1、-_苏教版五年级上学期语文新课堂同步学习与探究答案1、师恩难忘一、正月 炊烟 恍然大悟 拐杖 滋润 娓娓动听 二、而止 恭恭 其境 终生 树木 树人三、烟村四五家，亭台六七座 八九十枝花。四、1“我”在田教师那里学习的事。 2 田老师讲得上千个故事。 3 对老师尊敬、感激五、1 节衣缩食 刻苦自励2 贫寒 简朴 简单 追求3 转学 节衣缩食 卖掉奖章4 书籍是知识的源泉，是进步的阶梯，奖章是荣誉，追求学问比守着荣誉更重要。2、陶校长的演讲一问题 否则 锻炼 堡垒 值勤 激励 鞭策 源泉二、即使 既然 问题 提问 练习锻炼 激励 厉害 原来 源泉三、长足 坚韧不拔 健康 崇高 自觉持久 科学健康
2、四、即使你很优秀，也不应该目中无人。我们既要学习文化知识，也要学习如何做人。五、1 第一问：自己的身体有没有进步？ 第二问：自己的学问有没有进步？第三问：自己担任的工作有没有进步？ 第四问：自己的道德有没有进步？2 一定能激励和鞭策自己在身体健康，学问进修 ，工作效能，道德品格方面有长足的进步。六、1 要求人甚少，给予人的甚多。2 是用途极广的木材，是很好的造纸原料。可以制挥发油。 可制松香，松节油，是很重要的工业原料。是很好的燃料。3 大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。3、古诗两首一、隐者 牧童 振动 骑马二、不知在什么地方。 师父就在这座山中，但是云雾弥漫，不知到底在什么地方
3、。心想。他大概是想要捕捉正在鸣叫的蝉，所以突然停止歌唱，也不再行走了。三、1 只在此山中，云深不知处。 2 牧童 黄牛 鸣蝉 牧童骑黄牛 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立四、池上 小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。练习一一 恍如 锻炼 激励 炊烟 滋味 值勤 感谢 堡垒 念叨 鞭策二、2 2 2 2 1 2 2 2三、座 枝 暑 重 圆 交四、支 首 面 轮 自觉持久 胜利 恐吓五、1 文训小学的同学们在操场上认真地做操。2 和蔼可亲的章老师面带微笑走进了教室。六、 23154七、1.陶行知 每天四问 身体健康 学问进修 工作效能 道德品格2.教学有方 可亲可敬 娓娓动听 身
4、临其境 百年树人 终生难忘3.松下问童子 言师采药去 只在此山中 云深不知处 唐 贾岛 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风-_八、1 莱特兄弟 2.莱特兄弟猛追在晴空中越飞越远的一只断线的风筝。3.人能像鸟儿一样飞向天空。4.他们发明了世界上第一架螺旋桨飞机。5.从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会飞的玩具，他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。6.我想功夫不负有心人，有志者事竞成，世上无难事，只怕有心人。4、去打开大自然绿色的课本一、敞开 芬芳 无限 云锦二、敞开 隐蔽 绚丽 询问 连绵 云锦三、无限 迷人 秀丽 清凉 凉爽 大片四、1.我们登
5、上峰顶，饱览祖国迷人的风光 。2.辽阔的大地，徐徐地吹来阵阵微风。3.我们兴高采烈地奔向波澜壮阔的大海。五、1.敞开 清凉 芬芳 2.打开 绚烂 尽览 3.因为大自然神奇而绚丽，蕴藏了丰富的知识，亲近自然，可以增长见识，陶冶情操，开阔胸襟，他带给我们无数的收获和快乐，所以把大自然说成绿色的课本。六、1.参观 大花坛 喷水池 绿化带 住宅楼2.爸爸妈妈带我参观住宅楼。 具体介绍住宅区的几处美景。 我爱住宅楼，我爱家乡。3.五彩缤纷和姿态万千 嫩绿 郁郁葱葱 高大美丽而又气派4.伸展的树叶 大伞5.我参观住宅区时，看到的美景。 热爱家乡。5、装满昆虫的衣袋一、heng zhong zhao chu
