1、心理咨询师职业资格考试考前冲刺一：心理测量和常用量表心理测量和常用量表的应用参考题一一判断题1DSMIV 的 5 轴诊断系统主要以前 2 轴做出决断后 3 轴仅是补充信息。 （ ）2当自由度逐渐增大时，t 分布逐渐接近正态分布。 （ ）3国外的测验可以直接引进使用。 （ ）4目前的智力测验中都包含对创造能力的测量。 （ ）5投射测验的理论基础是精神分析理论。 （ ）6标准差可以用于等级量表。 （ ）7人格测验的信效度一般都比智力测验的高。（）8SCL-90 是一种态度量表。（）9几何平均数仅仅用于几何学计算中。（）10测验的分数就是该被试的真实水平或特征。（）11斯坦福-比纳智力量表是一种适应
2、性的测验。（）12自陈量表是让被试提供关于自己人格特征的报告。（）13MMPI 是一种投射测验。（）14统计学是一门研究数据汇总方法的科学。（）15标准差可以用于等级量表。（）二单选题1代表一组数据典型水平的量称为 （ A ）。A 集中量 B 差异量 C 地位量 D 向量2 以下哪个量表不是智力测验量表 （ D ）。A 麦卡锡儿童量表 B 韦克斯勒儿童量表 C 斯坦福比纳量表 D 卡特儿16PF3最早提出智商概念的是（ D ）。A 韦克斯勒 B 斯腾 C 比纳 D 推孟4以下哪个量表不是测试量表（ D ）。A 麦卡锡儿童量表 B 韦克斯勒儿童量表 C 斯坦福比纳量表 D 卡特尔16PF5双高峰
3、原则的评价方式是在（ B ）测验中提出来的。A 16PF B MMPT C EPQ D SCL906卡特尔采取（ A ）方法研究人格特制测量。A 因素分析 B 投射 C 观察 D 实验7一个容量为 25 的样本，S=100，则其平均数标准误为（ B ）。A 1 B 2 C3 D 48根据测验目的，可将心理测验划分为预测性、配置性、诊断性、描述性、选拔性、研究性和（ C ）等形式。A 文字性 B 非文字性 C 计划性 D 认知性9何谓“正常的”性行为。（A）A 取决于所在的社会文化 B 各文化间显著相似 C 取决于占主导的宗教力量 D 取决于统治阶级与法律约束1016PF 的量表分是（B）A 标
4、准九 B 标准十 C T 分数 D Z 分数 11各观察值与其算术平均数之差的总和（B）。A 大于零 B 等于零 C 小于零 D 不一定12第一个编制心理测量量表的人是（B）。A 高尔顿 B 比纳 C 斯腾 D 冯特13提出智力 PASS 模型理论的心理学家是（C）A 斯腾伯格 B 加德纳 C 戴斯 D 维尔隆14主题统觉测验是一种（D）的投射测验。A 联想法 B 情景法 C 完成法 D 构造法15编制自我指导问卷的心理学家是（D）。A 斯特朗 B 库德 C 吉尔福特 D 霍兰德16以下哪种测验主要用来测量儿童心理健康的？（C）A SCL-90 B SAS C CBCL D SDS 17一个容
5、量为 25 的样本，S=100，则其平均数标准误为（B）。A 1 B 2 C 3 D 4三多选题1不影响智力发展的因素是（B E）A 年龄 B 性别 C 家庭经济状况 D 父母文化程度 E 种族 2以下韦克斯勒儿童量表中哪两个测验不属于操作分量表？（A D）A 常识 B 积木 C 拼图 D 理解 E 迷津 3以下哪两个量表不属于 MMPI？（B D）A 妄想狂 B 精神质 C 社会内向 D 神经质 E 轻躁4EPQ 测验中的 P 量表和 E 量表分别测量（B C）A 神经质 B 精神质 C 内外向 D 焦虑症 E 合群性5 临床心理测试包括（ABC）。A 智商测试 B 情绪测试 C 人格测试
