1、父母心 孩子情,談父母如何與孩子相處報告者：王柏壽,一、前言,1.教養影響性格，性格決定優勢。2.居家環境的擺設，影響孩子一生的品 味。,二、多讚美鼓勵 少懲罰,1.樹木總是朝著有陽光的方向生長，孩子總是朝著被稱讚的方向成長。（衣服髮型密雪兒、老教授、鴨腿）2.獎賞的反效果：物質取代原本的興趣、自我膨脹。 3.如何讚美鼓勵：具體、誠懇、獎勵方式要多元化。,二、多讚美鼓勵 少懲罰,4.懲罰之弊：效果短暫、提供錯誤示範、影響親子關係、消極畏縮。5.懲罰之原則：最後一招、說明原因並教導如何改進、前後一貫、控制情緒。,三、比馬龍（pygmalion）效應,1.何謂比馬龍效應？ 2.賣花女和淑女的差別。
2、 3.教師期望。 4.適度的提高對孩子的期待與態度，會影響孩子的表現。,四、耐心,1.教育孩子就如同集郵的處理過程，要懂得加水讚美，還要耐心等待才會好撕，給他多一點時間成長。 2.孩子的頭腦如同一個細頸瓶子，他只能一小滴一小滴的吸取學習，假如注入大量的知識，它就會潑灑出來而浪費糟蹋掉。,四、耐心,3.耐心教導終會有成效。（分發作業簿的啟示） 4.沒耐心易動怒，為何不把花在憤怒、責備的時間，化成多些耐心與教導。（憤怒的母親）,五、同理心,1.學習從孩子的角度來看事情。（小王子、學校發生大事、校外教學、長大改名字、成人真好）2.缺乏同理心，會強孩子之所難、誤會孩子。（蜜月、黑白郎君）,五、同理心,
3、五、同理心,六、個別差異,1.瞭解個性、興趣、能力、性別、年紀的差異（動物學校課程、蠶死、過動兒之輔導、進步獎、男女有別、校長撿紙屑、老師再見） 2.人就像一張張的郵票一樣，不論郵資多少，都有它的用處。（列貴賤者存乎位、行行出狀元） 3.我是我，我不要老是被提出來和別人論斤論兩。,七、以身作則,1.孔子家兒不識罵，曾子家兒不識鬥，家教然也。 2.避免用急躁的態度對待孩子，孩子的急躁和缺乏耐心之習慣，往往是從成人那兒學來的。（政治立場、說話口氣、闖紅燈） 3.期待孩子改變，最有效的方法就是先改變父母自己。,八、結語,1.父母成熟的人格最重要。（自制力、同理心、正面思考）2.教養子女是藝術，應注意期望、獨立、愛與要求四者的結合。（小鳥學飛、剪蝶蛹、四破魚、豆芽菜、優）3.柔弱勝剛強。（父母也可以當弱者、五子棋、閒聊、指桑說槐）4.父母的家教是有期限性。,八、結語,.以愛心去接納孩子個人；以慧心去安排成功機會；以耐心去利用失敗經驗；以誠心去稱讚良好行為；以恆心去執行家庭規則；以信心去期望孩子成就。父母以此六心去培養孩子的一心自尊心。.慈悲是教導的空間，格律是成長的空間，寬恕是自新的空間，從容是實現的空間，逗趣是情感交流的空間，禪定是智慧的空間。,
