1、新形势下怎样使孩子的学习更优秀,QQ:672319065,前言：关于新形势下的两个重要个话题环境：成长环境多元了，养育风险加大了目标：培养目标提升了，养育压力加大了,养育风险有多大？,培养目标有多高？,新形势下怎样使孩子的学习更优秀？,一个好心情,两套好方法,五个好环境,新形势下，孩子健康成长，重在内力培养我们中国父母在教育问题上忽视了一个最该做到的大问题：唤醒孩子学习内力的觉醒！这种内力就是心力，心力强大的孩子学习更优秀！,人的心力有多大？带你认识孩子的学习心力,一个好心情,父母要做个合格的灵魂工程师，积极传递正能量都说“父母是孩子的第一任教师”，是灵魂工程师，请问“教师或灵魂工程师的主要责
2、任是什么？”两项重要任务：第一项，为孩子的人生目标导向；第二项，为孩子的心灵健康导向。前者是梦想，后者是动力。,人为什么要有“梦”？梦是人的灵魂。为什么？从中国梦说起,人类因梦想而伟大 父母要注重引导孩子选定学习方向,如何为孩子选定方向？2008年哈佛毕业典礼上校长说：“我应该站在这儿，告诉你们那些永恒的智慧”。她说，我只是希望接受过哈佛教育的人“自觉地生活，在所做的一切中寻找、定义价值，成为一个自我分析家和批评家，从最高水平上掌握生活的展示方式”。,读书为什么？学习为什么？考大学为什么？出国学习为什么？请定义价值：,让孩子做个让人看得起的人，受人尊重的人，让人信赖、能够托付重任的人做个有爱心
3、懂礼仪的“资本人”,资本人的角色目标解读,“爱自己”的孩子出类拔萃,经典案例：无腿超人约翰库缇斯,2018/9/25,9,心灵导向重在爱心养育,合格父都会注重三大心灵导向：爱、责任、助人为乐,父母如何养育孩子的爱心？克服背靠背、面对面，养育爱心和阳光心态。爱心和礼仪行为是孩子创造学习和考试奇迹的内在动力系统（仅从家长和老师关注孩子的学习而言）,2018/9/25,10,养育爱心和礼仪行为重在家风,联合国教科文组织上世纪末在我国召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上，与会代表研讨教育如何使人类在2l世纪和谐生活的中心议题之一，就是“学会关心”。有爱心懂礼仪的孩子从小就会用行动关心父母，关心老师、
4、关心同学。,爱心和礼仪行为养育的要义是让孩子学会表达爱,请看娃娃美容师,首先让孩子学会热爱自己。热爱自己不是以自我为中心的盲目自大，而是实现一种尊重和爱护自己生命的感觉和状态，包括乐观自信；其次是要热爱他人，要学会去理解他人、谅解他人、帮助他人、关爱他人；第三要热爱自然，这个自然包括真正的大自然包括爱护一草一木，以及人生的一种自然状态。父母要珍惜和孩子共同生活的美好时光，学会用爱和责任传递正能量。,家长要在珍惜和共生中努力培养孩子的三大爱心,我们能拥有孩子多少年？,就学习方法而言，重在规范化学习习惯培养和个性化学习能力的发挥；规范化和个性化学习的孩子更优秀。,两套好方法,养成规范化学习习惯的孩
5、子学习更优秀调查资料：能够坚持在家预习后上学读书的孩子不到10%，能够放学回家后坚持复习功课的孩子不到20%，有错题本和好题本的孩子不到30%，做作业时能记录完成时间的孩子不超过5%。,2018/9/25,14,家长的重要责任是培养孩子的自觉预习与复习习惯学会预习：学习有五个环节：预习、上课、复习、作业和考试。预习是建立知识链接和知识学习的引导环节，能坚持自觉预习的孩子有两大优秀学习素养，一是主动学习素养，二是能动驾驭学习过程的素养。,2018/9/25,15,学会复习:复习是知识学习的落实环节，通过复习，可以使学过的知识系统储存。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证
6、明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。,2018/9/25,16,为什么要构建知识树？构建知识树是学校学习的落实环节，不能用作业替代，要帮助孩子学会记忆。,强化“错题” 学习（补漏纠错是基本学习方法）建立一个“易错题本”，该错题本不仅总结归纳平时复习、练习、测验、模考中容易犯错、命题新颖、实战性强的典型习题及解题思路，而
7、且还涵盖从大量课内外辅导资料、报刊上搜集到的经典题目。这种“易错题本”与众不同之处在于：覆盖面广；选材独到；针对性强；区分度大；切题率高；实用性好。利用好“易错题本”，可以避免许多学习弯路及回头路，能极大的提高资料的利用率和复习效果。,2018/9/25,18,记录孩子作业的完成时间很重要。培养孩子思考问题和做作业的速度。,2018/9/25,19,个性化学习的孩子学习更优秀如何尊重孩子的学习个性？好动挨打的故事多，听音乐做作业挨训挨骂的故事多请问各位家长和老师，有多少孩子没有受这样的委屈？,2018/9/25,20,孩子学习个性化的分类视觉型的孩子听觉型的孩子触觉型的孩子视觉-触觉型、听觉-
8、触觉型、单纯触觉型,全优型的孩子,2018/9/25,21,学习个性化的行为表现,个性化学习辅助案例,三角形的相关定理学习,成长环境多元化和虚拟化,绿色网络,和谐社区,智慧校园,温馨家庭,Designed by Guild Design Inc.,Copyright 2008 ThemeG(Guild Design Inc.) All rights reserved.,阳光友群,五个好环境,我给家长和老师5条建议：第一，学会发现学生所特有的学习类型和学习优势，构建个性化的学习策略和学习方法，提高个性化学习能力； 第二，学会发现障碍学生学习的各种因素，度身定制相应的训练方案；即为学生制定完全个人
9、化的学习解决方案，最终达到解决学习问题,提高学习水平的目的。,2018/9/25,24,第三、要善于发现和开发孩子的天赋：家长要在孩子广泛的生活过程中发现和开发孩子的天赋；学习才能是遗传加经验的产物；家长要注重孩子的智能开发和天赋拓展。,2018/9/25,25,天赋的内涵与开发,第四、把解题与考试能力重点落实在大智慧培养上不要在考试问题上有误区，解题能力与考试能力十分重要。知识社会也是考试社会；考试能力是获取资源配置平台、创造生命价值的重要素质。如何培养大智慧？克服蒙的教育方法，玩转题型题目。,2018/9/25,26,第五、要善于用音乐开发学习能力和心理能量音乐养心，开发多元智能，降低脑波振动频率。音乐听力英语语言文化语文修养成就、自信、快乐、阳光心态。,2018/9/25,27,我的寄语：为了孩子，为了未来，我们家长要学会把目标、方法、个性和心态养育融入家庭教育和孩子健康成长的全过程，把目标和素质培育放在突出位置，强化内力修养，让孩子有一个好心情，两套好方法，五个好环境；让每个孩子都能在生活中明是非，自觉学习，自觉生活，成为有用之才。,2018/9/25,28,
