1、修 辭,中文創意寫作講 師：楊宏通,1 概論1.0 甚麼是修辭？,修辭是運用語言的藝術語言的表達方式：規範 Vs 藝術寫作中的語言運用：實用 Vs 文藝,1.0 甚麼是修辭？,語言能力：語音*、語匯、語法符合規範掌握豐富語匯句式多，表達正確熟練語言修養：語言運用高明 規範和藝術統一語言能力和語言修養都以善於駕御詞句為基礎,1.1 修辭的性質和內容,1.1.1 民族特色a) 語言特色語音寫文章也須注意聲調語匯雙音節詞、四字詞語、熟語語法對偶、排比b) 文化特色各民族均有富特色的慣用語、典故,1.1 修辭的性質和內容,1.1.2 社會特色運用的語言反映了社會價值、意識形態作者本人也是時代的鏡子1.
2、1.3 時代特色歷時 (diachronic) 差異共時 (synchronic) 差異,1.2 斟詞酌句,1.2.1 語匯的性質a) 基本層面口語 vs 書面語文言詞語 vs 白話詞語音譯詞 vs 意譯詞,1.2 斟詞酌句,1.2.1 語匯的性質b) 語義層面單義詞 vs 多義詞基本義 vs 引申義 vs 比喻義直言 vs 婉言確切義 vs 模糊義c) 語音層面單音節 vs 多音節同韻 vs 不同韻,1.2 斟詞酌句,1.2.2 三個考慮a) 適合需要對象、場合、目的b) 以少御多講究經濟、精煉的語言盡量用精簡的詞語表達豐富的內容c) 富有新意語句新穎，也符合規範驚奇地互相看見。*我愛黑眼珠
3、七等生內容有新意意境清新,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞a) 辨析意義單義詞 vs 多義詞近義詞 & 反義詞基本義 vs 引申義 vs 比喻義直言 vs 婉言確切義 vs 模糊義,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞b) 調配色彩詞語的感情色彩和語體色彩褒義詞 vs 貶義詞染指強制性公積金*、 強積金*,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞c) 注意音韻選詞須注意聲調韻律單音節 vs 多音節同韻 vs 不同韻雙聲 vs 疊韻,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞d) 選用標準語詞語或方言詞語使用方言或地區性流行語須謹慎對於必須用而又比較冷僻的方言詞語，要加適當的注解，或在上下文裏交代清楚應注意方
4、言詞語之間的協調老了怎算？*老了怎麼辦？老o左點算？不能濫用方言詞語,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞e) 古今詞語使用文言的目的加強莊重、典雅的氣氛表達諷刺、滑稽的意味表現歷史環境行文凝練，言意簡明為求押韻、對偶等修辭效果能用今語表達的，盡量用今語,1.2 斟詞酌句,1.2.3 選詞f) 外來詞如果可以選擇，盡量使用意譯詞音譯人名、地名須謹慎Solti中：索爾第台：蕭提港：蘇弟*、蘇地*Juvena遭灣拿*祖梵納,1.2 斟詞酌句,1.2.4 短句和長句a) 短句結構較簡單、詞數較少的句子一般口語常用短句較義掌握，初學宜多用短句，少用長句*短句的優點：明快有力、準確、生動,1.2 斟詞酌句
5、,1.2.4 短句和長句b) 長句長句：由一個個語言單位層層組合形成長句的優點：定語長、狀語長，可以描述或者限制得細緻、精確主語長、賓語長，能夠包含較多的內容運用長句，須注意詞序安排妥善、語氣連貫、條理清楚,1.2 斟詞酌句,1.2.4 短句和長句c) 長短句並用短提出一件事或一個問題，接著用長句敘述或說明先用短句明快的敘述事情，再用長句來細緻說明短句和長句交替使用，語氣有急有緩，富有變化,1.2 斟詞酌句,1.2.5 整句和零句老董多精明。(整)多精明的老董。(零)a) 整句 (主謂句)完整嚴密直接說明、判斷強調受動者，提作主語我後來才知道這件事。這件事我後來才知道。借給你的錢該還了吧？,1
6、.2 斟詞酌句,1.2.5 整句和零句a) 整句 (主謂句)連動句：弟弟躲在被窩看漫畫。我們都不願意看著老闆的臉色做人。兼語句：美國人選了布殊當總統。老闆叫我趕快去找新工作。連動句和兼語句結構緊湊簡練，容量大，語勢暢達，表達效果鮮明,1.2 斟詞酌句,1.2.5 整句和零句b) 零句 (非主謂句)簡短、有力、明快、靈活須注意場合和文體文學作品中表達感情、感嘆用零句一九五八年初春，下午。女店員老舍法律、標語、口號、命令多用零句嚴禁吸煙小心！,1.2 斟詞酌句,1.2.6 主動句和被動句主動句：主語是施動者被動句：主語是受動者強調受動者，施動者又不必說出，不願說出，或無從說出，用被動句比較好他家被
7、偷了。法輪功學員遭鎮壓。表示特定的感情，也可以用被動句這一帶的地政府徵收了。這一帶的地被政府徵收了。一段話裏連用主動句或被動句，表達力強,1.2 斟詞酌句,1.2.7 整和散整結構相同或相近的句子語言形式整齊，音節勻稱，起突出和強調語義的作用對偶句的上下兩句字數相等，常常是表達一個意思的兩面，或兩個相對的意思排比句把幾個相關的意思一口氣說出來，一層層的深入下去，一步一步的加強語勢反覆句在相同的位置上重複出現相同的語句,1.2 斟詞酌句,1.2.7 整和散散：結構不同，長短參差的句子整句和散句結合使用，以散句為主，可避免單調呆板，顯得生動活潑，氣勢貫通，節奏鮮明,2 段和篇,篇是書面語言的實際使
8、用單位2.1 篇章結構的基本規律起：文章的開端承：針對開頭的話題加以發揮轉：從不同角度對話題加以發揮合：寫出結論,2 段和篇,2.2 組織段和篇的基本要求a) 連貫性強調條理b) 一致性組成部分的步調、目標要一致語言風格、行文筆調要一致主題盡可能單一、集中莊/諧、雅/俗、文/白、繁/簡等須統一c) 藝術性,2 段和篇,2.3 分段2.3.1 分段的作用：1) 幫助讀者認識文章層次結構，方便理解內容2) 起過渡的作用3) 起加強印象的作用,2 段和篇,2.3 分段2.3.2 分段應注意的問題：1) 段的中心要單一，內容要相對完整記敘文按事情發展的進程分段議論文按論點分段說明文按事物的性質特點分段2) 段與段之間要連貫3) 段的長短要適度論說文段落一般較長抒情文段落一般較短,本節完,
