1、- 1 -2009-2010 学年初一美术教案 5【主 备 人】初一 A 组 黄得平 【备课时间】2009 年 11 月 26 日 【计划上课时间】第十五周星期一 2009 年 11 月 30 日课题 向画家学构图 教材：第 22 页 大纲要求 通过学习本课，能根据创作意图对静物进行取舍构图，选择适合表现静物情调以及意境的画面。教案设计 集体备课意见 实际课堂操作教 学目 的使学生掌握静物画构图的原理和规律重点 静物画构图的原理和规律难点 根据创作意图对静物进行取舍构图，选择适合表现静物情调以及意境的画面。教学过程一、情境导入检查上一节作业完成情况，并对其中较好作业加以肯定和鼓励，引入本课静物
2、画构图的原理和规律。二、新授内容1、挂图：静物挂历。 讨论：这些静物美不美？在美丽的静物前，我们除了欣赏它之外，有没有办法把它保留在身边？小结：在美丽的静物前，我们除了欣赏它之外，还可以用画下来或用相机把它摄影下来的方法把它保留在身边。2、实物投影：静物明信片。讨论：这些明信片是在大面积的静物中把最美的部分摄影下来的。那么，是不是随便把认为好看的静物摄影下来就行呢？怎样取景才能使画面富有艺术性，才是一幅优秀的静物摄影作品？小结：静物摄影、静物画的取景有一定- 2 -的构图原理、构图规律。（1）静物画构图的意义静物画的构图是表达绘画意境和主题的手段之一。取景时要从立意出发去运用构图规律，选择适合
3、于表现静物情调及意境的画面。（2）静物画构图的两种形式横构图：竖构图：（3）对静物进行取舍，选择适合表现静物情调以及意境的画面。取：符合画面意境的景物、层次多变丰富的景观、有美感的景观、有纪念价值的景物舍：不符合画面意境的景物、平板无层次的景观、不雅的景观、没有实际意义的景物、破坏构图整体感的景物三、练习巩固分 4 组把静物挂历挂图的大构图中尝试用活动取景框进行小构图，由其他小组评点修改。每组 5 分钟。四、课堂小结通过学习本课，使学生掌握静物画构图的原理和规律，让学生能根据创作意图对静物进行取舍构图，选择适合表现静物情调以及意境的画面。五、课后作业每人在课外搜集一张静物图片挂历，在大构图中进行横构图、竖构图各一幅小构图，用铅笔把构图简图画下来。用 32 开画纸。六、预习作业预习第五单元我们的调色板七、教学反思回家用水果按构图分类摆几组静物构图。
