1、12008年11月心理咨询师二级真题详解（技能选择题、案例问答题）第一部分 技能选择题（1-100题，共100题）本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1-100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选，多选，该题不得分。案例一：一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助着非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己张面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛
2、盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心理觉得不踏实。一个多月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常觉得头痛，有时觉得心慌，无力。最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者因当年上山下乡耽误了考大学，只读到初中毕业，把培养儿子当成了自己奋斗的目标。现在儿子没有考好，觉得自己的希望破灭了，内心非常痛苦。多选：1、对该求助者还应了解的资料是（ ） 。（A）个性特征 （B）体检结果 （C）情绪症状 （D）教育情况多选：2、该求助者出现的生理症状主要包括（ ） 。（A）食
3、欲下降 （B）委屈 （C）睡眠困难 （D）头痛单选：3、该求助者没有出现的心理症状主要是（ ） 。（A）情绪低落 （B）气愤 （C）内心痛苦 （D）委屈单选：4、该求助者目前最主要的心理问题可能是（ ） 。（A）情绪问题 （B）内心冲突 （C）性格问题 （D）儿子考学单选：5、对该求助者的初步诊断是（ ） 。（A）一般心理问题 （B ）神经症性心理问题 （C ）严重心理问题 （D ）神经症多选：6、寻找该求助者出现问题的原因时，应将重点放在（ ） 。（A）考试失误原因 （ B）有无更年期的表现 （C）对儿子的要求 （D）对考试成绩的看法多选：7、该求助者产生心理问题的原因可能是（ ） 。（A）
4、儿子考试失误 （B）自己母亲住院 （C）儿子不争气 （D ）自己要求过高单选：8、心理咨询师与该求助者商定的恰当咨询目标是（ ） 。（A）改善情绪改变认知 （B）每日增加睡眠一小时 （C）不管儿子上学之事 （ D）发脾气次数减少一半2单选：9、心理咨询师对咨询效果进行评估不恰当的纬度是（ ） 。（A）咨询师的观察 （B）心理测验前后对比（C）求助者的体验（D）解决儿子上学问题单选：10、对本案例的咨询，心理咨询师应将重点放在帮助求助者（ ） 。（A）尽快恢复生理功能 （B）改变错误认知 （C）解决儿子上学问题 （D）矫正行为偏差案例二：一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。案例介绍
5、：求助者主诉，近半年来失眠，体虚，怕冷，爱出汗，两腿发软，浑身无力，不想做事情。在本市一家最有权威的医院做了全面体验，无器质性病变。后来，在神经内科做了一套心理测试题，被诊断为抑郁症。遵照医嘱吃了几天药，越吃药症状越严重，因副作用大未坚持下来。现要求心理咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：咨询师：你来这里最需要得到我什么帮助？求助者：需要解决失眠问题，我睡不好觉，以前入睡大约需要一小时左右，现在吃过药后，半小时可以入睡，但睡眠质量不好。咨询师：请告诉我你晚上几点入睡？入睡后能有多长时间的睡眠？求助者：我是做文字工作的，因为学历不高感到压力大，总希望把事情做得完美，有时侯写一些东西，睡
