遗传学教学中的逻辑思维培养途径的简单归纳1.演绎推理能力培养:利用孟德尔的经典研究方法,给学生以典型范例:现象提出问题分析问题形成假说演绎推理实验验证得出结论。这里最关键的是让学生回到科学家思路上,获得科学素养。并在摩尔根的实验中进一步检验。2.类比推理能力培养:学习萨顿的思维过程,根据不同事物间的惊人一致性,得出“基因在染色体上”的推论,在借助实验加以验证。3.在解决遗传学问题中培养:设计遗传学实验、解答遗传学问题是培养学生逻辑思维能力的重要途径。尤其是设计遗传学实验:验证两大定律、判定突变基因位置、判定突变性状是环境引起还是遗传物质改变引起等
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