教育事业发展规划.doc

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资源描述

1、 如 皋 市 教 育 局 文 件皋教发201225 号关于印发教育局关工委 2012 年工作要点的通知各市直学校,各镇中心初中:现将教育局关工委 2012 年工作要点印发给你们,请各单位认真贯彻执行,并结合本单位的工作实际制订全年工作计划,着力推进关工委工作常态化建设,进一步提高关工委工作水平,为培养新一代如皋人作出积极贡献。如 皋 市 教 育 局二一二年二月二十一日2教育局关工委 2012 年工作要点2012 年,是推进学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、终身教育“五区 ”创建、加快全面教育 现代化进程的关键之年。全市教育系统关心下一代工作必须以党的十七届六中全会和十八大为指导,科学

2、发展观为统领,深入学习贯彻教育部党组20 号文件,省委教育工委、省教育厅党组 51 号文件,以及苏教关 20112 号和苏教关委 20113 号文件精神,大力学 习宣传南通市教育局关于进一步加强全市普教系统关工委工作的意见的精神实质和指导意义,在教育局的正确领导下,在上级关工委的指导下,坚持围绕中心,服务大局,主动作为。着力推进乡镇和市直学校关工委工作常态化建设,建立具有如皋特色的“生活德育” 工作体系,全面关心青少年学生健康成长,为教育培养新一代如皋人作出积极贡献。主要工作一、认真学习领会党的十七届六中全会精神,更好地围绕中心、服务大局,做好关心下一代工作认真学习、深刻领会党的十七届六中全会

3、精神,这是当前和今后一个时期的重要任务。通过学习,深刻认识胡锦涛总书记重要讲话和决定的精神实质;深刻认识坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国,全面建设小康社会的重大而深远的意义;深刻认识关工委和广大老教师在贯彻六中全会精神中承担的使命和责任,把思想和行动统一到中央的决策部署上来,落实到关心下一代各项工作中去。同时要根据全会精神,联系教育实际,认真学习如皋市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)、 如皋市“ 十二五” 教育发展规划,思考3在新的形势下,关心下一代工作如何紧跟教育改革与发展新形势,更好地围绕中心,服务大局,更好地从青少年学生特点出发,做好关心下

4、一代工作,使我们的工作更适应时代要求,更具有时代特色。二、深入开展社会主义核心价值体系主题教育活动,全面提高青少年学生素质根据中国关工委统一部署,围绕党的十八大的胜利召开,2012 年开展“ 心向党、 讲品德、见行动 ”主题教育活动,继续深化以具有如皋特色的“ 生活德育” 为主要内容的社会主 义核心价值体系教育。我们将主动配合教育局和市关工委,超前谋划,精心设计,组织编写好宣讲材料,筹备主题宣讲现场会暨动员会,发挥好市宣讲团的作用,指导各镇、校编写好校本配套宣讲材料,培训好宣讲员,做到宣讲贴近实际,取得理想效果。同时注意培植基层宣讲典型,创新宣讲模式,坚持校校到,最大限度地提高受众率。进一步深

5、化主题教育活动成果,注重实践与生活的结合,配合教育局开展的“把路走好 ”和“把饭吃好” 评比活动,坚持正面教育,注重行为养成,使广大青少年学生在潜移默化中受到爱党、爱国的生动教育,并努力内化为自身的需求。在引导主题教育系列活动深入开展的基础上,根据省教育系统关工委关于开展“ 文明伴我行” 专题 教育活动的通知要求,教育局已转发省、市关于开展活动的通知,在全市青少年学生中以幸福为切入点,大力倡导中华传统美德、文明科学发展的观念,促进青少年学生茁壮成长。同时组织开展好“我的幸福成长之路”和“ 感受幸福” 主题征文活 动,从中挑选优 秀征文报省、市参赛。鼓励有摄影特长的青少年学生积极参加省举办的“我

6、身边的文明”摄影大赛。4在认真抓好主题教育的同时,扎实开展青少年学生法制教育,学科技、用科技活动,增强创新意识,积极参与文明校园创建活动,做好大三好评选工作。三、着力推进基层关工委工作常态化建设,全市关心下一代工作再上新台阶今年,全市各级教育关工委要认真组织学习教育部党组 20号文件、省教育厅 51 号文件,学习省教育厅关于印发江苏省市、县(市、区)教育局关心下一代工作考核内容和要求的通知(苏教关 20112 号)和 关于开展关工委工作常 态化建设合格单位考核的通知(苏教关委 20113 号)两个文件, 结合贯彻南通市教育局党组将“2012 年定 为全市普教系统关工委常态化建设年” 的重要精神

7、,进一步明确创建关工委常态化建设工作的重大意义。结合我市教育系统关工委工作的现状,提出今年在巩固教育局关工委工作常态化建设合格成果的同时,基层镇、校关工委各有三分之一申报常态化建设合格单位工作的目标、任务和要求。教育局关工委将配合教育局党委、局长室对申报单位组织培训,局关工委成员分片指导、组织自评;帮助建立资料台帐,缺什么,补什么,把创建的过程成为推动工作整改再上新台阶的过程;组织现场研讨观摩,达到相互学习交流,全面达标合格的目的。创建申报工作时间上掌握从紧的原则,大体序时进度安排:3 月份确定首批申报单位;4 月份分片指导,进行自评;5 月份正式向教育局呈创建工作报告,召开现场观摩研讨会(镇