6、觉前就会兴奋，只要兴奋就睡不好觉。两年前我经常喝酒，喝完了难受也睡不好觉，有一次喝多了，浑身出虚汗，心慌气短，被朋友送进了医院，我还以为得心脏病了，现在只要回想起来当时的情景就害怕，不过现在已不喝酒了。晚上躺在床上越想越睡不着，现在每晚能睡5至6小时吧。咨询师：越急就越睡不着，这是情绪对睡眠的干扰作用，不知最初你不能入睡时是什么情绪干扰，你愿意谈谈吗？求助者：就是两年前喝醉酒时，从那以后我就总担心自己会得病，只要躺下就担心睡不着，我睡不够就难受，干什么都感觉累，连现在和你说话都觉得累。咨询师：睡眠是正常的生理现象，是兴奋到抑制的转换过程，你这个过程没有转换好，消极的暗示就会使人变得焦虑、恐惧，
7、你的情绪困扰着你的睡眠，有些人白天坐在沙发上，就能睡着，因为是处在一种心理放松的状态。求助者：（点点头） ，哦，我明白了，是我要求到床上就得睡着，睡不着就烦，是烦恼情绪影响了我的睡眠。我也知道是真面目回事，但我就是睡不着。多选：11、案例中，求助者表现出来的躯体症状包括（ ） 。（A）口干 （ B）心情抑郁 （C）体虚 （D）两腿发软单选：12、心理咨询师在咨询中出现的提问失误是（ ） 。（A）责备性提问 （ B）道德性提问 （C）多重性提问 （D）修饰性反问单选：13、对该求助者的初步诊断是（ ） 。（A）一般心理问题 （B ）抑郁性神经症 （C）严重心理问题 （D ）焦虑性神经症3多选：1
8、4、案例中，求助者产生心理问题的原因包括（ ） 。（A）认知问题 （ B）压力问题 （C）个性问题 （D）智力问题多选：15、心理咨询师可将本案咨询阶段划分为（ ） 。（A）诊断阶段 （ B）巩固阶段 （C）咨询阶段 （D）恢复阶段单选：16、 “越急就越睡不着。 。 。 。 。 。你愿意谈谈吗？”心理咨询师所用的技术是（ ） 。（A）释义 （ B）解释 （C）引导 （D）中断单选：17、 “我也知道是这么回事，但我就是睡不着。 ”表明求助者出现了（ ） 。（A）移情 （ B）多话 （C）阻抗 （D）依赖单选：18、根据咨询谈话可以判定，该求助者和咨询师在咨询关系上存在（ ） 。（A）欠缺 （
9、 B）冲突 （C）忌讳 （D）匹配多选：19、在案例中，心理咨询师恰当的咨询方法是（ ） 。（A）认知疗法 （ B）生物反馈法 （C）放松训练 （D）系统脱敏法单选：20、对于失眠药物的使用，心理咨询师应（ ）（A）提供 （ B）不表态 （C）反对 （D）不涉及案例三：一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。案例介绍：求助者在师范大学硕士研究生毕业后，来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的，因此对学生不满意，经常批评学生，要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼，前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者自尊心较强，争强好胜，容不得失败，追求完美。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话
10、：咨询师：你生气的具体原因是什么呢？求助者：我经常为学生的事苦恼，他们干什么总不合我的意，我特别看不惯他们做的事，我说他们，他们不听，说我太认真。这哪象我年轻的时候，我上学时成绩门门都是优秀。我对学生要求很严，学习必须好。但他们不听我的。咨询师：噢，我明白了，你的学生不太听你的话，这使你很生气，是这样吗？求助者：对，就是因为他们不听我的话，惹我生气。咨询师：按你所说，你说话别人就应该听。求助者：是的，我是老师，他们当然应该听我的。咨询师：您信奉的是老师讲话，学生就应该听。求助者：对呀，学生必须听老师的。咨询师：因此，你老师说的话，你肯定听，他说学生不谈恋爱，你就不谈，他说应该考博士，你就考博士
11、。求助者：对噢，不是这样的， （沉默）好象不是，我老师让我读博士，我也没读。咨询师：你刚讲过学生必须听老师的，而你又讲了你老师让你考博士，但你没考，这似乎4有些矛盾，请你解释解释好吗？求助者：（沉默）.可我说的是对的，他们就应该听我的呀。咨询师：你老师让你考博士，是对还是错呢？求助者：（沉默）难道他们真的可以不听？咨询师：你认为乁生气是由于学生不听你的话，不按你的意思去办事，其实学生不按你的要求做是一件事，你要求学生必须象您一样来要求自己是你的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的，通过改变它，你就能