6、D 脑扫描 E 脑脊液检查6 在智力的三重结构理论中，斯腾伯格把智力分成三个方面，即（ABE）。A 情境 B 经验 C 语言 D 操作 E 成分 F 计划 G 加工7 测量的二要素是（BE）。A 行为样组 B 参照点 C 客观性 D 标准化 E 单位8韦克斯勒儿童智力量表在总智商下分成（CE）两大方面。A 同时性加工 B 计划 C 言语 D 注意 E 操作9评价一个儿童是弱智的标准有两条，它们是（BC）。A 学习成绩差 B 智商低于 70 C 适应性行为差 D 计算能力低 E 语言能力差10在 EPQ 测验中以下哪两个方面与评分无关？（CE）A 年龄 B 性别 C 职业 D 分数 E 地区11
7、心理测验的三要素是（ACD）。A 行为样组 B 参照点 C 客观性 D 标准化 E 单位12行为观察的方法常用的有（ABCD）。A 频数测量 B 反应分类 C 间隔纪录 D 持续时间 E 范围大小心理测量和常用量表的应用参考题二一、判断题(每题 1 分) （ ）1比率智商的计算公式是：IQ=（MA/CA）*100%。（ ）2常模就是测验必须遵循的常规。（ ）3离差智商的公式是：IQ=100+15Z。（ ）4比内测验是团体智力测验。（ ）5创造力是指独创性的解决问题的能力。（ ）6MMPI 适用于儿童。（ ）7EPQ 的正题“是”记 2 分“？”记 1 分，“否”记 0 分。（ ）816PF 除
8、 B 因素外，每题都按 0，1，2 分来记分。（ ）9智商低于 70 的人就可诊断为精神发育迟缓。（ ）10信度高的量表其效度必然亦高。（ ）11智商是比奈第一个将它用于智力测验的。（ ）12项目难度越大，项目区分度亦越高。（ ）13信度就是人们对测验的信任程度。（ ）14UPI 是大学生人格问卷。（ ）15WISC 是典型行为测验。（ ）16SCL-90 是测查有无心理问题的量表。（ ）17第三次修订的中国比内测验是团体测验。（ ）18P 值越大，项目难度越高。（ ）19心理测验至今尚不完善。（ ）20学习动机诊断测验的缩写是 PPCT。二、单项选择(每题 1 分)1、 智力低常的智商标准是
9、： （ D ）A、智商 85 以下 B、智商 80 以下 C、智商 75 以下 D、智商 70 以下2、MMPI 是： CA、个别智力测验 B、团体智力测验 C、人格自陈量表 D、人格投射测验。3、下面哪一个是离差智商公式： DA、IQ=(MACA)*100 B、IQ=(MACA)*100C、IQ=100+15*(X-M)/S D、IQ=50+15*(X-M)S4、衡量测验结果一致性程度的指标是： CA、 区分度 B、难度 C、信度 D、效度5、用心理量表将心理现象数量化的方法是： DA、 个案法 B、会谈法 C、观察法 D、测量法 6、测验的编制、实施、记分和解释的一致性程序称为测验的： B
10、A、行为样组 B、标准化 C、常模 D、信度7、韦氏儿童智力量表适合对象为： AA、6 岁一 16 岁 B、8 岁一 17 岁 C、5 岁一 15 岁 D、2 岁一 18 岁8、精神发育迟滞分级中属于“能教育的”智商范围为： D A、85-80 B、79 70 C、7560 D、75509、韦克斯勒的智力分类中“极优秀”是指智商： CA、140 以上 B、135 以上 C、130 以上 D、125 以上10、MMPI 的临床量表有： AA、10 个 B、12 个 C、14 个 D、16 个11、EPQ 的分量表有： DA、16 个 B、12 个 C、10 个 D、4 个 12、加州心理问卷的分
