2019年学科教学思政复试同等学力考生加试科目.DOC

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1、12019 年学科教学(思政)复试同等学力考生加试科目马克思主义哲学原理考试大纲一、试卷满分及考试时间:试卷满分为 100 分,考试时间为 120 分钟二、试题题型结构:名词解释题、简答题、论述题三、主要参考书:辩证唯物主义和历史唯物主义 (第五版) ,李秀林主编,中国人民大学出版社 2004 年版。四、考试内容:导论 科学的世界观与方法论一、哲学的基本问题二、 马克思主义哲学的产生和基本特征三、学习马克思主义哲学的意义和方法第一章 物质与世界一、 物质及其存在形式二、人类社会产生的自然前提和现实基础三、人类社会的物质性四、意识的含义、结构和功能五、世界的物质统一性第二章 实践与世界一、 实践

2、的本质和结构二、 实践的主体和客体及其相互作用三、实践与世界的二重化第三章 社会及其基本结构一、 社会的本质和整体性二、社会的经济结构三、 社会的政治结构四、 社会的文化结构第四章 个人与社会2一、人的个体存在和社会存在二、人的社会价值与个人价值三、人的本质在其现实性上是社会关系的总和第五章 联系与发展一、联系的普遍性和发展的方向性二、联系和发展的规律性三、客观辩证法、主观辩证法与实践辩证法第六章 发展的基本规律一、量变、质变及其相互转化二、量变和质变的复杂性及其与突变的关系三、矛盾的同一性和斗争性及其作用四、矛盾的普遍性和特殊性及其关系五、否定之否定及其实质六、 “否定性的辩证法” 与实践观

3、、矛盾观第七章 历史规律与社会形态的更替一、生产力与生产关系的矛盾运动及其规律二、经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律三、阶级斗争的规律及其历史作用四、社会革命和改革:解决社会基本矛盾的两种形式五、人民群众:历史的创造者六、社会形态的更替及其多样性第八章 认识与实践一、实践:认识发生的现实基础二、认识:实践基础上主体对客体的能动反映三、认识活动与实践活动的同构性四、认识主体和客体的相互作用及其特征第九章 认识形式与认识过程一、主体观念地把握客体的基本形式二、认识的过程及其内在机制三、从理性认识到实践第十章 认识活动与思维方法一、思维方法的本质及其在认识中的作用二、辩证思维方法及其与科学思维方法的关系3第十一章 真理与价值一、真理及其属性二、检验认识真理性的标准三、价值的主体性特征四、价值的相对性五、价值与评价六、真理与价值的统一性七、实践: 真理与价值统一的基础第十二章 社会进步与人的发展一、社会进步的基本含义、标准二、人的发展及其历史进程三、从必然王国向自由王国的转变

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