12、控制自己的情绪。求助者：我好象明白了。咨询师：明白了吗？说不说由你，听不听由他们，以后可别多管闲事，自找没趣了。单选：21、心理咨询师“你生气的具体原因是什么呢？”所使用的是（ ） 。（A）开放式提问 （B）直接提问 （C）封闭式提问 （D）间接提问单选：22、 “你的学生不太听你的话。 。 。 。 。 。是这样吗？”所使用的技术是（ ） 。（A）内容反应 （B）情感反应 （C）内容表达 （D）情感表达单选：23、 “按你所说，你说话别人就应该听”，表明心理咨询师（ ） 。（A）内容反应 （B）按求助者的信念推理 （C）情感反应 （D）按咨询师的观点表达单选：24、 “这似乎有些矛盾，请你解释
13、解释好吗？”咨询师使用的技术是（ ） 。（A）指导性面质 （B）解释 （C）尝试性面质 （D）释义单选：25、 “但你得。 。 。 。 。你愿意谈谈吗？”这段话心理咨询师多使用的技术是（ ） 。（A）指导 （B）解释 （C）引导 （D）释义单选：26、在咨询中，求助者多次出现沉默的原因可能是（ ） 。（A）阻抗 （B）生气 （C）困惑 （D）思考多选：27、 “以后可别多管闲事，自找没趣了”表明心理咨询师（ ） 。（A）合理化建议 （B）解决具体问题 （C）指责求助者 （D ）解决困扰问题单选：28、心理咨询师在本案例中使用大方法是（ ） 。（A）认知行为疗法 （ B）精神分析法 （C）合理情
14、绪疗法 （D）阳性强化法单选：29、按ABC理论的观点，本案例中的A是（ ） 。（A）学生不听话 （B）学生应该听话 （C）自己是老师 （D）自己非常生气单选：30、按ABC理论的观点，本案例中的C是（ ） 。（A）学生不听话 （B）学生应该听话 （C）自己很优秀 （D）自己非常生气案例四：一般资料：王某，女性，28岁，公交车售票员。案例介绍：王某由其母亲带来，主诉两年来经常被人盯着看，她实在忍无可忍，现已严重影响了工作和生活。5下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话：咨询师：你能说说什么人盯着你吗？王 某：太多了，我都受不了，他们怎么偏偏就看上我，我又不漂亮，家庭条件也不好，怎么可能呢。我卖
15、票的时候，满车的男士都盯着我，他们都喜欢我，说我善良漂亮。我师傅的孩子还说要和我谈恋爱，我是个真正过日子的人，我去他们家他们全家人对我特别好，可他都结婚了，干嘛要那样对我？咨询师：他怎么向你表白的？王 某：没有，我该找谁说去呀，我天天对着空气说话，那些声音不停地往我耳朵里灌，我真的受不了，我不想理他们，可他们总要来烦我，我要找他们算帐！咨询师：你经常听到别人听不到的声音吗？王 某：是的，我经常听到楼道里，窗外有叫我的声音，我都烦死了，我根本就不想理他们，可他们就要缠着我，我现在上一个漫画制作班，我都无法上课。我还常常用丝巾勒自己的脖子，直到快窒息，还用矿泉水瓶砸自己的脸，我太烦了，公路上的各种
16、车还老跟着我，他们干嘛老跟着我！单选：31、王某目前属于（ ） 。（A）心理健康 （B）心理不健康 （C）心理正常 （D）心理不正常单选：32、王某认为车里的男人都喜欢自己，表明其（ ） 。（A）关系妄想 （B）嫉妒妄想 （C）钟情妄想 （D）夸大妄想多选：33、王某的精神症状包括（ ） 。（A）关系妄想 （B）错觉 （C）钟情妄想 （D）幻觉多选：34、王某用丝巾勒自己脖子的行为表明其出现（ ） ，（A）倒错行为 （B）怪异行为 （C）冲动行为 （D）发泄行为多选：35、王某的特点包括（ ） 。（A）有思维内容障碍 （B）不伴有人格障碍 （C）病程长幼年起病 （ D）社会功能有损害多选：36
17、、对王某可以考虑的诊断包括（ ） 。（A）焦虑性神经症 （B）人格障碍 （C）恐怖性神经 （ D）精神分裂症单选：37、王某说“公路上的车老跟着我”说明其存在（ ） 。（A）关系妄想 （B）钟情妄想 （C）迫害妄想 （ D）特殊意义妄想单选：38、对王某所说“我师傅的孩子还说要和我谈恋爱”心理咨询师的判定是（ ） 。（A）一事实相符 （B）需要核实 （C）与事实不符 （D）无法判定多选：39、心理咨询师可对王某（ ） 。（A）进行摄入性会谈 （B）进行认知矫正 6（C）整理资料与评估 （ D）制定咨询方案多选：40、从本案例判断，王某存在（ ） 。（A）思维被播散 （B）思维被洞悉心 （C）强
