1、1家家都有小大人我们总是以自己的思维去想象孩子的世界,也许我们还并不理解他们。 他们哭可能并不是因为做不出来数学题,只是饿了; 他们在学校受到小小的体罚可能并没有觉得很委屈,而深感受伤害的恰恰是我们自己; 他们把小动物当作自己最好的朋友又能说出“人要吃肉就是世界的逻辑”的时候,我们却在成人世界里滑稽地讨论要不要禁止杀狗。 当孩子们在渐渐长大的过程中,敏感叛逆如期而至,我们同样爱孩子,但“爱孩子”又通常被作为绝对理由和他们发生“摩擦” 。他们说谎怎么办?他们打架怎么办?他们懦弱怎么办?他们分数考得不高怎么办? 他们生气怎么办?他们流泪怎么办? 家长的十万个为什么也许更复杂。十个不同环境的家庭,他
2、们的案例也许让你莞尔一笑,如果有心,也许能略受启发,因为教育永远是开放的,你所要做到的只是找到最适合你的。 育儿经 不让他有撒谎的需求 让孩子意识到你对他的信任很重要。 2他现在还会让你知道他在做什么,但当这种对彼此的信任不存在时, 他什么事都不会告诉你,而你也管不了。 在主动选择中,把胆子练大 这是滚滚爸妈最想帮滚滚克服的问题。 5 岁了,不敢自己下楼跟小朋友玩,不敢独自呆在家里,不敢独自坐电梯 爸爸袁希将此归结于小时候他们对滚滚反复强调的安全教育,“不安全的地方不要去,不安全的事情不要做。 ” “电梯有时候会忽然停住,或者停电,这种时候很危险,你要”后来袁希夫妇意识到,这样的安全教育,给滚
3、滚带来的,更多的是对身边环境的恐惧。 发现了问题,立刻转变教育方向。 傍晚或者周末,袁希仍然会带着滚滚下楼跟小区里的小朋友们玩,但是每每滚滚正玩得兴起之际,袁希总是会“有急事”,匆匆回家。 “你自己选择是跟爸爸回家,还是跟小朋友们继续玩。 ” 滚滚选择自己留下来的次数越来越多,渐渐开始不需要爸妈带着,也能独自下楼去找小伙伴。 类似的方法也用在锻炼让滚滚独自在家上。看动画片看到流哈喇子时,爸爸的声音在身后响起,“滚滚,你是跟爸爸下楼去买东西,还是留在家里看动画片?” “心理斗争之后,短时间地留在家里成为他的首选。尽管有时我回来3时,他正因为恐惧而哭,但独自在家里的次数多了,也就好了。就像不愿意坐
4、电梯,那你就自己爬上楼。年纪一天天大起来,他也会在爬楼梯的累和坐电梯的恐惧之间权衡。 ” 后来,上了小学的滚滚,每天独自上学、放学回家,从不害怕。 “还经常因为老师对他独立能力的表扬而表现得越发勇敢呢!”滚滚爸爸自喜道。性,与其别人告诉他,不如我来告诉他 有天滚滚告诉爸爸:“我不想长大了!”爸爸有些惊讶,这不是小家伙一贯思路啊,问他:“为什么啊?” “因为我看电视上说,小男孩长大了,小鸡鸡就会流出一种白色的东西,很恶心。所以我不想长大了!” 终于,“那个”问题,它来了。 袁希忍住笑,跟滚滚解释起来:“这些白色的东西是你的种子啊,每一个人都是从种子长大的。当你长大了,成熟了,这些种子就满了,它们
5、就自己流出来了。很正常啊。每一个男孩子,他们长大了都会遇到这种情况啊!”滚滚终于松了口气。 “你一定要强调每一个男孩子都会遇到,他就觉得既然所有人都会有,那就没事了。 ”袁希事后总结,“我太太面对滚滚关于性的问题时,总是回答得含蓄。我觉得不太好。 ” 滚滚从外面玩回来,看见电视屏幕上一对女同志在亲热,大惊,问妈妈:4“她们在干吗?!”妈妈一阵紧张尴尬,“她们在发神经。 ”“你才发神经!”滚滚扔下一句不满地走开。 “显然,他对这样一个回答是不满意的,他知道你是在敷衍他。对于滚滚的性教育,我是这么看的:从一个人长远的一生来看,他总是会知道的,如果你不告诉他,他就会从别的渠道知道。你怎么保证他从别的
