河南师范大学教师教育课程“双导师制”校内导师工 作 职 责1、指导师范生备课和试讲，审批教案，发现和处理实习中出现的问题，负责实习生实习期间的思想和工作情况等。（25 课时）；2、听师范生课堂教学，并参与主持评议会，及时帮助师范生提高教学水平；（20 课时）3、参加中学教师集体备课、观摩实际课堂教学；（15 课时）4、讲授中小学课程部分章节，主动参与听课、说课、作课和评课活动；（5 课时）5、与中学教师合作开展教研教改等；（10 课时）6、集中开展 3-5 天的中小学、幼儿园教师培训工作，开设专题讲座；（35 课时）7、通过听取公开课、优质课等方式，做 3-5 个包括课堂视频、讲课教案、说课教案、课件、评议等一系列资料在内的完整的视频教学案例，并明细记录讲课课题、讲课人、时间、地点、讲课内容概要等详细内容，便于日后进行案例教学时使用。8、于本期工作结束后提交工作记录 1 份，基础教育调研报告 1 份，在对方学校不同场景、有对方学校的学生和教师参加、或有对方学校标志的现场工作照片不少于 20 张。9、本期工作结束后，参加我校组织的“双导师制”教师工作交流汇报会。