18、迫性思维 （ D）病理性思维奔逸案例五：一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。案例介绍：求助者的一位女同学主动与他交朋友，交往了几个月后，他感觉对学习有影响，主动提出分手。分手后又后悔，又提出和好，可女友不同意。为此非常痛苦，睡不好觉，看不进书去。后来在同学中有一些关于他们的传言，那女同学特别恨他，责怪是他说出去的。求助者解释了但她不信，自己有口难言，现在弄得见面谁也不理谁。感到非常内疚、自责，又无能为力。心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小家教严格，上学期间不想谈恋爱，但意志较薄弱。失恋后虽然老师同学也帮助其进行调整，但效果不明显。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话：咨询师：
19、你说那些传言不是你说的，那你用的着自责吗？求助者：可传说中的事毕竟是真的。咨询师：你能说得详细一些吗？求助者：（沉默）我能不说吗？那是隐私。咨询师：好，不想说你可以不说。你想想看，如果你看见一对年轻人在那里谈恋爱，你会怎么想？求助者：我能想象出他们结果吻，拥抱过咨询师：你看，明明他们没对你说，但你能想出来他们可能做了什么。这与他们说不说没什么关系，所以说，同学们中流传不好的话都是可以想象出的，你是没说出去，但同学们可以想象，这和你无关。求助者：可我后悔，要是当初没做那些事就好了，就不会给那女孩造成不好的影响了。咨询师：有一个人，他家有一祖传的花瓶，非常珍贵。偏偏有那么一天，他孩子的同学来玩，一
20、不小心没拿好给摔碎了。如果是你，你会怎样？求助者：要是我，我就会揍他，那么贵重的东西怎么给你打碎了。咨询师：好，你是这么想的，可有些人就会想，如果当初我800万卖了多好，如果我花600块钱买回保险柜放起来多好，如果我一年花300元存银行的保险箱里多好，想的都是后悔的事，可哪有后悔药吃呀？求助者：是没有。咨询师：没有，没有该怎么办呢？求助者：只能接受现实，可以把碎片收起来，找一个会修补古董的人修补修补，或许可以卖些钱，或者还可以把它扔掉。咨询师：好，那你应该怎样处理同学议论这件事呢？求助者：（沉默）我好象明白该怎么处理了，可我现在还喜欢她怎么办？7咨询师：你喜欢她可以怎么做？求助者：我可以向她表
21、白，每天拿一枝花，天天对她输我爱你，也可以扭头就走，再找一个？咨询师：那你现在知道该怎么办了吗？求助者：应该是明白了，可过了三五天还是会想，还是会烦，想控制都控制不住。咨询师：心理咨询需要一个过程，这个问题咱们下次再讨论吧。多选：41、心理咨询师说“你能说得详细一些吗？”使用了（ ） 。（A）具体化技术 （B）开放式提问 （C）摄入性谈话 （D）修饰性反问单选：42、心理咨询师在咨询中不必强调的是（ ） 。（A）嫉恶如仇的道德感 （B）善于容纳他人 （C）具有强烈的责任心 （D）自我平衡能力多选：43、该案例中，心理咨询师可以采用（ ） 。（A）合理情绪疗法 （B）冲击疗法 （C）认知行为疗法
22、 （D）暴露疗法单选：44、本案例中，心理咨询师认可的近期咨询目标是（ ） 。（A）消除同学误会 （B）解决情绪困扰 （C）恢复恋爱关系 （D）促进自我实现单选：45、按照艾利斯ABC理论，本案例中的B指的是（ ） 。（A）失恋后自责 （B）我不该和她发生那些事 （C）同学传流言 （D）我无法上学和同学交流多选：46、心理咨询师“你看。 。 。 。 。 。 ，这和你无关。 ”这段话使用的技术是（ ） 。（A）内容反应 （B）解释 （C）内容表达 （D）指导单选：47、本案例中，求助者出现沉默，最可能的原因是（ ） 。（A）困扰 （B）思考 （C）阻抗 （D）想象多选：48、在本案例咨询过程中，
