1、大学生电脑主页 大学生的百事通大学生电脑主页 - 大学生喜欢的都在这里医护心理学教学大纲（供护理专业专科用）前言本大纲与全国医学院校高职高专教材医护心理学（郭争鸣、梁琼芳主编，北京大学医学出版社 2005 年版）配套，适用于专科层次护理专业医护心理学教学使用。随着医学模式由单纯的生物医学模式向心理社会学模式的转变，现代护理学的迅速发展，护理工作者都越来越重视将心理学理论知识和实用技术运用临床实践中。同时，护理心理已成为整体护理中不可缺少的一个组成部分。因此，护理心理学教学使临床护理教学中十分重要的环节。护理心理学教学是以加强基础知识、基本理论、基本技术以及培养和解决实际方法的能力为根本任务
2、。作为临床护理工作者，应具有护理心理学理论和实用技术，教学内容应以病人的心理特征及其心理护理为重点，在教学过程中应尽量反映国内外最新动态和观点。为了落实教育部关于加强高校心理健康教育的要求，做好大学生心理健康教育工作，培养护理专业学生良好的心理素质，我们将心理健康教育教学内容作为课程的一个重要组成部分纳入到医护心理学课程教学之中。为了便于突出重点，本大纲除对教学内容的要求则分为掌握、熟悉及了解三个部分，教学总时数为 72 学时。第一章 绪论 4 学时掌握：心理学的概念；心理学的目标；心理现象；心理的实质（心理是脑的功能、心理是客观现实的反映） ；心理学知识在现代护理中的作用；疾病谱和医学模式的
3、转变；护理心理学的对象和任务。熟悉：现代科学心理学的产生；现代护理学的发展和特征了解：当代主要心理学学术流派；医护心理学的研究原则和方法大学生电脑主页 大学生的百事通大学生电脑主页 - 大学生喜欢的都在这里第二章 认知过程 8 学时掌握：1，感觉、知觉、记忆、思维等概念；2，联想记忆方法。熟悉：1，感觉知觉的特性。了解：1，感知障碍；2，记忆、思维等的生理机制；3，想象、注意等概念及特点。第三章 情绪过程 2 学时掌握：1，情绪和情感的概念；2，情绪与健康的关系。熟悉：1，情绪理论；2，情绪与治疗和护理的关系。了解：1，情绪的生理机制。第四章 意志与意识 2 学时掌握：1，意志的培养。2，
4、趋避冲突、双趋冲突、双避冲突的概念熟悉：1，意志和意志行动的基本特征。了解：1，几种不同的意识状态。第五章 个性 4 学时掌握：1，人格、人格结构及其倾向性；2，能力、气质、性格，需要、动机、挫折、气质。3，个性与健康。熟悉：1，兴趣等概念；2，人格形成的影响因素。第六章 心理卫生 4 学时（电教 2 学时）掌握：1，健康与心理健康的概念；2，各年龄段人的心理特征与心理健康，重点掌握青少年年龄段人的心理特征与心理健康。熟悉：1，心理卫生的任务；2，心理卫生的研究范围。了解：心理健康的标准。第七章 心理健康教育 24 学时（心理健康指导 20 学时）掌握：1，什么是心理健康；2，大学生常见的心理
5、问题；3，认识自我，培养自信；4，学会赞美与交往；5，掌握正确的学习方法；6，做出职业生涯规划；7，学会认识自己与他人的情绪，并能控制自己的情绪。大学生电脑主页 大学生的百事通大学生电脑主页 - 大学生喜欢的都在这里熟悉：1，心理健康教育的概念；2，心理健康教育的目标和实施形式；3，护理领域内有心理健康教育；4，学校心理健康教育的主要内容。第八章 心理应激与心身疾病 6 学时（见习 2 学时）掌握：1，心理应激的概念；2，影响应激的因素；3，心身疾病的成因、诊断与防治。熟悉：1，心理应激的反应；2，应激的应对；3，心身疾病的主要理论和发病机制。了解：1，心身疾病的概念和范围；2，常见的心身
6、疾病；3，常见应激源第九章 异常心理与不良行为 6 学时（见习 2 学时）掌握：1，抑郁症的临床表现与防治护理原则 2，危机干预的概念熟悉：1，恐怖症、焦虑症、强迫症、癔症的临床表现与防治护理原则；2，常见异常心理患者药物治疗的护理了解：常见异常心理患者药物治疗的护理。第十章 心理评估 2 学时掌握：1，信度与效度的的概念；2，心理测量对环境、主试与被试的要求。熟悉：1，常模的概念；2，常用的心理测量量表。了解：1，心理评估的概念和目的；2，常用的心理测验。第十一章 心理咨询与心理治疗 4 学时掌握：1，心理治疗的原则；2，常用心理治疗方法如：行为疗法、认知疗法等。熟悉：1，心理咨询的原则、程
7、序和形式；2，心理治疗的原则、程序和适用范围。了解：1，心理治疗简史。第十二章 病人心理 2 学时掌握：1，病人的心理需要与病人角色； 2，影响病人的心理因素； 3，影响疼痛的心理因素；4，病人的一般心理特点。熟悉：1，角色冲突了解：第十三章 医患与护患关系 2 学时大学生电脑主页 大学生的百事通大学生电脑主页 - 大学生喜欢的都在这里掌握：1，护患沟通的方法；2，护患冲突与护患关系的调控。熟悉：1，影响护患沟通的因素；2，护患沟通的特点与过程。第十四章 心理护理 2 学时掌握：1，心理护理的概念；2，心理护理的程序。熟悉：1，良好护患关系的建立；2，临床各科病人的心理护理。第十五章 中医心理学 2 学时掌握：1，中医心理学的概念；2，中医心理学的基本理论。熟悉：1，中医心理学的形成与发展；2，中医心理治疗与护理。了解：1，中医心理卫生。【本文由大学生电脑主页 大学生的百事通收集整理】
