圆 的 认 识,第1课时,课件设计：赵天慈河南省新乡市第二实验学校,生活中的“圆”,生活中的“圆”,圆是平面曲线图形。,1.自学例题，把重点字词画一画。2.用学具圆折一折、画一画并用深色水彩笔 标出圆心、半径和直径。,相信你 能做到,o,圆心:圆 的一点。,半径:连接 和 任意一点的线段。,r,d,直径:通过 并且 的线段。,中心,圆心,圆上,圆心,两端都在圆上,相信你会填,o,A,C,B,D,E,请找出这个圆的直径和半径,汇报单 1.同圆内，有（ ）条半径,长度都（ ）。 2.同圆内，有（ ）条直径,长度都（ ）。 3.同圆内，直径和半径的长度有什么关系？ 答：_ _ 在小组里说说你们是用什么方法验证的。,四人小组合作, 用学具圆画一画、量一量、比一比，把你们的结论写在汇报单上，并在小组里说说你们是用什么方法验证的。,合作探究,1.所有圆的直径都相等。（ ）2.两端都在圆上的线段叫做直径。（ ）3.在同一圆内，只可以画100条半径。（ ）4.一个圆的直径长度是10cm，它的半径 长度是5cm。（ ）,判断,墨子,著名思想家墨子在他的著作墨经中这样描述：“圆，一中同长也”。这一发现在当初要比西方整整早了1000多年 。,在操场上要画一个半径为5m的圆，有什么办法 ？,思考,谢 谢 ！,
