1、附件 2 浙江外国语学院教师教学质量评价表（同行用）教师姓名 课程名称 授课班级项目 评 价 内 涵 档次及分数段 得分教学态度认真备课，有质量较高的教案、讲稿，讲课认真，虚心征求意见并积极改进教学。热心指导学生的课外实践。主持或参加课程建设，重视教学研究，并发表教研论文。优 1820 分良 1617 分中 1415 分差 13 分教学内容严格执行课程教学大纲，基本理论概念准确，重点突出，难点处理得当，内容详略得当。教学中能够注意吸收本学科最新成果，反映新信息。能够以科研带动教学，能够理论联系实际，不断充实教学内容，指导学生学习方法和研究方法。优 2730 分良 2426 分中 2123 分差
2、 20 分教学方法采用启发式教学，注意因材施教。语言准确、简练、生动流畅，使用普通话；板书工整、简洁、有条理，字体规范、清楚美观；能开展双向交流，启发学生思维，培养学生分析和解决问题能力。善于运用现代化教学手段及图表、教具、实物等。优 1820 分良 1617 分中 1415 分差 13 分教学效果学生喜欢听课，课堂气氛活跃。学生能较好地掌握课堂上的理论知识，综合素质有所提高。课堂教学具有艺术性，具有个性化。优 1820 分良 1617 分中 1415 分差 13 分教书育人能以身作则、为人师表。既严格要求又关心学生的全面发展，寓思想教育于教学过程之中。优 910 分良 8 分中 7 分差 6 分听课教师签名：