11、量表共有： AA、18 个 B、14 个 C、10 个 D、6 个13、衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是：D A、区分度 B、难度 C、信度 D、效度14、加州心理测验是： B A、MMPI B、CPI C、UPI D、16PF15、WISC 是： AA、个别智力测验 B、人格自陈测验 C、团体智力测验 D、人格投射测验16、瑞文测验是 BA、个别智力测验 B、团体智力测验 C、人格自陈测验 D、人格投射测验17、16PF 是： AA、人格自陈测验 B、人格投射测验 C、个别智力测验 D、团体智力测验 18、MMPI 的导出分数是： DA：IQ B、P 值 C、z 分数 D、T 分
12、数19、根据我国精神疾病分类(CCMD-2R)与国际疾病分类(1CD10)，精神发育迟滞儿童诊断标准之一的总智力功能显著低于平均值的操作标准是： BA、 1 个标准差以下 B、2 个标准差以下 C、3 个标准差以下 D、4 个标准差以下20、艾森克人格问卷用以测量被试内、外向的量表：BA、 P 量表 B、E 量表 C、N 量表 D、L 量表21、低常儿童的成因，在医学上分“先天性”成因和“后天性”成因，二者的比例大致是 CA、7：3 B、6：4 C、8：2 D、9：1三多项选择题(每题 2 分)1、影响测验信度的主要因素是：（ ACDE ）A、测验分数分布范围 B、测验日期 C、测验长度 D、
13、测题难度 E、被试异质性2、16PF 的测验结果有以下几种解释方法：BCEA、T 分数解释 B、标准分解释 C、次元因素解释 D、主题解释 E 应用方面的解释3、韦克斯勒儿童智力量表测验结果的解释有： BCA、 测验原始分解释 B、测验 10 个分量表分解释 C、3 个智商解释 D、测验 14 个量表分解释 E、测验总分解释4、明尼苏达多相人格调查表包括以下几个量表：BD A、 3 个效度量表 B、4 个效度量表 C、8 个临床量表 D、10 个临床量表 E、12 个临床量天5、SCL-90 结果的解释有：（ ACD ）A、总均分解释 B、T 分解释 C、因子分解释 D 阳性项目均分 E 总分
14、解释 6、下列测题区分度 D 属于很好的是： ABA、06 B、041 C、036 D、030 E、0287、下面属于个别智力测验的有： ACE A、韦克斯勒儿童智力量表 B、瑞文推理测验 C 斯坦福比奈智力量表D、罗夏墨迹测验 E、麦卡锡幼儿智能测验8下面属于人格自陈量表的有： ACDA、MMPI BWAIS、C、16PF D、EPQ E、TAT9、下面属于非文字测验的是： ABE A、 瑞文推理测验 B、主题统觉测验 C、韦克斯勒儿童智力量表 D、比内西蒙智力测验量表 E、美国军队乙种量表10、下面属于 MMPI 的测验结果解释方法的是： ACA、 T 分数解释 B、次元因素解释 C、双峰
15、组合解释 D、Z 分数解释 E、应用方面的解释11、0，1 二级评分测验同质信度可用以下方法：ABA、 分半信度法 B、库德-理查逊公式法 C、a 系数法 D 重测信度法 E复本信度法12、项目区分度常用的方法有：ABDA、分半求差法 B、27%分组法 C、a 系数法 D、点二列相关法 E、肯德尔和谐系数法13根据中学生在校心理适应能力诊断量表标准，适应良好或适应很好的分数范围是：CDA、6-16 分 B、17-28 分 C、29-34 分 D、35-40 分 E、41-50 分14、下列属于学习困难问题的是： ABC A、注意问题 B、思维问题 C、朗读问题 D、环境问题 E、运动障碍15、下面属 EPQ 的分量表的是： ACEA、P 量表 B、A 量表 e、E 量表 D、F 量表 E、N 量表
