1、我庆幸我是语文老师,唐县实验中学 邸红岩,2014.11,一、做个有想法的语文教师,我是谁？我将成为谁？,“工程师”？ “园丁”？,教育是农业精耕细作 日积月累,我将走向何方？,职业赚钱谋生的手段 事业全身心投入艺术享受过程 追求美,向着太阳奔跑，一路成长！,何谓教育？何谓素质教育？,一百多年前，梁启超说：“教育就是教人学做人。”一千多年前，韩愈：“师者传道，授业，解惑也。”,人师 经师 能师,何谓教育？何谓教学？,“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。” （雅斯贝尔斯）“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”（德国教师教育指南）,一个语文
2、教师的理解,教育，应试是一条大河，每一个孩子都是一朵浪花，教师的责任是汇集起更多的浪花，奔流到海，泛起波澜；教学，应该是一支曲子，每一个孩子都是一个音符，教师的责任是将每一个音符放在合适的位置，弹奏出最美妙的乐章；学校，应该是一片森林，每一个孩子都是一棵小树，教师的责任就是让更多的小树长成参天大树。 邸红岩,何谓素质教育？,素质教育就是成人教育（ 成为人）内在素质 外在素质“素质教育”与“应试教育”不对立,在育人的过程中没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要；在学习的过程中没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要；在交往的过程中没有什么比尊重个性、真诚交流更重要；在成长的过程中没有什么比养成
3、良好的习惯更重要。（吴正宪）,何谓新课程改革？,“课改是油锅里捞孩子。”（李炳亭）十年课改整个状态可以概括为一个“乱”字。学校搞乱了，教育思想搞乱了。（王策三）“课改就是走向朴素，回归原点。”（李镇西）,在西方历史上，有一幅著名的油画雅典学派。在画上，柏拉图和他的学生亚里士多德，边走边进行激烈的争论。他们的 手势一上一下， 表现了他们在思想上的原则性分歧。,在我国历史上，也有许多“孔子讲学图”。这些画上，孔子总是居于高台或中心位置，学生们则凝神静气，倾听老师们的点拨。前者是“我-你”的关 系。后者是“我-他” 的关系。,不同教学方式产生不同结果,苏格拉底之后，他的学生柏拉图、学生的学生亚里士多
4、德在世界崛起，直至后世西方开放式教学方式的延续与发展，进一步印证了他的伟大。而孔子只能独步历史，成为前无古人、后无来者的一代圣人。,“教”,“学”,以生为本：,课程改革改什么？,学生才是最大的课程,三个关注：“学” “思” “做”,如何理解语文教学改革？,“语文教学一半是科学，一半是艺术。”（吕叔湘）失去了人文性的工具是失魂落魄；失去了工具性的人文是魂不附体。 务必为孩子们打好精神的底子善良 高贵,请看四个案例,A、18岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位；B、贫寒农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，被评为省
5、级三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入省属重点大学攻读生物技术专业；,C、初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高一时七门功课不及格，从学校退学；D、4岁选入申奥形象大使；4岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明；8岁学习书法，师从清华大学方志文；获奖无数，10岁加入国家冰球队，读人大附中并留学美国,教育的第一使命是让人像人！国语就是川流不息的生命！,第一位是卢刚；第二位是马加爵； 第三位是韩寒； 第四位是李天一。智商？情商？,二、做个有激情的语文教师,激情是最好的教法,用激情点燃激情，营造课堂磁场“只要站在讲台，就要用生命唱歌” （于漪）真诚 共情 无条件积极关注,激情缘于心
6、中有爱,像爱珍宝一样爱自己 像爱天使一样爱同事像爱孩子一样爱学生,以爱育爱 静待花开,三、做个有功力的语文教师,语文老师必练四项基本功,研读教材的基本功；运用多种教学手法的基本功；作文指导教学基本功；指导学生复习应考的基本功。 余映潮,语文老师要有语言素养,用准确规范的语言粘住学生,用生动传神的语言粘住学生, 用委婉风趣的语言粘住学生, 用富于变化的语言粘住学生,用富于感性的语言融化学生,体会、感悟,梁建红，一位农村妇女，她的儿子马刚在北京做保安。2008年1月，正值结婚前夕的马刚，因为500元工资纷，与同事宋小明发生冲突。冲动之下，宋小明用刀扎伤马刚，虽经努力施救，马刚还是因为伤势过重死亡，
7、年仅26岁。,说一说,母亲面对杀死自己儿子的被告，会向法官提出怎样的请求呢？,想一想,母亲从情感上宽恕了杀人凶手，法律会不会宽恕他，免除追究他的责任呢？,说一说,请你评价一下这位母亲当我们面对冲突时该怎么做,面对严重伤害,大爱无疆,以德报怨,面对冲突,理性克制,换位思考 共享和谐,原谅释怀,宽 容,宽容是一种美德，可以赢得他人，成就自我宽容是一种智慧，可以远离烦恼，获得快乐宽容是一种境界，可以彰显人格，享受和谐,完美的课堂语言,诗歌的精练；小说的生动；散文的优美；戏剧的传神；相声的风趣；演说的雄辩,语文教师要有阅读习惯,读书让人丰厚 读书让人美丽读书让人高贵,语文教师要有写作习惯,养成用文字和
8、学生沟通的习惯,养成写下水作文的习惯,养成写日志随笔的习惯,四、做个研究型语文教师,拥有“慧眼”与“慧心”,用一双敏锐犀利的眼睛去观察；用一颗敏感善思的心灵去体悟；用一份悲天悯人的情怀去思考；用一种身为教师的道义去研究。,真正的研究在田野,开动脑筋，多打问号 什么 怎么 为什么主动反思，用心教研 多思出智慧，多思出灵感，多思出成果 团队战斗，智慧共享,五、做个心灵宁静的语文老师,用纯净的心，做专业的事敷衍是一种堕落；失职是一种犯罪 可以不成熟，不能不成长可以不伟大，不能不高尚,做党和人民满意的教师,做好老师，要有理想信念做好老师，要有道德情操做好老师，要有扎实学识做好老师，要有仁爱之心 习近平,
