初级上上半册后篇其它总结.doc

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1、日语初级上 上半册语法要点 后篇其它总结段昊本篇接续前篇,是其他重要语法现象的总结,和前篇一起,涵盖了前 11 课所有的课后“语法解释” 。条目后“【七 2】 ”表示第七课语法解释 2。我就不多言了,下面直接进入正题。表现、【二 1】 、【二 5】、【二 4】 、【二 5】、【三 1】 、【三 3】、【P45-3】方位名词用于表示具体位置,用法为“名词+方位名词” ,其中“”不能省略。 【四 3】上、下、前、後、隣、中、外疑问词日语中的疑问句以“”结尾,同中英文一样分为两种:是非、问答疑问句。是非疑问句中没有疑问词,回答用“、。 ”或“、。 ”【一 3】 。疑问句中有疑问词。疑问词我们已经全部

2、学到,我个人以为用英语的 6W3H 来记忆疑问词更容易,下面我就以 6W3H 为主线总结如下。When 【五 5】 、何時【五 1】注:二者区别为:前者询问大体时间,后者询问具体时间。后者当然还可以是“何分、何月、何日、何年”等等,注意“何”在此一定读作“” 【P91-1】 。用“何”提问和回答时,注意在其后加助词“” 。Where 【三 3】 、【P45-3】注:后者为前者的礼貌说法。 【P45-3】Who 【二 2】 、【二 2】注:后者为前者的礼貌说法,后者回答用“方() ”。 【P35-1】Which 【二 5】 、【二 5】 、【P45-3】注:“”后必须接名词。用作 Which 义

3、是一种较高级的用法,初学可先了解。的本义是“哪一侧” ,其引申义有两个,一是“哪里”的礼貌用法,即 Where 一行所提到的,二是“哪个”的礼貌用法,即 Which 一行所提到的。参见【P45-3】 ,故书上例句“会社”包含“哪里”与“哪个”两种含义。What 何(或) 【二 2】 、何() 【十 5】注:“何”后必须接名词。关于“何”的读音,参见【P91-1】 。Why 【十一 6】How 【十 6】 、【十 5】注:“”后必须接名词,注意与“何”的区别,是 How 与 What 的区别。How old 【第二课生词】How much 【三 6】各类词型活用的活用【一 1、一 2、十 4】现

4、在肯定:现在否定:过去肯定:过去否定:动词型的活用【五 2】现在肯定:现在否定:过去肯定:过去否定:一类形容词()的活用【九 1、九 2、九 3、九 4】现在肯定:现在否定: 或 过去肯定:过去否定: 或 用作定语: + 名词 (注意:不加!)二类形容词()的活用【十 1、十 2、十 3】现在肯定:现在否定:过去肯定:过去否定:用作定语: + 名词重要副词与连词【八 6】读降调,意为已经。特别注意与读升调的“” 【第八课生词】相区别,读升调的“”用于“一度” (再来一次)等,意为再来。【九 6】意为(不)太,其后必须接否定形式的词。和【第九课生词、P118-6】意为一点儿、稍微,与相同;意为正

5、好、恰好,常用在“”一句之中。二者同为第九课生词,同为表示程度的副词,乍看之下相似,实则完全不同,需要特别留意区别。表示程度的副词【九 7】、大変少、全然表示频率的副词【十一 5】時全然和【十 7】日常用语在书上,每课新出现的日常用语总结在每课生词表的虚线后的部分。在这里我按课本顺序总结一些较为重要的日常用语,括号内为较随便的说法,其后注解为用法或注意点。【第一课前常用寒暄用语】 () () 願也可用作“劳驾” 【P92-6】 。 ()饭前必说 ()饭后必说【第一课】分这个十分重要,务必要记住。【第六课】疲様 (疲様)用于同级之间先、失礼大変【第七课】商业用语,欢迎光临,非服务性人员不说失礼现

6、在时,表示将要做失礼的事情,常用于在公共场合告辞时失礼过去时,表示失礼的事情已经做了,常用于拜访别人家告辞时 ()出门时,出门的人必说出门时,在家的人必说回家时,回家的人必说帰 (帰)回家时,在家的人必说商业用语,知道了,非服务性人员不说邪魔常用于进别人家门或别人家车的时候【第八课】願详解参见【P102-6】 。【第九课】気持“気持”是“感觉”的意思。全句为“気持” 。【第十一课】結構気入名词、动词、形容词这个就只有靠背啦!如果时间紧就把老师重点划过的单词背熟,如果时间宽裕就把每课课后生词表都背了。我的建议是背动词和形容词时一定要把类别记住(动词三类、形容词两类) ,这样下学期学动词、形容词活用的时候会轻松许多(类别之间活用方式不同) 。各类词汇记忆表格如果你背过每课课后生词表以后还有时间,而且你打算冲击日语考试满分,那么我建议你背诵书上各类词汇记忆表格。一般来说,各个记忆表格中加粗的黑体是重点要记忆的。本人将各表格页码总结如下:P24 国家、人、语言P34 100 以下的数字P36 亲属的称谓P44 100 以上的数字P46 英文字母P72 时刻P72 星期P72 其他表示时间的词语P80 日历附语法总结前篇的地址:http:/ 20%的加成。若你感觉此文的确对于复习有所帮助,敬请不吝分享,鄙人感激不尽!

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