1、走内涵发展道路，提升学校核心竞争力近年来，学校又提出了以人为本，用先进的文化引领学校发展，建设师生共有的精神家园的发展目标。走内涵发展道路，提升学校核心竞争力。具体而言：第一，坚持育人为本，德育为首，把立德树人作为根本任务。学校坚持“办不落下一个学生的教育”、“人人都是德育工作者”、“我的课堂我负责”的教育理念。为了不落下一个学生，我们曾为严超同学办过一个人的班级。加强班主任队伍建设，每月一次班主任培训，每学期一次班主任论文和班团活动大赛，班主任工作每日量化考核，实行班主任末位淘汰制。充实以班团活动为主阵地德育教育课程，提升学生的道德素养。开展感恩教育，要求学生尊敬老师、感恩父母，用优异的成绩
2、来回报母校和社会对自己的培养。开展励志教育，要求学生树立崇高的志向，明确生命的意义，活着不只是为了活着而已，生命的背后有着使命存在，是为我们和我们的后代在和谐自然的世界中更加幸福的生活。开展挫折教育、注重心理疏导，要求学生学会在绝望中寻求希望。开展礼仪教育，要求学生举止高雅，做新时代的绅士、淑女。开办家长学校，让每位家长每年轮训一次，构建学校、社会、家庭“三位一体”的育人模式。在师生中大力推进社会主义核心价值观体系建设，倡导“尊重的生活，努力践行师生自由全面发展”，发扬“三个最大努力”精神（每个人要为学校发展作出最大努力，每个人都要感恩他人为学校作出的最大努力，每个人要找到自己最大努力方向）。
3、增强“四好”意识（学校好，才能大家好；大家好，才是真的好）。立德是做人之本，在公安一中，德育是素质，德育也是分数。第二，坚持健康第一，全面发展，把培养个性鲜明的人作为价值目标。教育的终极价值是培养身体健康、人格健全、心性良好的社会人。为此学校保证学生每天锻炼 1 小时，跑步 2000 米。落实“三操两课”工程。改革体育教学，让每一个学生都有一门终身受用的体育专长。严格饮食卫生管理，筑固饮食安全的长堤。加强学生的青春期知识教育，普及卫生知识，并将其纳入教学课程。加强科技、艺术、体育等各种场馆建设，开辟多样化的第二课堂基地，开办有篮球、乒乓球、足球、围棋、象棋、摔跤、书法、绘画、二胡、小提琴、钢琴
4、、笛子、播音主持、机器人、信息技术及数理化生竞赛等 30 多门课程的课外活动，培养学生的音、体、美、信息的特长与创新实践能力。第三，坚持教学为中心，强化过程管理，把提高教学质量作为生命线。学校强调，质量在教师心中，质量在教师手中。严格落实备、教、辅、改、考、研等常规教学细节，校督导室不定期的开展常规检查，按月分班分科测评学生对教学的满意度，一并纳入“教师千分评教”考核体系。严格课堂日志管理，落实课堂有效监控。强化集体备课，加强教学研究。强化教学“三性”（自编学案，加强针对性；精讲多练，强化体验性；以考代练，提高实效性）；推行我校自主总结的“六原六环”教学原则，每节课讲课时间不大于 25 分钟，
5、因材施教，分层推进，不断探索总结新的教学方法。深化领导推门听课制度，加强教学指导，确保教学时效。各年级建立严格的教学质量目标台账。对学生建立跟踪管理台账，优生双考，正取生补考，及时发现问题，矫正偏差。坚持科学备考、素质备考、智慧备考，要求教师跳入题海，引导学生跳出题海，让不出错成为一种习惯。实施精品工程，突出精品意识，确保北大清华、高分段人数逐年攀升。强化领导干部管线、包班、蹲点的责任。坚持三个“彻底主义”（奖励上彻底的成果主义，目标上彻底的第一主义，用人上彻底的能力主义），确保一中在全市高考各项指标第一的位置。第四，坚持师资培训，提高师德修养，把促成教师的专业化成长当作学校工作的出发点。教师
6、是学校的教育生产力，教师的成长决定学生的成长。公安一中在锤炼教师生力军上是肯下功夫的，每学年学校都要开展“六个一”竞赛的岗位练兵活动（一口话、一手字、一堂课、一个课件、一篇论文、一份教案）。建立特级教师工作室，开展科研团队活动。发挥学科组长辐射功能，一个好的科组长就是一杆旗帜，一面镜子，一个先进团队。实施教师终身发展的“十大工程”，加强国际国内交流，拓展国际视野。支持、奖励教师多进行课题研究、多发论文、多出专著。适时推出新的学生观：学生是上帝，是衣食父母，是教师事业生长的土壤。要求教师不仅要让学生实现知识能力上的飞跃，而且还要引领学生在精神上的飞跃。教师要讲究教育的情趣和艺术，给学生讲述知识和
7、方法，灌输人生哲理，用幽默风趣的形式表述。提升教师的核心竞争力，要求教师把学习当成第一要务，努力做到四个“必须”（必须具有人文素养和科学精神，必须具有爱心、善意和生活情趣，必须具有崇高师德与高尚人格，必须具有国际视野与爱国情怀），拓展教师专业化成长通道，养成五种习惯（读书、总结个体经验、反思教学、善于合作、保持开放心态）。第五，坚持学习，深化管理体制改革，把构建人文和谐校园作为学校工作的落脚点。学校党委坚持一月一次的集中学习和民主生活制度，以此带动全校教师读书学习，提高驾驭教育、管理学校的能力。强化安全、平安学校体系工程，在校内设置 79 个监控点，保安 24 小时巡逻，实行门房接见制度、管制
8、刀具周收缴制度、消防设施月检查制度。树立良好形象，依托学生口碑传播学校声誉，吸引学生。完善多渠道的贫困生助学体系，不让一个学生失学。改革职称评定办法，建立学校荣誉体系，构建教师持续激励机制。教学评价向分类评价纵深方向改革。合理分配文理资源，优化教师配备，对学生实行综合评价。实行中层干部、班主任、学科科长、备课组长和教师的千分评教量化评分等考核与津贴、用人挂钩。对分管校长实行年度量化考核奖惩制度。全面为师生着想，提高教师的政治与生活待遇，提升教师的幸福生活指数。 教育是诗一样的事业，学校是一段美丽的人生旅程。公安一中是一所有质量、有追求、有品位的学校。当前，学校正以科学发展观为指导，以新课程改革为契机，雄姿英发地向“两全”（全国示范名校、全国最佳文明单位）“三型”（学习型、节约型、创新型）学校的高目标迈进，努力实现由“体力型”学校向“脑力型”学校转型的新跨越。
