1、小学四年级上学期体育教学工作计划莫玲珑一、学生情况分析本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不认真段炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题,在评价机制上也要加以研究。二、教学情况分析在课标中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。三、小学体育六年级上册教学计划 1. 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单认识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2. 初步学习田径、体操、小球类、民族
2、传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。 3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。四、教学目标1. 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2. 初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。3. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。4、初
3、步了解青春期卫生知识,理解并掌握体保常识,学会合理 的体育锻炼方法,指导自己从事体育实践。5、学会走和跑的正确动作,形成 走和跑的正确姿势,进一步提高走和跑的能力和身体素质,培养集体主义等精神。 6、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作,发展爆发力,初步养 成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。 7、学会攀爬,悬垂、支撑、倒立等动 作,改进姿势,发展能力,提高素质,培养勇敢,果断等优良品质。 8、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作,进行简单的比赛,发展走,跑,跳,投综合活动能力,初步具有竞争意识和奋发向上的精神。9、学会队列、队形,徒手操,少年拳等。五、教学重点1.坚持“健康第一”的指导思想,
4、促进学生健康成长。2.激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。3.增进身体健康,提高心理健康水平。4 获得体育与健康知识和技能,增强社会适应能力五、教学措施1.学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。2.上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3.不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5.要爱护体育器
5、材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。四、教学进度周次 教学内容一 1、引导课：认真上好体育课（室内理论课）2、50 米跑3、往返跑4、400 米 二 1、50 米跑 （室内理论课）2、400 米3、考核4、跳跃三 1、跳跃2、跳跃3、跳跃4、跳跃四 1、考核2、投掷3、投掷4、投掷五 1、投掷2、投掷 3、投掷考核4、侧手翻六 1、侧手翻3、侧手翻4、侧手翻考核七 1、技巧2、技巧3、技巧4、技巧考核八 1、支撑跳跃2、支撑跳跃3、支撑跳跃4、支撑跳跃考核九 1、低单杠2、低单杠3、低单杠4、低单杠考核十 1、篮球2、篮球3、篮球4 篮球十一 1、篮球2、篮球3、篮球4、篮球十二 1、篮球2、篮球3、篮球考核4、排球十三 1、排球2、排球3、排球4、排球十四 1、排球2、排球考核3、坐位体前屈4、坐位体前屈十五 1、坐位体前屈2、队列队形3、队列队形4、队列队形十六 1、练习期末测试项目2、一般耐力跑3、基础知识：体育运动与营养卫生4、协调性练习十七 1、跳跃2、理论知识：运动损伤的处理（室内理论课）3、复习基本队列队行； 4、复习基本队列队行十八 1、期末各项测试工作2016.03
