1、摘要：全日制义务教育英语课程标准（实验稿） 的制定，对英语的教学提出了新的要求。新课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，培养学生综合运用语言的能力。这一理念的提出，使得任务型教学成为我国英语课程教学改革的新趋向。任务型教学（Task -based Learning）是教师根据学习内容设计各种交际任务，让学生通过完成这些任务进行学习，学会和体验用英语学习、做事的过程。它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。 【关键字】任务型教学 教学改革 教学方式 一、前言 二、任务型教学的定义 三任务型教学的具体步骤 四、任务型教学
2、在初中牛津英语教学的应用 五、结论 参考文献： 【1】 Marion Williams & Robert L. Burden . Psychology for Language Teacher.2000 【2】 Willis, J. A Framework for Task-based Learner, Addison Wesley Longman Limited, 1996 【3】 陈敏寅 . 牛津英语教学感悟.2010 【4】 英语论文大百科. 初中牛津英语教学方法小议.2009 【5】 . 鲁子问 “任务型教学的课堂教学程序探讨”， 中小学外语教学 ，2002 年第 2 期 【6】 余广
3、安： “任务型教学：定位与思考”， 中小学外语教学 ，2002 年第 6 期论文格式http:/ word:http:/ http:/ http:/论文网 http:/代写论文 http:/论文代写 http:/代写留学生论文 http:/ http:/ MBA 论文 http:/ http:/ http:/ http:/ assignment：http:/ http:/ assignment：http:/ essay：http:/ http:/ http:/ http:/www.51lunwen.org/论文网 http:/www.51lunwen.org/英语论文格式 http:/www.
4、51lunwen.org/yingyulunwengeshi/代写英语论文 http:/www.51lunwen.org/englishpaper.html代写留学生论文 http:/www.51lunwen.org/liuxuelunwendx/代写 essay：http:/www.51lunwen.org/Ghostwrite/Essay.html代写 assignment：http:/www.51lunwen.org/Ghostwrite/assignment.html代写 thesis:http:/www.51lunwen.org/Ghostwrite/thesis.html代写dis
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