6、an zai ke sai wu zhong bei 二、昆虫 昂头 纺织 访问 横线 平衡 察觉 检查三、丛 栖 笼 梭 缤 载 冲冲 厉 勃勃四、仔细 不由得 敏捷 塞 厉声 装 五、“！” ，“，！”六、法 昆虫学家 圣莱昂 痴迷 高高鼓起七、赶 逮 捉 蹲 漂亮 来回穿梭 五彩缤纷2.法布尔从小就对昆虫痴迷。3.逮蝴蝶 捉甲虫 或是蹲下来观察水底世界。八、1.小珍采摘茉莉花，决定送给老师。小珍悄悄地把花送给老师。小珍决定好好学习，将来做对人民有用的人。2.教师用辛勤的汗水培育着我们，教师像一位辛勤的园丁，我们像祖国的花朵，只有努力地绽放才是对老师最好地回报。6、变色龙一、连续 香蕉 准
7、确 距离 捕获 介绍 名副其实二、连续 继续 读书 召唤 介绍 招呼 距离 拒绝 火炬 福气 副食 幅员辽阔三、迷漫 毕露 蛇蛇 面方 声色 指画 轻轻 翼翼 会神四、工作 细细 绘声绘色 田野 隆起 色彩缤纷 观察 全身翠绿五、1.我们和工人采摘四季豆。-_2.蝴蝶飞过来。3.女人是妈妈。六、1.翠绿 三角形 筒状 龟背 短脚 尖细2.变色龙的外形。3.凶相毕露：凶恶的相貌完全暴露出来。酷似：非常像，很像。七、1.绿孔雀的来历2.流浪 安定 3.第四自然段第二句话。4.近到远 第六自然段5.美好的生活是要用双手劳动和汗水来换取的。7、金蝉脱壳一、搜索 配合 恢复 协调二、选 2112三、枝叶
8、 不舍 指画 五彩 精会 白嫩四、1.颜色 变化着 极淡 深绿色2.腾空向后仰去 向前扑来 抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩 自然协调五、1.翅膀 触角 颜色 2.又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。 因为这句话生动形象地写出了蝉的翅膀张开后的样子。六、1.：“，？ ”“！，？”。2.第 8 自然段，从颜色、姿态、清香几方面来描写的。这样的描写说明了长春花的美丽，与众不同。3.1 一点也不喜欢。 2 我有点不耐烦。3 渐渐喜欢 4 心情舒畅 5 高兴4.王叔叔和爸爸的心意是：用自己的辛勤和智慧培育出美，并把美奉献给大家。5.狂风暴雨 小心翼翼 第 8 自然段练习 2一
9、、无限 浩瀚 纵横 判断 震惊 芭蕉 垃圾 颜色二、依然 可能 好像 合适 失望 繁华 单调 偶尔三、沉痛 沉重 包蕴 含蕴 着 过 了四、1.！，。 2.。，“” ，。五 1.祖国敞开了绿色的大门，给孩子一片清凉的绿阴 去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。2.因为它最能体现法布尔对昆虫的痴迷，直观地表达了法布尔执著追求和锲而不舍的钻研精神，也告诉我们一个人只有执著追求才能在事业上取得成功。3.抖动 伸着 腾空向后仰去 敏捷地向前扑来 又白又嫩六、1.反对 陈旧 肮脏2.第 1 自然段 爸爸爱书。第 2-5 自然段 具体介绍爸爸怎样爱书。第 6 自然段 爸爸和书是不能分
10、割的一个整体。3.中心句：我爸爸爱书，书简直成了他的命根子。原 因：他常说：“知识就是力量，多读书，知识就能丰富。”8、成语故事一、矛盾 楚国 锐利 逼真 可惜二、逃 壁 韵 腾三、张结 矛盾 龙睛 不已 张牙舞爪 乌云密布 花红枊绿-_四、1.张僧繇画了龙。2.滥竽充数的南郭先生只好灰溜溜地逃走了。五、墙壁 张牙舞爪 形象逼真 都没有画眼睛 神韵 惋惜 只见乌云密布 电闪雷鸣 被点上眼睛的龙腾空飞去， 惊叹不已六 1.滥竽充数 2.总是 居然 不要 而要3.因为齐湣王喜欢一个一个地单独吹，但南郭先生不会吹竽，所以逃走了。告诉我们像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。
