1、#*六年级下册科学第一单元复习题一、填空题：1、青春期男女 （身高）最先出现快速生长。2、 （青春期）是我们由（儿童）向（成年人）过度的时期.女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（身体形态） 、 （心理方面）都发生着巨大的变化。3、人的一生大约可分（幼年） 、 （成年） 、 (老年) 三个阶段。4、人的一生要经过（胎儿期） 、 （婴幼儿期） 、(学龄期)、(青春期)、(青年期)、(成年期)、(老年期)七个时期。5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是(性发育)开始。6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有(婴幼儿期)和(老年期)。7、(身高)和(体重)两项数据是
2、儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。8、科学用脑的五要素是(动静结合)、(课程交替)、 （勤于思考） 、（反复强化） 、 （适当休息） 。二、判断题：（）1、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起更多的责任。（）2、进入青春期我们要尽量避免穿高跟鞋。 （）3、吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。 （）4、青春发育期是人体的第一快速增长期。 （第三快速增长期） #*（）5、一般来说，青春期的发育男生早于女生。 （）6、体育锻炼占用时间，会影响学习和智力发育。 （）7、在青春期，男生女生德身体都会发生许多变化，这是正常的生理现象。 （）8、为了促进自己的
3、生长发育，每天睡眠时间越多越好。 （）9、人只要吃得好，身体就能健康地生长发育。 （）10、养成良好的生活习惯有益于我们的身体健康。 三、选择题：1、对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（ D ） 。A、性意识骤然增长，易对异性产生好感； B、智力水平迅猛提高；C、兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈； D、身体形态发生巨大变化2、我们已经跨入青春期，每天需要保证（ B ）小时的睡眠。A、8 B、9 C、10 D、113、在成长过程中，我们的身体会发生一些变化，对待这些变化不正确的方式是（ B ） 。A、女孩子要避免着凉，适当运动 B、穿高跟鞋很美观，要多穿C、不吸烟、不酗酒 D、不 拔
4、胡 须 ， 那 会 损 伤 毛 囊 ， 使 细 菌 侵 入 人 体4、下面不属于科学用脑的是（ D ） 。A、动静结合 B、课程交替 C、 勤于思考 D、 多睡觉5、在古希腊神话故事中，把人的一生分为三个阶段，下列不属于此#*划分的是（ C ） 。A、幼年 B、成年 C、青年 D 老年6、60 年后，我们会步入人生（ D ） 。A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期7、12 岁的姗姗同学处在人生的哪个时期 （ B ） 。A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期8、在摇篮里捧着奶瓶的小宝宝处在人生的（ A ） 。A、幼年期 B、青春期 C、成年期 D、老年期9、正在快速生长、刻苦学
5、习的人生时期是（ B ） 。A、幼年期 B、青少年期 C、成年期 D、老年期10、通过分析同龄人身高统计图，可以发现那类人占多数（ B ） 。A、高个 B、中等身材 C、矮个 D、肥胖者四、连线题：五、简答题：1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？（我们在生长发育过程中应该注意哪些？）答：注意个人卫生、注意营养和饮食卫生、注意学习习惯、加强体育锻炼、保证充足的睡眠、不迷连电脑、科学用脑。呀呀学语-婴幼儿期 十月怀胎-胎儿期 颐养天年-老年期 抚育后代-成年期勤奋学习-学龄期 生长迅速-青春期努力工作-青年期#*2、科学用脑的五要素是什么？答：科学用脑的五要素是(动静结合)、(课程交替)、
6、 （勤于思考） 、（反复强化） 、 （适当休息） 。3、影响人体生长发育的因素有哪些？答：遗传、营养、体育锻炼、疾病、自然环境、环境污染、社会因素。六年级下册科学第二单元复习题一、填空题：1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（遗传）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（变异）现象。2、 （孟德尔）被誉为现代遗传学之父。3、 （袁隆平）被誉为杂交水稻之父。4、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（变异）培育而成的。5、 （遗传）和（变异）是生命最基本的两种特征。6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（变异） 。7、变异一般有两种形式，一种称为
7、（可遗传）的变异；一种称为（不可遗传）的变异。8、 “龙生九子、各有不同” “一母生九子、连母十个样” “世界上没有两片完全相同的树子”是对（变异）现象的描述#*9、 “种瓜得瓜、种豆得豆” “桐实生桐、桂实生桂” “物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（遗传）现象的描述10、除了人外， （动物） 、 （植物）也存在遗传。11、 （遗传）使物种延续， （变异）使物种后代出现差别。12、没有（遗传）就没有相对稳定的生物界，没有（变异） ，生物界就不可能进化和发展。二、判断题：（）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。（
8、）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，籽少肉厚的。（）4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故。（）5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。三、选择题：1、生物遗传规律是孟德尔从（ B ）中发现的。A、黄花 B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体（ A ）的重要规律。A、繁殖 B、应激素 C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（ A ） 。#*A、同一颜色 B、变异的 C、不同的4、一般来说，生物自身是（ A ）变异的。A、不可以产生 B、可以产生 C、有时可以，有时不可以5、下面哪些变异是不可
