1、附件 2015 年秋季学校期初工作督导内容及办法项目 主要工作 重点内容 督导办法及说明1.学期工作计划制定 学校工作计划、教研工作计划、 “班班通” 校本培训计划及课程管理方案。 座谈了解、查阅相关计划。2.教职工管理学校考勤请 假制度；教职工及派入支教人 员 到位情况；督导员、助理督导员工作安排及考勤要求；各中心小学辖区内校际 交流情况。查阅考勤制度、日考勤情况登记表以及教职工各类请假考勤档案；检查教职工花名册、任课安排表及新学期第一次教师会议点名册等，与部分师生座谈；各中心小学具备交流条件的人数（男 55、女 50 岁及以下且在现任教学校连续工作 6 年及以上）及实际交流数。3.校容校貌
2、 校园环境、学生宿舍、食堂、厕所等卫生状况；校园文化建设、体育运动场地整理；教室及 专用室标牌设置及管理情况。 现场察看。4.校园安全 学校期初安全教育、安全责任状签订、 门卫器械及出入登记、 隐患排查、应急演练、化学危险品和学生骑乘电动车整治情况。 现场察看，座谈了解，查阅相关材料。学校常规5.新生到位及巩生工作落实初中各年段在校生数，依据 20142015 学年初报表数，结合一学年来学籍变动，统计各年段辍学人数及辍学率；了解巩生措施及成效（包括激励机制、上学期流生 报告单及动员流生复学情况记录等）；新生到位情况（招生计 划及实际到位人数）。结合 20142015 学年初中在校生报表数，深入
3、班级清点生数，查阅本学期各年级学生花名册、上学年学籍变动情况表及手续。查阅相关材料，座谈了解。项目 主要工作 重点内容 督导办法及说明1.课程设置中小学是否严格按省颁课 程计划开齐开足课程，特别是小学英语、体育、艺术、信息技术，初三年 艺术，中学校本与综合实践活动等课程的开设情况；课程表是否在教室内或外张贴、是否在 对外校务公开栏公示。依据闽教基 200630 号及闽教基201417 号文件，查阅新学期中小学课程表及任课教师情况表是否符合省颁课程计划要求；深入教室落实科任教师是否按课程表上课。现场察看。办学行为2.作息时间安排中小学是否按要求安排作息时间：小学一、二年级每周 26 课时，小学三
4、至六年级每周 30 课时，初中每周 34 课时 ，高中每周 35 课时；小学每课时 40 分钟，中学每课时 45 分钟， 课间休息 10 分钟；学生每天在校的活动总量小学不超过 6 小时，初中不超过 7 小时，高中不超过 8 小时；寄宿生晚自习每天小学不超过 1.5 小时，初中不超过 2 小时。每天上午是否统一安排 25-30 分钟的大课间体育活动；没有体育课的当天，学校是否在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼。依据教育督导文件汇编 的闽教基200679 号文件，查阅课程表及作息时间表是否符合要求。依据教育督导文件汇编 的教体艺20112 号文件，查阅课程表及作息时间表是否符合要求；查阅大课间体育活动安排表及下午课后体育锻炼安排，了解学校体育活动是否做到有计划、有组织、项目 主要工作 重点内容 督导办法及说明中小学是否违规利用周六、日组织学生集体补课。 有开展。查阅课程表和各 项考核量化 办法；深入学生中了解。3.班级编排 中小学是否以各种名义违规分设重点班或实验班。 查阅上学期末教学质量分析表；深入学生中了解。整改落实 项目推进全面改薄、厕所改造、膳食卫生改造工程、在建工程进度、危房处置。 现场察看。
