1、认识技术测试教学活动方案本节课是地质版第五章第二节的内容认识技术测试，本节课仅仅围绕以下教学目标:1知识与技能（1）能够认真思考和分析技术试验的案例，了解技术试验的重要性；并且能够了解技术试验中常用的试验方法。（2）能进行简单的技术试验，并写出技术试验报告。2过程与方法学生参与课堂教学活动，举例说明自己知道的技术试验，能结合课文案例了解技术试验的重要性。通过课文的学习，知道一些常用的技术试验的方法。学生到通用技术专用教室，进行一些简单的技术试验，并能对试验结果进行分析，最后能提交一份技术试验抱告。3情感态度与价值观通过技术试验内容的教学，让学生积极参与实践活动，感受技术试验的快乐，培养学生的社
2、会责任感及科学严谨的技术责任感，形成富有责任感的技术设计观。 一、教学方法：根据本节内容的教学特点及教学目标的要求，在教学过程中，我主要采用设置问题情景导入、案例分析、交流与思考、多媒体展示等教学方法及演示试验展开教学。在教学中，由于学生对于什么是技术试验还是个陌生的概念，在教学开始时，提供他们所熟悉的现实生活中的技术试验案例，使学生更快的走进课堂教学，让学生从感性上升到理性的认识，是很有必要的。然后，把知识点置于具体的情景当中，通过具有影响力的现实案例，使学生感触到技术试验时时处处存在我们的生活中，从而激发学生的求知欲，对教学内容作进一步展开，使学生的思维得到升华。二、教学过程：（一）技术试
3、验（1）设计问题情境导入新课题：让学生观看幻灯片，技术试验卫星试验、青霉素注射皮试试验，导出问题，这些试验是你们学过的科学试验吗？如果不是，那是什么试验？自然引出课题。(2)案例分析认识技术试验的重要性利用阿什塔比拉河桥跨塌的悲剧是怎么造成的，怎样才能避免这种悲剧再次发生？这个案例从反面证明技术试验的重要性。用中国神舟一号、二号、三号、四号、五号、六号发射的图片及相关材料。为了激发学生的热情，利用多媒体设备播放中国神舟六号发射视频，学生观看、欣赏其发射过程。学生活动：组织同学们分组讨论：为什么中国要进行这么多次技术试验才实现载人航天技术？各组同学踊跃发言后，教师作进一步总结( 3)技术试验的分类（根据目的进行分类）利用幻灯片展示各种不同目的的技术试验，结合所补充的材料，教师做进一步分析， 让学生理解根据不同的目的所进行的技术试验。（二）技术试验方法分别举例说明（1）优选试验法（2）模拟实验法（3）虚拟实验法（4）强化实验法（5）移植实验法让学生对这些有一个清楚的认识。（三） 技术试验在设计中的作用A.为设计的评价提供准确、客观的数据。B.通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。
