1、教师专业课程标准解读课程作业哈尔滨师范附属小学 邵清石“师者，传道、授业、解惑也。 ”新世纪的教师，不仅仅要做到授业解惑，同时还要有更高一层的教师标准和专业素养。现在的教育已不是古代私塾式的死记硬背，更不是“填鸭式”教育。现在的教育，是以学生为主体的教育，不仅要关注学生的学习能力与知识积累，更要关注孩子的心灵。教师不仅仅担当着教育者的角色，更是学生心灵的辅导者。新世纪的教师，要全面关注每一位孩子，因材施教，帮助孩子们找到自身的闪光点，照亮他们辉煌的人生。一、教育背景阳阳，军人子女，从小在军区大院长大，父母工作忙，由姥姥带大。在军区大院中， “打遍天下无敌手” ，周围同龄的孩子都惧怕他。姥姥过于
2、溺爱，事事满足他的要求。面对阳阳的错误，父母总是采取“武力”来解决问题。步入小学后，上课不认真听讲，经常与同学发生矛盾，是老师和家长头疼的对象。二、教育故事一天阳阳和同学打闹， ，同学的脸被他打红了一大片，阳阳在同学们的一声声斥责声中没有反应，反倒一副无所谓的模样。我用眼睛顶了他许久，什么也没说，然后让他回到座位自己反省错误。放学后，我把阳阳单独留了下来，与他谈话。阳阳知道他这次犯了大错，乖乖地站在我的旁边，一句话也不说。这时，我悄悄地递给他一把椅子。轻声地说：“站了这么久，也该累了，坐下休息一会吧。”听了我的话，阳阳不由一愣，抬起头来看了看我，小脸上露出差异的表情。我问他：“想了这么久，有什
3、么话要跟老师说吗？”沉默良久的阳阳说的第一句话就是：“老师，你为什么不说我呢？”我摸了摸他的头，说：“我该说你什么呢？既然你自己已经认识到错误，还是你来跟我说吧。 ”阳阳低下头，不好意思地说：“老师，这件事是我做错了，我不应该欺负同学。我这么做，只是想让爸爸妈妈回家来看看我。 ”听到这里，我的心酸极了，这么小的孩子，调皮捣蛋仅仅是为了让自己的父母关心一下而已。我拍拍他的肩膀，轻声对他说：“想让父母关心自己的方法有很多，可以是优异的成绩，也可以是小小进步。作为一名男子汉，应该学会自主独立，保护好身边的亲人朋友，这样的你才真正的强大，让身边的人敬佩你，而不是有你小小的拳头让周围的畏惧你。 ”阳阳重
4、重地点了点头，对我说：“老师，我以为你会狠狠地批评我，没想到你把我当了朋友，还对我说这么多。 ”听到“朋友”一词，我的心温暖起来。笑笑对他说：“既然你把我当成了朋友，那我们就做一个朋友间的约定，努力使自己变得优秀起来，让更多的同学喜欢你。 ”阳阳听了我的话，伸出小手与我拉钩。经过这一次的谈话，阳阳变了，原本经常欺负同学的他，知道帮助同学了。尽管有时也会与同学发生矛盾，但是他会在第一时间跟同学道歉，这是他以前不曾做到的。因为他的进步，我在班里召开班会，特意表扬了他，并让他作为班级代表，和同学们宣誓，让友爱的种子在集体中生根发芽。三、教育分析低年级的孩子活泼好动，经常会与周围的孩子发生矛盾。阳阳自小父母不在身边，加上姥姥的溺爱，与父母的责骂鲜明鲜明的反差，使他变成一个“混世魔王” ，身边的朋友越来越少。 “朋友”对他来说，特别的珍贵。面对他犯的错误，若是采取严厉地批评和一味的说教，是不起作用的。恰似这种朋友间的谈话与交流，使他感受到了朋友的温暖。这对他来说，十分珍贵。教师，以一种居高凌下的态度与学生交流，会使学生产生逆反的心理，使之不愿与你细细交流。相反，把对方当成朋友，以平等的方式与他相处，会使他愿意与你亲近。教师，要做到理解与宽容，把他们当做自己的孩子来爱。这样，收获到的不仅仅是学生的尊重，更会收获到他们最珍贵的情谊，爱，也会随之的蔓延。
