1、论当前班级管理中的问题及对策如何全面提高学生素质，是摆在每位教育工作者面前的重要问题。但长期以来,在当前班级管理方面存在多种问题:重视人治,忽略法治;重视思想品德教育,忽视心理咨询与辅导;重视班集体培养,忽略小团体引导;重视满足学生的学习单一需要,忽略学生其他多种需要,等等.只有正确认识这些问题,并采取有效的防范措施,班级管理工作才会取得事半功倍的效果。我觉得实行“三心”管理法，可以收到很好的效果。 （1）让学生拥有“放心”的班集体 班集体是学生在校学习的主要场所，学习环境的好坏，直接影响学生的思想情绪。为学生创造一个安静、优雅的学习环境是非常重要的。我们的做法是，在班主任接收一个班时，首先通
2、过观察、谈话、查阅材料、调查、访问等方法，了解学生的情况，从中发现优秀学生和积极分子。依据“团结同学、思想进步、关心集体、能起模范带头作用，学习刻苦、成绩优良、有较高威信，又具有一定组织能力”的标准，选择素质全面的学生担任班干部，组成班集体的领导核心。对班干部既要大胆使用，还要注意培养教育。要让他们能正确对待自己工作中的成绩和出现的失误。要鼓励他们团结同学，避免出现干部脱离群众的现象，以形成班级良好的风气。在此基础上，再进一步扩大培养积极分子队伍，发挥每位学生的特长和积极性，为他们的发展创造机会。 （2）让学生对班集体充满“信心” 学生的主要任务和在学校的主要活动是学习，教师应围绕这一主题确定
3、班集体的努力方向。在新的班级刚组成或者在新的学期开学时，我们及时动员全班学生提出一个催人奋进的目标，让学生鼓起勇气、充满信心，向新的目标奋进。结合学校开展的“争创优秀班集体”的活动，我们组织全班同学进行大讨论，制定具体的班级制度，号召学生用制度约束自己。 另外，我们还积极指导学生办好板报，及时发现每位学生身上或班集体中的优点，进行宣传和表扬。以此营造良好的集体氛围，使人人拥有班级荣誉感，都愿为班集体的建设添砖加瓦。作为班主任，还要不失时机地组织班会活动，让全体学生畅所欲言，针对班集体的重大问题进行讨论，统一思想，形成正确的班级舆论，这对班级的每个成员都有熏陶、感染和约束作用，对集体也是一种“凝聚剂” 。 （3）对后进生的转化要“耐心” 所谓后进生实际上是指思想品德或学习成绩暂时落后的学生。后进生不是天生的，造成后进的原因是多方面的，只有摸清后进生的情况，仔细分析原因，才能做好其转化工作。热爱、理解、尊重和信任学生是教师做好后进生转化工作的首要条件。有的后进生是因师生关系不好才走上自暴自弃道路的，这就要求教师要理解他们、关心他们，及时发现他们身上的闪光点并加以鼓励，让“闪光点”成为他们进步的起点。在此基础上，逐步建立融洽的师生关系。可以通过家访、调查等方法，了解他们喜爱的活动及愿意结交什么样的朋友，了解影响他们的因素和思想变化的过程，并针对性地进行教育。系别：计算机姓名：汪红霞
