1、逻辑设计与数字系统（B）实验教学大纲课程编号：00502831 实验学时：12适用专业：计算机 授课单位： 电气信息学院一、 实验的目的与任务逻辑设计与数字系统（B）实验的目的是培养学生理论联系实际的能力，提高学生的动手能力、设计能力、分析问题和解决问题的能力。学生通过实验将学到的数字电路分析和设计的理论应用于实践。学生通过自行设计电路，安装，调试电路，排除电路故障，提高运用理论解决实际问题的能力。鼓励学生创新，可以自己提出问题，设计电路，调试电路。对培养创新精神和实践能力有重要作用。 二、 实验的基本要求1.通过实验学会数字电路实验需用的仪器设备的使用。包括学习机、数字万用表 等。2.了解
2、TTL、CMOS 中小规模集成电路型号系列，使用注意事项。3.会分析和设计组合逻辑电路，并能用小规模集成电路和相应的中规模集成电路实现。4.会分析和设计时序逻辑电路，并能用触发器或中规模计数器实现。5.能排除数字电路的故障。三、 实验内容与学时分配四、实验教材（讲义） 、参考资料教材（讲义）：电技术基础实验指导书 电子电路教研室编，本院， 2001 年参考资料：1.电路与模拟电子技术 ，殷瑞祥，高等教育出版社。2.电工试验指导书 （天煌教义）3.模拟电子技术基础 （天煌教义）五、实验成绩的考核与评定 根据学生预习、操作、实验纪律、实验报告、创新意识进行综合评定实验课的成绩。六、其它说明1本实验计划学时为 12 学时，安排 6 个实验。2开设专业：计算机3本试验课为非独立设课，占逻辑设计与数字系统 B课程成绩的 10%（10 分） 。4实验按 2 人一组进行。教师应以指导学生自己动手操作为主，对实验中出现的问题也应以学生自己动手解决为主，教师演示为辅。序号 实验项目 学时 类型 性质 备注1 门电路 2 验证 必做 实验室2 MSI 组合逻辑电路 2 设计 必做 实验室3 集成触发器 2 设计 必做 实验室4 计数、译码、显示电路2 设计 必做 实验室5 MSI 移位寄存器及应用2 设计 必做 实验室6 555 集成定时器及应用 2 验证 必做 实验室