8、、市直学校各 1 个,分别举行),整改补充台帐资料;6 月份基本完成全部资料台帐;9-10 月份组成验收检查组,分别对申报镇和市直学校进行验收检查;11 月份教育局发文通报;12 月举行首批合格单位授牌仪式,组织经验交流和提出今后巩固成果措施。5四、积极参与家庭教育和社区教育,着力打造家长学校品牌扎实抓好省教育厅、省教育系统关工委关于进一步加强和改进教育系统家长学校的意见(苏教关 20081 号)和关于印发江苏省教育系统家长学校考核标准的通知(苏教办关2009 2号)两个文件的学习贯彻,结合学习借鉴海安县、如东县丰利小学等办好家长学校的经验和做法,全面部署全市教育系统家庭教育和社区工作。为进一

9、步推进和促进全市家庭教育和家长学校工作,教育局关工委已印发如皋市教育局关工委家长学校管理制度和如皋市基层学校“家长 学校管理工作制度 ”构想建议,进一步明确教育局和基层单位家长学校指导委员会和家长学校讲师团的工作目标和任务。为更好地指导全市面上的家庭教育和家长学校办学工作,将按照南通市教育局的统一安排,3 月份邀请全国家庭教育专家组来如皋作“ 如何做一个 三宽家长”公益 讲座。进一步总结推广石庄中学、如师附小和林梓小学三所省教育系统优秀家长学校的经验,树立典型,促进全面提升办学质量。将按照如东县丰利小学的经验和做法,全市教育系统分片创建标准化家长学校示范点,继续坚持办好一批特色家长学校,争创全

10、国示范家长学校。抓好省编家长必读教材的宣传、普及和使用工作,充分发挥其在提高家长学校教育教学质量中的重要作用。在认真使用家长必读教材的基础上,按省、市教育关工委的统一部署积极组织家长学校优秀教案、论文的征集、评选和推荐工作,3 月底前,幼儿园、小学、初中和高中(含职中)各挑选 4 篇报南通市教育局关工委参评,要努力提高参选作品质量,力争出精品,在全6省体现我市特色。全面夯实家庭教育工作的基础,积极创造条件,明年将组织申报江苏省教育系统家庭教育先进县(市)。广泛动员和组织更多的老教师参加校外教育辅导学生活动,巩固利用校外阵地,组织中小学生过好双休日活动的成果,研究学校家长学校和校外辅导站联手培训

11、学生家长的路子。五、进一步做好弱势群体、特殊群体的关爱工作,促进每个青少年学生都健康成长在对青少年学生实行整体关爱的同时,要特别对他们中的弱势群体、特殊群体予以更多的关爱,为他们多办实事,多做好事,为他们创造一个公平、健康成长的环境。继续总结、推广林梓小学关于做好留守儿童“33433”关爱工作模式,进一步创新关爱理念,创新工作方式和内容,借以推动全市面上的关爱工作,完成关爱留守儿童个案、论文的征集、出版工作,筹备召开经验交流会暨理论研讨会。继续抓好长江镇港城实验学校和如城实验小学坚持做好外来务工人员子女教育工作的经验和做法,进一步动员教师(五老)、社区、家长形成全方位立体组织网络,规范工作制度

12、,帮助他们迅速、完全融入如皋,受到同样的以至更多的教育和关爱。坚持做好总结表彰工作,树立典型,激励先进,推进关爱工作深入持久,关爱水平不断提升。继续培植石庄中学全面关爱弱势学生,建立“爱心超市” 的先进典型,不断更新观念,创新思路,完善做法,进一步发挥关爱功能和对面上的辐射示范作用。巩固去年对孤儿、单亲家庭学生教育情况的调研成果,继续深入开展结对帮教、社会赞助关爱帮扶工作。同时,认真组织好今年对高中阶段“问题 学生” 和义务教育 阶段学生的“感恩教育”7两项调查工作,将建立专项调查组,吸纳社会力量参与,进行过细调查和系列活动,确保取得好的教育效果。引导社会有识之士开展“情系教育” 捐赠 帮扶活

13、动,动员和组织更多的老教师参与扶困助学活动,积极做好游戏机房和网吧的义务监督工作。六、进一步强化关工委自身建设,不断提升工作水平认真做好教育局新调整的有关镇和市直学校关工委领导班子到位情况的跟踪调查工作,及时组织学习和培训,帮助一部分新领导、新成员迅速进入角色,充分发挥新班子、新人员的积极作用。大力学习宣传南通市教育局关于进一步加强全市普教系统关工委工作的意见精神,进一步提高对做好关心下一代工作的认识,进一步增强对做好关心下一代工作的信心和决心,进一步树立做好关心下一代工作的责任感和使命感。教育局关工委要做好常态化建设成果的巩固工作,为基层关工委带好头,树好样子。坚持按“四型 ”标准抓好自身建设,制定全年学习计划,坚持学习制度,不断更新知识特别是理论知识,更新思想观念,更新工作方式。在工作定位上向常态化转变,在工作任务上向“一个着力、两个全面 ”转变 ,在工作态度上向积极主动转变。各成员积极参加有关重点、热点问题的专题调研,坚持深入基层,深入师生之中,掌握一手资料,撰写出质量较高的调查报告和论文;积极联系和参与各片工作,积极为关爱服务弱势群体和特殊群体而献计出力。协助局办公室写好“在职领导发挥主导作用” 的论文。要努力 创新、创特色、创品牌,不断开创新局面,再作新贡献。

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