11、假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。七、1.选 21122.：“，？，！ ”3.杞人忧天 自寻烦恼4.莫名其妙：使人不明白，很奇怪。 精神恍惚：神志不清，精神不集中5.最后一段6.如果总是问一些不切实际的问题自寻烦恼，只会劳心伤神。9、推敲一、ning zhen zhuo xing lv han 二、避让 和尚 皎洁 宽恕 闯入 礼貌 三、境界 镜子 郊外 效果 住宿 一宿 监察 星宿 自觉 睡觉 四、结结巴巴 迷迷糊糊 大大方方 七上八下 五光十色 一年一度五、1.贾岛把诗留下来。2.王明找老师
12、研究计划。六、拜访 摸到 夜深人静 皎洁 沉睡七、1.鸟宿池边树 僧推月下门2.贾岛骑着毛驴一边吟哦，一边做动作，完全沉浸在诗中，简直如痴如醉，闯进仪仗队也浑然不觉。3.因为敲子不但表明人有礼貌，而且更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。4.贾岛创作诗歌认真，严谨，钻研诗句锲而不舍。八、1.略 2.唠叨：没完没了地说。 无端：没有原因3.，。，：“ ，！” ：“，。”4.本文通过写“ 我” 对妈妈无端发火甩门而去后，没能准时喝到妈妈送来的热牛奶，而心生感慨的事，告诉我们妈妈的爱是无私的，是伟大的。10、嫦娥奔月一、英雄 凝望 周旋 奷诈贪婪 接济 企盼 威逼 皓月当空二、蒙胧 毫毛 收敛 宝剑
13、 梦想 贪婪 箱子 冰霜 值日 直线 挥手 光辉三、雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 支支吾吾 吞吞吐吐 隐隐约约四、救济 尊敬 喜爱 忽然 快步 着急五、1.敬重 学习武艺 奷诈贪婪 2.洒满银辉 挂着 一直六、1.带急 待 疾 2.W 戈 5 23.假装 威逼 迫不及待 闯 翻箱倒柜 四处搜寻 4.周旋 疾步 取出 吞七、1.失去 选择 甘甜 包含2.摇摇欲坠 小心翼翼3.如果倒进去之后吸水器不出水，就会白白浪费了这救命之水。4.第三自然段第一二句。5.故事告诉我们：想要人生有所收获，得先学会付出，关键时刻有时只有把生死置之度-_外，才能尝到甘美的泉水。11、读书莫放“ 拦路虎”一、衷心 悲哀
14、 偷懒 依赖 现在 再见 需要 必须模样 模范 圆圈 羊圈 粪便 便宜二、1.他优美的歌声把我吸引住了。 2.他受到了批评，难过得流下了眼泪。三、要知道，字典就是无声的老师，遇到拦路虎，便去请教它，如果是自己的书，还可以在空白处记下生字的意思。这句话告诉我们遇到拦路虎可以请教字典，让我们消灭学习过程中遇到的拦路虎。四、1.“”，“”“”2.拦路虎指阅读时遇到的不认识的字。3.字要记得牢固，要勤查字典，读书时，手边放一本字典。4.不仅 而且：嫦娥不仅美丽，而且经常接济生活贫苦的乡亲。五、1.刻 果然 2.空洞 贫乏 着急3.标画倒数第四行4.多读 多写 读书 5.“多写”是写好作文的基础。有些好
15、句子、好段落，只阅读、思考还不够，必须要写下来。做摘抄、记心得、写体会是必要的。学习知识是一个积累的过程，只有做到“动笔墨” ，才能提高写作水平。12、伊索寓言一、狐狸 葡萄 一贯 说谎 戒心 分辨 惊慌失措二、慌忙 谎言 一贯 习惯 戒心 戎马 馋猫 谗言三、赞美 动听 有意 夹杂四 1.成熟的 直流口水 2.惊惶失措 哈哈大笑 五 1.不一样。第一句话表现的是牧童的恶作剧，无知的心态。第二句话则是表现牧童害怕着急、惊惶失措的心理。2.我喜欢第一个故事，它让我知道了：有些人明明无能为力做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。六、1.舒适 坚持 2.夏天有西瓜给我解暑 冬天有火锅给我解馋3.它指溪水
16、，它们指小河的水，湖泊的水，山洞的水 ，田野的水，大江的水。4.我懂得了：一个人只有勇于进取，融入集体，才会拥有无穷的力量与活力。练习 3一、凝望 神韵 敬重 夸口 礼貌 围观 锐利 佩服 逼真 企盼二、横行选 11111111三、矛盾 而遇 龙睛 繁茂 根底 不燥 而获 继日 仰翻四 1.虽然“非典 ”的传染性很强，但是所有的医护人员都能够勇敢地面对。2.天空中滚滚而来的云迅速聚集起来。3.这芝麻大的事不值一提。4.小溪唱着欢快的歌奔向远方。5.听了这样悲惨的故事，谁能不流下感动的泪水。6.1 新旧两个社会，真是鲜明的对比 。 2 我肯定他是去看电影。五、1.夕阳像一个喝多了酒的红脸醉汉，吻