9、遗传的（ D ） 。A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A 和 B四、简答题：1、请写出关于遗传与变异的谚语。 （各写三到四个）答：遗传：“种瓜得瓜、种豆得豆” 、 “桐实生桐、桂实生桂” 、 “物生自类本种” 、 “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞” 、 “虎父无犬子”等。变异：“龙生九子、各有不同” 、 “一猪生九崽，连母十个样” 、 “世界上没有两片完全相同的树子” “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳” 、 “一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤”等。2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？ 答：利：效益好，产出高效益产品，对人类的生活、工作具有重大意义。弊：产生有害激素，破坏生
10、态系统、生物进化、遗传等自然现象。3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬-安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故，这位牧民又利用遗#*传规律，让这种遗传变异下去。4、什么叫可遗传的变异？答：遗传物质发生变化引起的变异，为可遗传的变异。5、什么叫不可遗传的变异？答：在不同条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。六年级下册科学第三单元复习题一、填空题：1.第一块恐龙化石是在（1822）年被发现
11、的。2.化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹） ，如（骨骼） 、 （外壳） 、 （叶子） 、 （脚印）等。3.如果把不同年代的（岩层）比做一本书，那么（化石）就是书页中特殊文字。4.（达尔文）提出生物进化是（自然选择）的结果，并于 1859 年出版了震惊世界的巨著物种起源 。5.自然界中生物，通过激烈的（生存斗争） ， （适应者）生存了下来，而（不适应者）则被淘汰掉，这就是自然选择。6.（澄江生物化石群）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。二、判断题：（ ）1.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。（ ）2.化石就是生物。#*（ ）3.1850 年左右，英国曼彻斯特
12、地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。（ ）4.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。（ ）5.在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。（ ）6.经 典 的 生 物 进 化 论 认 为 地 球 生 命 演 变 是 一 个 十 分 突 然 的 过程 。（ ）7.大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化，说明进化规律并不适合所有物种。（ ）8.保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。（ ）9.不同年代的地层中会出现不同的生物。（ ）10.化石只能在沉积岩中找到。三、选择题：1.达尔文的巨著( B )的出版，标志着进化
13、论的确立。A天工开物 B物种起源 C自然选择2.生物正是通过遗传、变异和自然选择，从( C )到( A )，从( D )到( B )，种类由少到多地发展着、进化着。A 高级 B 复杂 C 低级 D 简单3.由于白色的羊毛好卖，牧民多选择白羊饲养，而少选择黑羊饲养，从而导致白羊数量增多，黑羊数量减少。这属于（ B ） 。A 自然选择 B 人工选择4.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉到显眼的白色绵羊，很快，森林#*中的绵羊都是( B )色的了。这就是( C )。A 白色 B 黑色 C 自然选择 D 人工选择5.下列生物中被称为“活化石”的是( C )。A 恐龙 B 长颈鹿 C 蟑螂6、恐龙是靠（ C
14、）繁殖后代的。A、蛋 B、胎生 C、卵生7、对生物由低级向高级发展和进化产生的影响不包括（ C ） 。A、遗传 B、变异 C、人工选择 D、自然选择8、化石不能保存生物的（ D ） 。A、骨骼 B、肌肉 C、内脏 D、B 和 C7、长颈鹿形成的原因是（ D ） 。A 遗传变异 B、适者生存 C、进化 D、以上都是四、简答题：1.化石是怎样形成的？答：（1）当动物死亡后，软体组织被分解，骨骼、牙齿等坚硬组织被保存下来。 （2）随着时间的推移，这些坚硬组织被沉积层包围，并被矿物化。 （3）数千年后，由于地壳运动，已经形成的化石上升到接近地表的地方。 （4）岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。2.什么是
15、自然选择？举例说明。答：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。例如：由于狼在夜间捕食时，经常捕捉到显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是黑色#*的了。极地狐狸的耳朵短而圆，非洲沙狐的耳朵长而大。3.列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。答：已经灭绝的物种：恐龙、渡渡鸟、奇虾等。被称为“活化石”的物种：朱鹮、白鳍豚、银杏树、水杉、大熊猫、扬子鳄、蟑螂等。4、怎样制作化石模型？答：将黏土摊平。把叶子、骨头或贝壳放在黏土上，用手把它压进去，留下印记后取出。把留有印记的黏土模型晒干。五、分析说明题：印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？答：这是自然选择的结果。由于岛屿上常刮风暴，那些高大的植物就易倒伏，甚至折断，在这样恶劣的环境下。只有那些矮小的植物才能存活下来，并繁衍后代，这样一代代的积累下去，就形成了“那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长“的现象。六年级下册科学第四单元复习题一、填空题：1、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为他提供了（生存） 、 （生长） 、(繁殖)和所必需的(食物)、(水)、(庇护所)、的条件，这样的生活环境被称为生物的(栖息地)。
