1、北京大学物理学院 基础物理实验教学中心 张朝晖,物理实验课程体系的探索与实践,2017 年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会，2017 年8 月24 日-25 日，桂林,物理学研究与物理学基础教育 物理实验教学的传统理念及教学模式 创新物理实验教学的理念与实践 发展物理实验教学：机遇与挑战,物理学照亮世界,2004年6月10日，联合国大会鼓掌通过决议，规定2005年为“ 世界物理年”,决议确认：（1）物理学是认识自然的基础；（2）物理学是当今众多技术发展的基石；（3）物理教育为培养人的发展提供了必要的科学基础。,世界物理年中有一项活动，叫做“物理学照亮世界”,目录20世纪物理学对科学、技术
2、的影响 . 赵凯华物理学与诺贝尔非物理学奖 .秦克诚 刘寄星地质学中的物理学 .郑亚东物理学对医学发展的贡献 .喀蔚波你知道生物信息学吗? - 数学、物理学与遗产密码破译 . .陈润生经济物理学一瞥 .张建玮 王正行固体物理学与材料科学 .张 酣物理学家以身许国 驯伏天火壮我神州 - 记我国核武器早期发展历程 . 郑绍棠物理学与现代产业 宋菲君中华古文物“青铜三宝”神奇效应蕴含的物理 严燕来请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝 - 物理学的发展不断改变着人们的世界观. 赵凯华,什么是物理学？,物理学总论:物理学是研究物质与运动的基本规律的科学，其内容包括物质的结构，物质间的各种基本相互作用和物质的一
3、些基本运动形态等。实验研究是物理学的基础。精密的定量测量构成了物理学的特色。只有取得大量的经验规律之后，方始可能建立融会贯通的理论体系。而这些理论又会对某些特定问题提出具体的预言，有待于物理实验来对之甄别。,研究未知，如盲人摸象,物理学：大量实验事实归纳、演绎、抽象而成的一门科学。,物理学基础教育： 理论课教学+实验课教学,普通物理理论课：讲实验，演绎物理原理普通物理实验课：做实验，验证物理原理,两种方式，各有所重，相辅相成，将物理学研究的基本模式：“实验 理论 实验 ”，转化为物理学的基础教育模式。,北京大学物理实验教学的发展历史，,物理实验，独立开课,自成体系突出“实验研究”这个物理学的基础。,
