1、自主学习与学习策略,-三峡大学大学外语教学改革介绍外国语学院屈 琼,屈琼 09.08.15 外国语学院,三峡大学位于水电名城湖北宜昌，学校占地面积3787亩，在校本科、硕士等各种层次的学生达到三万余人，是一所涵盖理、工、文、医、经、管、法、教育等8大学科门类、水电特色与优势明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的地方综合性大学。,三峡大学简介,教师60多人;,承担着1万多名非英语专业本科生的大学英语教学任务;,80%的教师已具备国际教育背景；,初步形成了一支年龄、职称和学历结构较为合理、素质优良的教师队伍。,大学外语系简介,English-Knowledge-Based Students I
2、nstrument motivated Poor language proficiency,改革前的思考,我们在教什么样的大学英语学生？,Highly-Motivated,English-Skill-Based Students English-Strategy-Based Students,需要培养出什么样的大学英语学生？,改革前的思考,最终目标,英语综合实用能力和学习策略,英语自主学习能力,跨文化意识,改革原则,依托现代化网络与多媒体技术，以折中主义、建构主义为理论基础，将网络学生自学和课堂教师导学有机结合，以英语综合实用能力、英语学习策略、跨文化交际能力培养为主线，设计教学模式，创建适合
3、学校实际的教学体系，培养学生的自主学习能力。,2002-2004 第一阶段,2004-2009 第二阶段,改革历程,第一阶段,第二阶段,树立 “以学生为中心” 的教学理念，建设“促使学习发生” 的网络与课堂教学环境，在注重学生英语综合实用能力培养的基础上，注重学生学习策略的培养和英语文化的输入，建立适应本校实际的多维度、多层次、多模块的ME教学模式。,第二阶段,Teaching Mode,M,E,Multi-Module,Multi-Dimension,CLA Environment,Multi-Level,ELA Environment,SSA Environment,Multi-Modul
4、e,Reading Writing and Translating Module,Viewing Listening and Speaking Module,8 credits 2c/1 term,8 credits 2c/1 term,72Student Big Class,36 Student Small Class,Multi-Level,High Requirement Level,Standard Requirement Level,Band 1-Band 4,Band 2-Band 5,Compulsory,Optional,extended courses,Multi-Dimen
5、sion,Assessment System,Autonomous Study Practical Skills Cultural Awareness,Learning System,Teaching System,Text,Teaching System,Conduct Classroom Teaching Activities,Conduct E-Learning Monitoring Activities,Conduct Assessment Activities,Text,Learning System,Participate All the Classroom Learning Ac
6、tivities,Participate All the E-Learning Activities,Get Assessed,Assessment System for Reading Writing Translating Module,Assessment System for Reading Writing Translating Module,Assessment System for Viewing Listening Speaking Module,Assessment System for Viewing Listening Speaking Module,Classroom-
7、 Learning-Assisted EnvironmentKey words:,Find more details in the demo-teaching,2004 年， 投资1300余万元予以实施，建起省内相对集中规模最大（8000）、功能前卫的 “语言学习中心”和其它设施，彻底改变了传统的大学英语教学手段和学生的英语学习环境。,E-learning-Assisted Environment,E-learning-Assisted Environment,2008年我校“语言学习中心”成为湖北省内唯一的省级英语学习示范实验中心（鄂教高（2008）24号文） 省厅“英语语言学习示范中心建设规范”以我校语言学习中心的建设方案为蓝本 从2004年底至今，国内外近百所高校来我校就大学英语改革和环境建设进行交流和研讨。,E-learning-Assisted Environment,设计并建构了湖北省内第一个模拟实景的“英语村”，村内设有海关、街道、影院、剧场、酒吧、超市、跳蚤市场、医院、银行、职介所、照相馆、警察局等实际场景，学生可在此进行真实的交易和休闲，极大扩展了传统的课外活动内涵，有利于学生英语综合能力的培养,Situation-Simulated-Assisted Environment,Real-Situation-Simulated Environment,
