1、1新编全国钢琴演奏考级作品集实用辅导（八）考级信箱 （上接第 19期 第三级） （二）舞曲（OP.27 NO.17）卡巴列夫斯基曲 d小调，2/4 拍，中速；节奏肯定、自信神气、同时又是嬉戏的，充满情趣；微型复三部曲式。 A：（1 一 24） （8+8+8） a （1 一 8）弱起句，右手为双三度旋律。跳奏，要贴键，指尖用力，反弹。全部跳奏必须奏出旋律线条，音断意不断。左手为单音跳奏伴奏。 b （9 一 16）左手弱起弹奏旋律，右手呼应，一问一答；（13 一 16）左、右手两个旋律交织在一起，仍全部跳奏；a （17 一 24）a 因素加上 b因素，所有的音均为 8分音符。 B：（25 一 38
2、） （7+7） c （25 一 31）g 小调，左、右手是两个独立的旋律。左手仍是弱起拍，8 分音符双音跳奏。右手很神气、肯定的三个4分音符和 8分音符的旋律。在弹奏 3小节后,这一肯定的旋律转到左手,应更加肯定、突出地弹奏这三个 4分音符旋律。 （32 一 38）仍然是由 b材料做成的左、右手交替双音跳奏。 A：（39 一 56） （8+8）d 小调，省略加变化再现。a：（39 一 46）材料同 a。b：（47 一 54）材料略同于 b。结尾：（55 一 56）PP、单音跳奏结束。 （三）小诙谐曲（OP.3 NO.3）谢烈凡诺夫曲 活跃、轻巧的小诙谐2曲，将连奏、跳奏巧妙地结合在一起，充满童
3、趣;再现单三部曲式。 A：（1 一 16） （8+8）右手：8 小节为一个乐句。主旋律线条从高点逐渐走下来，非常活泼、轻松。灵巧的 16分音符，要求连音弹奏，手指触键敏锐，动作不要大，力量集中在指尖，弹奏要清晰，为弹颤音做好准备。8 分音符跳奏也要利用指尖力量反弹，不可拍打。第 8与 16小节8分音符连奏要很突出地做出渐强到渐弱，非常好听。左手：双音跳奏为伴奏，要轻巧有弹性，注意休止符。第 8小节的 2分音符要弹够时值。 B：（17 一 32） （8+8）与 A对比，旋律线条从低逐渐进级向高点发展，音乐做了一个极大的渐强。灵巧的 16分音符仍然在活跃。但 8分音符跳奏变成了充满感情的、下键较深
4、的 8分连奏。两小节是一个小乐句。严格按谱面的连线及渐强、渐弱弹奏。 （29 一 32）右手四小节 16分音符连奏，弹奏要匀，做出渐强、渐弱要求，这实际也是颤音练习。 A：（33 一 48）同 A。 尾声：（49 一 54）右手 16分音符要匀，逐渐消失。左手连续的 8分和弦跳奏一定要轻，与右手很好地配合。最后三小节的双音要有弹性。（四）F 大调小奏鸣曲第一乐章 贝多芬曲 F大调，2/4 拍，快板，充满向上的动力；三部曲式。 一、首部（1 一 18）二段式。 A：（1 一 8）节奏挺拔、充满活力，有如乐队在演奏。奏法要分明，强弱对比要鲜明。 1、2 小节为音阶式下行连奏。力度 f；2、4 小节
5、为级进上行跳奏，3力度 P； B：（9 一 18）F 大调转 C大调，活泼、诙谐；16 分音符弹奏要清晰，装饰音要灵巧，如同长笛在吹奏，与第一段挺拔的主题形成对比。 二、中部（引伸型） （19 一 50）根据 A的性质进行展开，朝气蓬勃，与温柔甜美交织在一起，具有一定戏剧性。 （19 一 20）音乐挺拔，力度为 f，如同乐队齐奏；（21 一 22）音乐温柔，力度为 P，如同小提琴在歌唱；（34 一 42）左右手互相呼应，好像大、小提琴在对话，非常柔美，速度不能拖；应特别注意：变化音、临时升降号、后 16分音符节拍、三个音的小连线等等，要非常准确；（43 一 50）属于功能准备部份，F 大调。 三、再现部（51 一 60）再现 B段，F 大调。 尾声（60 一 71） 。融合上面朝气、柔美、流畅等各种因素，最后以戏剧性的刚强结束。