6、渠道了解到的是对的呢?实际上,小朋友对性知识的了解是有需求的,而且他们多多少少也会通过电视了解一些。有天我惊讶地发现儿童频道也在放丰胸广告!你什么都不告诉他,他更好奇。 ” 不让他有撒谎的需求 滚滚爸爸从儿童教育书上看到,8 岁以下的孩子很容易混淆现实和想象。所以,当发现滚滚有撒谎的小动作时,大多不会动用惩罚措施。 更多时候,袁希从根源上制止了滚滚的撒谎欲望,告诉滚滚,不管他做了什么事情,都要告诉我们,我们尽量心平气和地讲道理,而不是发脾气、搞惩罚。 “比如,回家时,发现地上一只打碎的杯子。厉气地问谁打碎的,小朋友肯定害怕,不敢承认。但如果你温和地问他,告诉他即使打碎一只杯子,只要下次注意就没
7、有关系,消除了他的恐惧,他自然不会说谎。 ” 滚滚爸爸用几年的经验总结,平等地沟通,是最重要的。 “当他可以没有任何压力地告诉你任何事情时,他肯定不会对你说谎。 ” 改良了的体罚 5在袁家,原则上,体罚是被禁止的。 “小朋友总有情绪失控的时候,这种时候,如果你对他体罚,就是在告诉他,暴力可以解决问题。 ” 袁希曾在无奈之时,动用过大声吼的方法,几次之后,意识到,“这不过是软暴力” 。 最后,“面壁”成为应对滚滚情绪失控的最佳方式。 搬个小板凳到墙边,自己站上去,不准说话,看着墙壁(据滚爸经验,看着外面容易分心,墙壁相对单纯)。 “通常几分钟就安静下来了。这种时候,自己和孩子都平静了很多,就可以
8、心平气和地跟他讲道理。 ” 有次在峨嵋山,滚滚因为被爸爸无意碰到,发脾气用带铁钉的鞋子踢爸爸。一时冲动下,爸爸抬手打了滚滚一巴掌。 “后来很后悔,很正式地跟滚滚道歉了。在我们家,不管谁做错了,就要道歉,很平等。 ” 信任,“美女脱不了衣” 在滚滚这个年纪,上网主要是打游戏,做老师布置的作业。看网页少,接触到“少儿不宜”的机会也少。但也有。 滚爸就曾发现滚滚在打一款“美女脱衣”的游戏。按捺住大惊小怪,滚爸不动声色地问:“好玩吗?” “嗨,没什么好玩的。 ”滚滚回答得漫不经心。 晚上,滚爸趁滚滚不在,赶紧翻看先前的游戏记录,发现滚滚后来也没有持续多久,放心下来。 “让孩子意识到你对他的信任很重要。
9、他现在还会让你知道他在做6什么,但当这种对彼此的信任不存在时,他什么事都不会告诉你。而你也管不了。 ” 你要死了,我也不活了 滚滚闹着要看恐怖片,陪他看了经典的德州杀人狂,看完后心有余悸 滚滚:朋友落到杀人狂手上,千万别去救。 爸爸:太没义气了吧? 滚滚:去了也救不了啊,白送死。 爸爸:要是老爸被抓住了呢? 滚滚:老爸,不是我不救你,我一个小孩去了也救不了你啊!你要死了,我也不活了,自己跳河死总可以了吧? 爸爸:又忽悠我 风尚周报:老师不是教你们乐于助人吗?为什么不去救别人? 滚滚:我一个小孩子哪有本事。等长大了再说。 风尚周报:滚滚爸爸,这个事情事后你是否跟滚滚交流过? 滚滚爸爸:有过,因为
10、小孩子能力确实有限,我叫他遇到类似事情的时候,首先是要找大人。在国外的教育中,这点很重视,一般都是建议小孩先离开。 7a.滚滚:猫咪真好,一岁就可以结婚了。 爸爸:你想结婚也可以啊,不过 滚滚:不过什么? 爸爸:不过,结婚了,你就得自己养活自己,还要养老婆、儿子 滚滚:哦,那还是等长大再说吧。 b.(面对鸡肉) 滚滚:小鸡,对不起了,这世界就这逻辑。 妈妈:什么逻辑? 滚滚:人都要吃肉啊! 妈妈: c.喜羊羊风靡世界,滚滚也不例外,不过很快就发现了破绽。 滚滚:灰太狼一只羊都吃不到,怎么活? 爸爸:是哦 滚滚:编得乱七八糟的,幼稚! 爸爸: 沟通是快乐成长的基础 为了准备拍摄,亮亮准备了三套服
