趣味。包装设计重在表达出商品美的特征，所以设计要“直抒胸臆” ，显示出商品“真”的内在品质和“善”的精神意义。民间手工制品的人工性、手工
9、艺本质，使产品天生具有了“人性” 。现代产品通过人性化的设计，也能够创造出人性化的产品来。例如，竹编包装的质朴与亲和，陶瓷材质的古朴典雅，这些材质的天然美无不充满浓郁5的情感色彩。朴素的人文关怀还体现在对民族传统包装样式与精神的传承。民间造物的“手工”产品往往浓缩着制作者和手艺人的情感，是人类情感的产物。可以在设计中倡导手工艺术，汲取手工艺造物的情感设计点。四是朴素的“自然生态”观。它是指在观察与改造世界时，不单纯以人或自然的需要为尺度，而是以人与自然的关系为尺度。 “朴素”的设计观也是一种整体设计观，强调人、自然、环境的和谐、有序与互动，以人与自然的和谐发展为设计的出发点。 教学以课题式的训
10、练为主，内容包括：第一，课题导入：民间造物“朴素”观的概念与具体内容；正确认识民间造物艺术观念在包装设计中的应用意义。第二，解读与领悟：土家族民间造物“朴素”观的思想内容与表现形式。第三，深化认识：民间造物“朴素”观在包装设计中的表现形式、引申含义、案例分析。深刻领悟民族民间本土文化的内涵，更好地培养学生在专业中的创新意识。将现代设计中成功运用民间造物“朴素”观念的作品，以文字、图片、影像等形式进行展示及分析，使学生充分感受及领悟“朴素”造物观的思想内容以及表现方式，深刻领悟民间造物思想中蕴含的文化和精神内涵。第四，本土特色产品包装设计实践：让学生在设计实践中将本课题的核心内容融会贯通。 参考文献： 1孙德明.中国传统文化与当代设计M.北京：社会科学文献出版社，2015. 2苏和平.土家族工艺文化及其特征J.天府新论，2000（S1）. 3金晖.土家族民间造物思想研究D.武汉理工大学，2014. 6基金项目：2016 年湖北民族学院教研项目“土家族民间造物观在设计教学中的融合研究” ，项目编号：2016JY033。
