1、1从传统音乐说开去中图分类号：J60 文献标识码：A 文章编号：1673-0992（2011）01-0112-01 摘要：中国近现代音乐的发展，主要是在传统音乐的基础上，融汇中外音乐的精粹，在时代的长河中成为我们民族文化宝库中的优秀旋律，而发展这些优秀音乐的人们，恰恰是承传着中华文化的优秀代表人物以及他们的优秀作品。本文从传统音乐说起，直至我国现代音乐建设，以求与音乐人共同探讨，展望未来。 关键词：传统音乐；学堂乐歌；音乐文化；音乐事业 一、传统音乐和学堂乐歌 从旧民主主义革命时期的音乐发展看，这期间主要是传统音乐在原基础上，通过社会的前进而随之有了进一步的发展，其中昆曲、民歌、说唱艺术、戏曲
2、音乐、器乐等都有不同程度的发展。 在这些门类中，有歌唱生活、劳动和抗击外来侵略，反对封建压迫势力的群众歌曲，反映出广大人民群众对真善美的歌颂和对假恶丑的抨击。特别是在此类题材的歌曲中，体现出了中华民族不屈不挠的伟大民族精神的反对外来侵略的歌曲，有广东民歌三元里抗英童谣 、河北民歌打洋鬼子 ；反封建的歌曲有山东民歌洪秀全起义 、河北民歌矿工苦等，充分表现出了劳动人民的反抗精神和爱国主义精神。 2学堂乐歌是资产阶级改良派变法维新，学习西方科学文明，发展资本主义经济、兴办文化教育所产生的。如康有为给皇帝上书时写道：“举国之民，七岁以上必入之，教以文史”还主张“远法德国，近采日本，以定学制” 。并在课
3、堂设立乐歌课，即后来的学堂乐歌，主要内容反映的是中国资产阶级及其知识分子，要求学习外国科学文明，富国强兵，救亡图存的爱国主义政治主张，而且当时是符合人民群众反帝反封建的革命心声的。如中国男儿 、 何日醒 、 十八省地理等，体现出的爱国主义和反帝反封建的民族精神是十分强烈的。 二、新民主主义革命时期的音乐文化 此期间民歌、说唱、戏曲、器乐都有了一个长足的发展。民歌从简单的内容发展到了更深的内涵，例如：金陵怀古 、 满江红 、 凤阳花鼓等。 说唱音乐的发展则更具有地方特色，如河间大鼓、西河大鼓、北京琴书、苏州弹词。 戏曲音乐主张废旧剧，京剧已成为全国最大的剧种。反映民主革命精神的剧目有荒山泪 、
4、窦娥冤等，还涌现出了像梅兰芳、周信芳、马连良等京剧艺术家。民间的民族器乐也有了很大的发展，丝竹、吹打、古琴、琵琶、清唱、戏曲等，并进行改革和制作民族乐器。 在五四新文化运动影响下，组成了各种音乐社团，如：北京大学音乐研究会、北京爱美乐社、国乐改进社等，在文化社团的基础上，逐步建立了我国最早的一批教育机构，北京女子高等师范学校、北京大学音乐传习所、上海艺术师范学校等，1927 年成立了我国第一所专业音乐机3构国立音乐专科学校，从此，这里为我培养了大批音乐人才。 1938 年，在党中央领导下，在延安成立了鲁迅艺术学院，1941 年又成立了部队艺术学校、延安合唱团，还出现了边区音乐 、 歌曲 、民族
5、音乐等音乐刊物，并培养了很多优秀的音乐工作者。有了党和人民群众的支持和关怀，边区的音乐活动非常活跃。农民剧团，秧歌队普遍建立起来，形成了强大的文艺宣传大军，涌现了不少音乐人才。此期间有东方红 、 解放区的天 、 骑白马 、 咱们的领袖毛泽东等优秀歌曲产生，不少农民歌手也涌现出来，像李有源、孙万福等。1939年 3 月，冼星海最杰出的最具影响力的黄河大合唱完成。他以黄河为背景，歌颂了我们伟大的祖国和人民，歌颂了中国人民不畏强暴，英勇抗击外来侵略的伟大胜利，激励着千千万万的中华儿女英勇抗敌的战斗精神直至取得最后胜利。反映出作者的强烈爱国主义精神和中华民族是不可战胜的大无畏的英雄气概。 综上所述，从
6、中国近代音乐发展的历史可以看出，中国近代音乐史的发展是个曲折、漫长的过程。如果没有中国共产党的领导，是不会得到发展的，从解放区的音乐发展就证明了这一点。 三、对当前我国音乐事业建设的看法 新中国建立后，在中国共产党的领导下，我国的音乐事业有了飞跃的发展。特别是在毛主席“百花齐放、百家争鸣”文艺方针的领导下，涌现大批音乐人才并建立了重点音乐院校，优秀作品倍出，反映了时代精神和气息；改革开放以来，文艺园地取得了辉煌的成绩。这期间的歌曲如春天的故事 、 走进新时代表现了亿万人民在党中央的领导下4迈向新世纪的豪迈心情。中央音乐学院及一批重点院校，为我国培养了大批音乐人才。但在民族音乐的发展上还需加强建
7、设。我国是个多民族的国家，各民族的音乐文化丰富多彩，源远流长。应重视发展挖掘各民族的音乐土壤，应吸收外国音乐教育方法和经验，但不应全盘吸收，以至于把民族音乐挖掘和发展轻视了，不应大量采用外国的一些钢琴曲目(包括练习曲)，应多吸收采用一些具有中国民族风格的钢琴曲。现在，去看一场钢琴独奏音乐会，很少听到本民族的作品，有的也只一首就不错了。声乐方面应发展各民族的声乐艺术和特色，一种民族唱法不能代表 56 个民族的唱法。 通俗歌曲也要有原则地选用，不能大帮哄，要吸收健康向上的作品，更要注意到，质量低劣的少数作品对青少年的毒害，应充分重视起来，现在到中、小学去，大部分学生都能唱几首通俗歌曲，可艺术歌曲没有几个会唱的，也很少有人去听艺术歌曲了。应着重教育引导，发展民族音乐文化和风范。 最近，党中央和国务院指示，开展在校园里唱艺术歌曲，是十分重要和非常正确的。中国的音乐事业教育应走自己的民族之路，在党中央的领导下，一定会取得更加辉煌的成就，奔向光辉的未来。
