1、-_小学第二课堂书法兴趣小组活动记录时 间 第 1 周地 点 书 法 室应参加人员 40 人缺勤人数 全 勤主 持 人 李 灵活动内容 钢笔书法及其基础知识活动过程一、 检查课前准备情况。二、 教师宣布教学内容、教学计划三、 教师宣布纪律及要求四、 教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、 教师示范讲解姿势和执笔,学习练习,教师巡回指导。六、 教师介绍基本的笔画和结构七、 教师总结,布置作业活动效果 良 好活 动总 结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。-_小学第二课堂书法兴趣小组活动记录时 间 第 2 周地 点 书 法 室应参加人员 40 人缺勤人数 全 勤主 持
2、人 李 灵活动内容 笔画书写横的写法活动过程一、检查课前准备情况二、检查上节所学三、教授本节所学1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导四、教师总结,布置作业活动效果 良 好活 动总 结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。-_小学第二课堂书法兴趣小组活动记录时 间 第 3 周地 点 书 法 室应参加人员 40 人缺勤人数 全 勤主 持 人 李 灵活动内容 笔画书写竖的写法活动过程一、检查课前准备情况二、检查上节所学三、教授本节所学1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项3、教师再次示范书写4、学生练习书
3、写,教师巡回指导四、教师总结,布置作业活动效果 良 好活 动总 结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。-_小学第二课堂书法兴趣小组活动记录时 间 第 4 周地 点 书 法 室应参加人员 40 人缺勤人数 全 勤主 持 人 李 灵活动内容 笔画书写撇的写法活动过程一、检查课前准备情况二、检查上节所学三、教授本节所学1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导四、教师总结,布置作业活动效果 良 好活 动总 结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。-_小学第二课堂书法兴趣小组活动记录时
4、 间 第 5 周地 点 书 法 室应参加人员 40 人缺勤人数 全 勤主 持 人 李 灵活动内容 笔画书写捺的写法活动过程一、检查课前准备情况二、检查上节所学三、教授本节所学1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导四、教师总结,布置作业活动效果 良 好活 动总 结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。-_小学第二课堂书法兴趣小组活动记录时 间 第 6 周地 点 书 法 室应参加人员 40 人缺勤人数 全 勤主 持 人 李 灵活动内容 笔画书写点的写法活动过程一、检查课前准备情况二、检查上节所学三、教授本节所学
5、1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导四、教师总结,布置作业活动效果 良 好活 动总 结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。-_小学第二课堂书法兴趣小组活动记录时 间 第 7 周地 点 书 法 室应参加人员 40 人缺勤人数 全 勤主 持 人 李 灵活动内容 笔画书写提的写法活动过程一、检查课前准备情况二、检查上节所学三、教授本节所学1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导四、教师总结,布置作业活动效果 良 好活 动总 结本节课学生能够专心听讲,认真练
6、习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。-_八龙庙小学第二课堂书法兴趣小组活动记录时 间 第 8 周地 点 书 法 室应参加人员 40 人缺勤人数 全 勤主 持 人 李 灵活动内容 笔画书写勾的写法活动过程一、检查课前准备情况二、检查上节所学三、教授本节所学1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导四、教师总结,布置作业活动效果 良 好活 动总 结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。-_小学第二课堂书法兴趣小组活动记录时 间 第 9 周地 点 书 法 室应参加人员 40 人缺勤人数 全 勤主 持 人 李 灵活
7、动内容 笔画书写折的写法活动过程一、检查课前准备情况二、检查上节所学三、教授本节所学1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导四、教师总结,布置作业活动效果 良 好活 动总 结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。-_八龙庙小学第二课堂书法兴趣小组活动记录时 间 第 10 周地 点 书 法 室应参加人员 40 人缺勤人数 全 勤主 持 人 李 灵活动内容 笔画书写弯勾的写法活动过程一、检查课前准备情况二、检查上节所学三、教授本节所学1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项3、教师再次示范书写4、学生练习书写,教师巡回指导四、教师总结,布置作业活动效果 良 好活 动总 结本节课学生能够专心听讲,认真练习书写,积极性高,取得了良好的教学效果。