11、装,从发箍到裙子到鞋,一丝不苟按颜色、款式搭配好妈妈很无奈地解释说,虽然知道只需要一张照片,亮亮还是坚持把自己心仪的“道具”全带来,并宣称这是“给摄影师更多的8选择” 。 这是一个 8 岁小孩的工作态度。 平等人权 在亮亮父母的眼里,家庭教育最值得骄傲的部分是尊重人权,孩子可以像大人一样和父母对话。 回溯过去,这也是和上一辈的教育方式最大的差别。 亮亮的妈妈在一个近乎严苛的家庭环境中长大,父母的国家干部身份和当时的教育环境造成她压抑的童年。 “我们小时候,没有表达自己意见的机会,妈妈要求你穿什么,做什么,你就必须无条件服从。 ” 亮亮从小对事情具有强烈好恶倾向,不喜欢一定会表达出来,甚至常常组
12、织起小朋友来搞“小团体”,孤立欺负别的同学。 “如果她坚持主见的事情是正面的,我们会支持她,鼓励她;如果是一些她似懂非懂的,我们会尽量去跟她解释,分析,希望她能够学着分辨;如果是不好或者错误的事情,我们会坚决反对,希望让她感觉得到,我们不会给她有回旋的余地。 ” 小到发型,大到兴趣班的选择、交朋友、对老师的看法,亮亮的父母都会征求并尽量尊重亮亮的意见。 有一段时间,亮亮沉醉于舞蹈表演,几次告诉妈妈,希望上中央电视台的儿童节目去表演,请妈妈帮她录一段表演视频寄过去。对此,妈妈却没有像自己希望的那样“尊重人权”:“一方面觉得孩子有表现自己 a 的欲望是好的,一方面又怕过早的树立虚荣心和功利心,所以
13、还在犹豫。 ” 9意识归意识,对于“支持主见”的把握和尺度判断,显然两代人还需要慢慢磨合、撞击。 妈妈暂时还没有给亮亮录视频,理由是,希望亮亮多多练习,能够在学校的表演比赛中拿到第一名时,再录视频报名中央电视台。 面对父母矛盾孩子会自责 亮亮家的客厅里有一个小黑板,上面详细记录着亮亮放学以后,什么时候写作业,什么时候吃饭,可以看多长时间电视(或者出门放风),什么时间练琴(读书),然后睡觉。妈妈写出来的目的,一是给孩子看,二是展示给爸爸看。 “我很希望女儿在长大过程中,养成好的作息习惯,不论是学习还是生活,增强自律,提高自信,锻炼自立,培养面对困难,不畏困难的品格,靠自己,茁壮地成长。 ” 而妈
14、妈,则更多的以宽容甚至纵容的态度对待女儿的生活作息,在她眼里,女儿也有自己的情绪点和效率点。 有段时间,爸爸连续几个晚上 11 点多回到家,都看到亮亮在玩,“看到妈妈完全置 10:30 睡觉的作息时间表不顾,真的很生气。 ” 结果是,爸爸终于有一天忍不住大发脾气,训斥完女儿训妈妈,吓得亮亮眼里噙着泪花迅速躲上床,一边嘟囔“妈妈好爸爸坏” 。 “每当这种时候,女儿会流露出不知道怎么办好的委屈神态,我能感觉得到她在自责,觉得爸爸妈妈吵架是自己导致的,这让我也会觉得内疚,父母处理孩子的方式不一致,肯定会对小孩造成心理上的不安和阴10影。 ” 通常发生过这样的当场冲突之后,亮亮的父母会坐下来深入探讨,
15、“力求统一观念,一致行动,不要给孩子造成无所适从的印象” 。 发现他们情绪背后的原因 更为尊重孩子意愿的同时,亮亮的父母发现,与孩子的沟通常常面临更多的困惑。 “毕竟孩子有孩子的心理世界,虽然我们尽量给她像大人一样表达的环境,但毕竟她还是儿童,往往不能完全了解她童真的一面。 ” 亮亮很喜欢小动物,一直央求父母让她在家里养一只,考虑到很多因素,妈妈一直没有同意。后来,爸爸正好外调到从化分公司工作,就在从化同事家里寄养了一只小狗。对于亮亮来说,每次去看小狗比看爸爸好像更加重要。爸爸回忆起那段时光,似乎醋意十足。 “有次因为要赶回广州上兴趣班,吃过饭以后就要马上走,没有安排看小狗的环节。作为妈妈来说,当然是急着赶回去上课最重要,认为不去看小狗是理所当然的。 ” 亮亮当时的反应很强烈,一直哭着喊着说要去看她的小狗。其结果可以预见,妈妈当场翻脸,批评她很不懂事,将她强硬拉上回广州的汽车。 事情过后,大人再问回亮亮当时的想法,原来她只需要顺路过去看一眼,表示对她钟爱的东西信守诺言就够了。 “小孩子有信守诺言的意图其实是很好的,而大人当时是没理解她,才会如此粗暴。 ” 因为这件事情,亮亮的父母暗地里商量过几次,决心更深入女儿的内
