1、袍江中学教师评先评优方案（试行稿）为进一步完善教师先进评比和年度考核制度，建立和健全科学、合理、公平、公正的评价机制，激励广大教师立足本职，立师德、铸师魂、练师能，服务教育，投身教育，岗位成才，真正体现先进，树立典型，特制订本方案。一、评比原则：1、德、能、勤、绩兼顾的原则。2、公正、公平、公开、择优相结合的原则。3、考核优先、教育教学质量必备的原则。4、自荐和推荐、民主和集中相结合的原则。5、班主任优先的原则。二、评比类型：1、各类先进：区级及以上先进、校级先进、其他先进。2、年度岗位评优：事业单位工作人员年度考核（专业技术人员年度考核） 。三、评比名额：1、区级及以上先进名额以上级教育主管
2、部门文件为准。2、年度岗位评优人数原则上不超过教师总人数的 15%。四、评比条件：除符合上级有关文件规定的条件外（指区级及以上先进） ，参评者在当年（其中评先以学年度作为单位，评优以年度作为单位）必须同时具备以下所有条件，才能自荐或推荐为候选人：1、模范遵守中小学教师职业道德规范 ，认真履行教师职责，教书育人，为人师表。遵纪守法，没有受到行政或党内警告以上处分，或治安及以上处罚。2、热爱学生，关心学生成长，没有体罚或变相体罚学生，没有从事有偿家教等行为，没有引起家长投诉或社会不满。3、有较强的安全责任意识，在班级管理或教育教学过程中没有发生安全责任事故。4、服从安排，组织纪律观念强，对学校安排
3、或临时指派的工作能积极认真完成。5、考试科目的教师在评比前的两次全校统考成绩中，学科综合分的绝对排名平均值或相对排名的平均值（舍去小数点）位于年级组前 2/3（四舍五入） ；非考试科目教师需认真完成期末考查，做到有方案有结果，并报教务处备案。同时参考学生满意率测评结果。6、严格遵守学校的劳动纪律，出勤率高。在评比周期内累计事假不超过 7天、病假不超过 15 天；不迟到早退，无旷工、旷课现象。7、积极参加优质课、教坛新秀、基本功比武、论文评比、课题申报、学生竞赛等研究活动，在评比周期内至少参与一项区级或以上涉及教师专业发展方面的评比。8、注重自身的专业发展，认真参加上级和学校组织的各项研修活动，
4、并按要求完成研修任务。9、在职且能认真履行岗位职责。10、非见习期教师。五、评比方法：1、评比推荐分四组进行，各组具体名单以学年为单位公布。2、区级及以上先进、年度岗位评优分别按 1:2、1:1.5 的比例进行评比推荐。3、评先评优的学校正式候选人原则上不超过申报人数的 80%。六、评比程序：1、在校园网上公布有关评比文件。2、教师对照条件在规定时间内向校长办公室提出申报，并填写书面的先进申报表。校长办公室会同各处室根据评比条件对申报人进行初选，确定各年段（组）初步候选人。3、分评比组进行民意测评，测评由各年段（组）联系人和召集人组织实施，在测评前先由本人或召集人介绍候选人事迹，教师酝酿后投票
5、表决，以得票数的多少产生各组正式候选人。4、召开行政会议进行全面考核，在各抒己见的基础上，进行投票表决，表决时，校级领导、中层正职、中层副职（包括年段长）的票数分别以 3 倍、2倍、1 倍的比例计入总得票数，最终以得票数的多少确定学校正式候选人。5、全校公示。七、评比附则：1、凡在评比过程中有违规现象，取消当事人评优评先资格。2、同一年度区级先进、年度考核“优秀”原则上两者评其一。3、区级（含）以上先进、年度考核“优秀”原则上两年内不重复。4、考虑到工作安排、候选人不符合规定条件等因素，校长室有权直接提名先进正式候选人，但提名人数一般不超过 2 人。5、先进班级评比方案另行制订。6、本方案未尽事宜由学校校长室负责解释。绍兴市袍江中学2014 年 2 月