23、心理咨询师所做的工作是（ ） 。（A）鼓励情绪宣泄 （B）修正非理性信念 （C）建立理性信念 （D ）改变求助者处境单选：49、本案例中心理咨询师改变求助者信念的方法是（ ） 。（A）自我管理程序 （ B）语义分析 （C）产婆术式辩论 （D）认知重建单选：50、在咨询过程中，心理咨询师所举例子说明其（ ） 。（A）多话走题 （ B）自我开放 （C）就事论事 （D）启发引导单选：51、在咨询过程中，心理咨询师举例的目的是帮助求助者（ ） 。（A）深化自我认识 （B）学会接纳现实 （C）矫正错误认知 （D ）学会宽恕自己8案例六：一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。案例介绍：求助者一年
24、前睡觉时突然憋醒，胸闷气短，觉得自己马上就不行了，送入急诊后诊断为呼吸暂停综合症，自己非常后怕，因为自己的哥哥就是夜里突发心脏病去世的，医生也说这种病如不及时发现就会憋死。求助者立即住院做了手术。术后求助者回家休养，但出现了入睡困难的症状，经常半夜醒来难以再睡，尤其到两三点后就非常紧张、害怕，不断在想千万别出现一年前的情景，想着想着胸口就真的闷起来了，心慌、气短，浑身出汗，多次被急救车送到医院，但未查出明显器质性病变。这种情况几乎每周都要发生两到三次，无明显发作征兆，发作时神志清楚，十几分钟后能自行缓解。服用过安定类药物，但无明显改善。心理咨询师观察了解到的情况：求助者个性敏感内向，身体状况基
25、本良好。多选：52、该求助者的情绪症状主要包括（ ） 。（A）恐惧 （B）抑郁 （C）焦虑 （D）强迫单选：53、该求助者情绪症状的主要特点是（ ）（A）突然发作，不可预期 （B ）躯体症状严重 （C ）固定发作，可有预期 （D）躯体症状轻微读选：54、该求助者的躯体症状主要包括（ ） 。（A）害怕、紧张 （B）浑身出汗 （C）胸闷、心慌 （D）四肢发麻单选：55、该求助者产生症状的特殊诱因是（ ） 。（A）性格较内向 （B）曾经患病 （C）无特殊诱因 （D）胆小怕死多选：56、为做出明确诊断应考虑求助者的（ ） 。（A）行为模式 （B）认知结构 （C）躯体症状 （D）情绪体验单选：57、对该
26、求助者的初步诊断是（ ） 。（A）躯体障碍 （B）恐怖性神经症 （C）惊恐障碍 （D）急性性神经症单选：58、在做鉴别诊断时可先考虑排除的是（ ） 。（A）躯体障碍 （B）疑病性神经症 （C）癔症发作 （D）恐惧性神经症多选：59、该求助者遇到的生活事件包括（ ） 。（A）曾经血压高 （B）哥哥突发心脏病去世 （C）曾经被憋醒 （D）医生说可能会被憋死多选：60、对该求助者还需了解的资料包括（ ） 。（A）病程长短 （B）社会功能 （C）个性特征 （D）家族史案例七：一般资料：求助者，男性，18岁，战士。案例介绍：求助者自诉，在汶川5.12地震抗震救灾中，他们的任务就是掩埋尸体，当时的情境很恐
27、怖，他咬紧牙关，不能让战友们说成是胆小鬼，坚持完成任务中突然晕倒。他醒来时，发现自己躺在野战医院里，想哭但又哭不出来。从那以后，情绪低落，睡眠也不好，9不爱吃饭，身体疲乏。虽然领导和战友都表扬他，但他还是高兴不起来，总感到自己不是个好兵，内心感到痛苦，也想找人好好说说，但又怕被笑话。反复考虑这个问题，明知不一定会笑话他，但还是控制不住地想，想摆脱但摆脱不了。以后逐渐加重，反复洗手，怕自己手上染上细菌，吃东西要生病，不敢拿东西，严重时每天洗手多达上百次，明知没必要，但无法控制。求助者为此非常痛恨自己，感到焦虑不安，情绪烦躁，晚上翻来覆去睡不着，白天没精神，严重影响日常工作，内心十分痛苦，迫切要求
28、治疗。咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，自我要求严格，做什么事情都要做到最好。父亲务农，爱面子，要求他当一个好兵，将来能提干。多选：61、求助者的症状主要包括（ ） 。（A）焦虑 （B）抑郁 （C）恐怖 （D）强迫多选：62、求助者的心理与行为症状主要包括（ ） 。（A）反复检查 （B）反复洗手 （C）反复计数 （D）反复思考单选：63、在本案例中，求助者产生心理问题的原因包括（ ） 。（A）自我要求严格 （ B）掩埋尸体 （C）反复思考洗手 （D）青年男性单选：64、对该求助者的初步诊断是（ ） 。（A）焦虑性神经症 （B）抑郁性神经症 （C）强迫性神经症 （D）恐怖性神经症多选：65
