1、安庆市初中数学优质课观摩心得2011 年 10 月 12-13 日我有幸去桐城参加了安庆市优质课评比观摩活动，观摩了 14 位教师的数学课，让我饱受了一顿数学大餐。不同的教材，不同的设计，不同的学生，不同的生成令我回味无穷，收益匪浅。下面谈谈体会，与大家共勉。1、 导课形式新颖，能充分调动学生的积极性。好的开端是成功的一半，这 14 位教师紧抓住这一点，其中潜山三中的黄丽丽老师在全等形导课时，设计了同学们都爱玩的连连看去引入课题，确实让人佩服惊叹。一上课就给学生们以很大的趣味性，从而是本节课在兴趣和愉快中进行。还有枞阳县钱铺初中的王传平老师的全等形导课，是以同学们鼓掌欢迎评委老师而进行的，用同
2、学们的双手的重合导出全等形的课题。2、 善于 利用多媒体使学生接触到的知识更具体、更直观、更生动。多媒体教学在这次优质课当中充分的展现了这一教学手段的优势，使容量很多很复杂的东西，变成了简单直观。这 14 位教师的多媒体教学运用十分得当。3、 注意了让学生主动探索，更注重了学生的交流。这次优质课大部分教师都能很好的调动学生的积极性，其中突出的是安庆大枫中学的王华旗老师，他在整节课与学生交流很多，还有桐城实验中学的方永老师设计的游戏大 PK，更让人耳目一新，更能使学生积极参与、主动交流。4、 充分体现数学来源于生活，数学服务于生活这一理念。在命题与证明这节中，许多老师都以实际生活为例，举出一些实际的例子，如欢迎你到桐城实验中学来！你吃饭了吗？等，从而进一步突出数学与生活联系密切。5、 教师有扎实的基础知识作后盾，有较高的驾驭课堂能力。这 14 位教师课堂应变能力都很强，突出的像桐城实验中学的方永老师，让学生进行命题接龙，许多学生的命题让人不好理解，他都能巧妙解决。通过这次活动，我对新课程有了更加明确的认识，有了更强的危机感和紧迫感。身为教师若不更新教学理念，不提高教学技能，就跟不上教育发展的步伐，所以，平时要多学习多实践，优化课堂教学，提高教学质量，争做新世纪的数学老师。 （ 作者：汤沟中学 钱友锁 ）
