英国的制度创新教学反思.DOC

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1、 英国的制度创新教学反思教学改革后,历史新教材按政治、经济、文化的发展历程分三册编写。其中政治发展历程加入了许多政治制度的成分,学生在没有学习政治学科的政治生活之前,这部分内容显得很抽象。第八课英国的制度创新中的“责任内阁制”对没有政治学基础的学生在理解上有一定难度。 这节课我在两个班不断探索尝试,逐渐摸索出一些方法,并将其记录下来,以用于未来教学中应用和改进。第一,先渗透一点政治学的基本理论以助于学生理解。本课涉及到“政体”和“国体”两个政治学知识点,可先用浅显的语言向学生讲解一下。“国体”就是国家性质,如奴隶制国家,古希腊、古罗马、中国的夏、商、周;封建国家,中国各古代封建王朝;资本主义国

2、家,现在的英法美等。“政体”是政权组织形式,也就是统治者用什么方法管理国家,机构如何设置,权力怎样分配。第二,抓住政治生活中的中心点,中心机构和中心人物。以英国为例,英国政治中的三大中心是国家元首(国王)、政府首脑(首相)和议会。只要明确他们各自的权力,基本就可以提纲契领了,再加上首相的产生,用两党制加以完善,叙述出来就是一个完整的责任内阁制。第三,用英国资本主义经济的发展做最后总结。因为资本主义经济的发展,资产阶级和新贵族势力日益强大;因为资本主义经济发展受到封建专制的阻碍,所以产生资产阶级革命;因为是早期资本主义经济还未达到十分强大不能完全压倒封建制度,所以革命过程十分曲折;因为工业革命促进了资本主义发展,所以政治还要改革。这样又以一条完整的线索将整课内容串联起来,更容易记忆。

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