29、、对于该求助者的洗手行为，可以使用的治疗方法有（ ） 。（A）认知疗法 （B）阳性强化法 （C）厌恶疗法 （D）系统脱敏法多选：66、对于该求助者的恐惧，可以使用的治疗方法有（ ）（A）认知疗法 （B）阳性强化法 （C）厌恶疗法 （D）系统脱敏法单选：67、在本案例咨询中，心理咨询师首先应做到的是（ ） 。（A）理解 （ B）共情 （C）尊重 （D）支持多选：68、在本案例中，该求助者出现了（ ） 。（A）强迫观念 （ B）超价观念 （C）强迫行为 （D）回避行为多选：69、在本案例中影响咨询关系的主要因素包括（ ） 。（A）咨询师的态度 （B）咨询师的年龄 （C ）求助者的动机 （D ）求助
30、者的性别单选：70、罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是（ ）（A）咨询技巧 （B）咨询策略 （C）咨询关系 （D）咨询过程案例八：一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。案例介绍：求助者主诉，半年前发现丈夫手机里有暧昧的短信。他非常震惊，从没想到过丈夫会出轨。她对家庭很满意，儿子已上学，家里生活衣食无忧，自己有房有车，工作也稳定，她怎么也不敢相信自己的丈夫会和别的女人好上，心中痛苦万分。她想到了离婚可又割舍不下这个家，不离婚又不能容忍丈夫对自己的背叛，她在矛盾的煎熬中度日如年，无心做家务，整日忧心忡忡，失眠，心口像有一块石头一样压着喘不过气来。同事都很关切地问她是否身体不舒服，她
31、觉得他们都虚情假意，连结发夫妻都能背叛自己，她还能相10信别人吗？她觉得生活欺骗了她，活着很没意思，打不起精神，不愿下楼，不愿见人，不想上班，对什么都没兴趣。明明知道不该这样，可就是控制不住，为此前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，追求完美。与丈夫是初恋。从小受家庭传统教育的影响。单选：71、该求助者“活着很没意思，打不起精神“表明其（ ） 。（A）意向下降 （ B）情绪低落 （C）回避行为 （D）兴趣下降单选：72、求助者“觉得她们都虚情假意。 。 。 。她还能相信别人吗？“说明其出现（ ） 。（A）幻觉 （ B）泛化 （C）妄想 （D）强化多选：73、在本案例中恰当的心理
32、咨询目标包括（ ） 。（A）改变认知 （ B）自卑感下降到一半左右 （C）缓解情绪 （D）每日与人交流约半小时多选：74、本案例中评价咨询效果的指标包括（ ） 。（A）建立合理观念 （B）心理测验结果 （C）掌握交流技巧 （D）咨询师的观察多选：75、在咨询过程中求助者曾经出现了阻抗，原因可能包括（ ）（A）功能性行为失调 （ B）无咨询动机 （C）求助者身体不适 （D）成长的痛苦单选：76、本按理中，该求助者讲出了自己的隐私，心理咨询师应（ ） 。（A）通知亲属 （ B）坚持保密原则 （C）通知丈夫 （D）绝对保守秘密单选：77、该求助者表现出的心理冲突的数量是（ ） 。（A）一个 （ B）
33、两个 （C）三个 （D）四个多选：78、该求助者变形冲突的特点是（ ） 。（A）与现实无关 （B）与道德色彩无关 （C）与现实有关 （D）与生活事件无关单选：79、对该求助者离不离婚的问题，心理咨询师应（ ） 。（A）根据自身经验 （B）建议离婚 （C）尊重求助者的决定 （D）建议修好多选：80、本案例中，求助者认知的特点包括（ ） 。（A）任意推断 （ B）情绪推理 （C）应该倾向 （D）乱帖标签多选：81、负性自动想法与功能失调性态度的区别在于（ ） 。（A）前者是状态性的 （B）后者是特征性的 （C）前者多见于常人 （ D）后者仅见于抑郁障碍多选：82、针对该求助者，心理咨询师需进行的分析包括（ ） 。（A）有无他人错误评价 （B）有无不良归因倾向 （C）有无错误观念产生 （D）有无负性情绪记忆案例九：一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。案例介绍：求助者半年前因感冒诱发心肌炎，住院治疗一月余。医生嘱咐减少体力活动，