17、着大地，依依不舍地滑落，只留下一缕未被收敛的余晖照耀着大地，一切都显得那么恬静。2.春光明媚 鸟语花香 桃红柳绿 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风-_3.自相矛盾 画龙点睛4.行万里路 天涯若比邻 铁杵磨成针 六、1.B 2.遮拦 荫蔽 覆盖 3.天上的雨水 心中的烦闷，不舒畅4.在雨中，荷叶倾覆在雨中，为红莲遮风挡雨。这就像是勇敢慈爱的母亲为自己的儿女排忧解难，无私奉献一样。5.荷叶就像母亲，无微不至地关怀着我们，我们就像红莲，在母亲的呵护下渐渐长大。我们的母亲不论自己受多大的伤，多大的苦，甚至牺牲自己的生命，都会在我们遇到挫折时或需要帮助时尽自己最大的全力来帮助我们。在人生的过程中，不管有多
18、少灰尘雨点，母亲总是为我们遮风挡雨，为我们遮挡住前进中的挫折，不惜一切代价。就像暴雨中的荷叶默默地弯下腰来保护红莲。 母亲是天底下最伟大的人，母爱是天底下最无私的爱。母亲，请您相信，“红莲”总有一天会绽放，会给您最好的回报。13、在大海中永生一、民族 崭新 属于 海疆 呜咽 香港 波浪翻涌二、陪伴 搅拌 属于 嘱咐 痛悼 卓越 振兴 震惊三、邓小平爷爷深受人民爱戴。 黄河之水奔腾不息。四、忧国忧民 永垂不朽 丰功伟绩 碧血丹心 五、1.联想邓小平爷爷骨灰的去向。2.是列举的省略，省略了作者联想到邓小平爷爷的骨灰还会去哪。也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往欧洲、美洲、非洲。3.体会到邓小平爷爷
19、影响深远，他的丰功伟绩人民不会忘记，他的光辉形象不可磨灭。六、1.112.清晰 安全 3.第一段（到十分危险）：刘少奇同志到汉口视察遇险。第二段（到更应该救险）：渔船遇险，刘少奇同志命令停船救险。第三段（到末尾）：抢险成功。4.他斩钉截铁的话语，令大家心潮澎湃。5.体会到刘少奇同志大公无私、舍己为人的高尚品质。14、高尔基和他的儿子一、万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五彩斑斓金灿灿 绿油油 白茫茫 黄澄澄 红彤彤二、书是人类进步的阶梯。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。三、略四、1.给永远比拿愉快。2.人生的快乐在于付出，而不是索取。五、1.本文记叙了募捐助活动中，一个小男孩在妈妈的教育下，
20、正确认识了捐助的意义，以及自己捐赠的价值，并且明白了要学会抬起头来做人的道理。2.自信 自不量力3.抬起头来做人4.捐的钱少，觉得自己没有完成功课，会拖累班级。 小男孩已经意识到了募捐的价值。5.一不以金钱的多少来衡量一个人的价值。二要抬起来做人，正确认识自己的价值。15、艾滋病小斗士一、携带 仁慈 虚弱 病魔 孕妇 曾经二、音序 L ling 年龄 戈 6三、平静 慈爱 乐观 软弱-_四、1.爱因斯坦是物理学家。2.礁石矗立。3.雕像成了艺术珍品。五、一要关爱艾滋病患者，二不要对他们另眼相看。六、1.恩科西一边与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。2.课堂上，他不是窃窃私语而是认真听课。3.我体会到了恩科西热爱生活，积极乐观，自强不息的精神。七、1.赫赫有名 立刻 理睬 冷漠2.语言描写 神态描写 动作描写3.本文记叙了在一次手术中，一位年轻的护士坚持要专家取出第 12 块纱布，从而通过考验成功成为助手的事。4.因为年轻的护士对待工作，对待病人认真负责，在原则面前敢于挑战权威。练习 4一、
