1、- 1 -心理暗示要决我们教育说服任何人，都要掌握以下几个要决：1、简洁，不要话多。有时候你跟他谈话谈得很多，他眼神盯着某一点，注意力很专注的时候，这时接受暗示效果最强，你就用一些简单的词去影响他。比如学生不爱学习，你就对他说：预习，预习，预习，会潜移默化地对他产生影响。2、肯定，用正面的词。比如说你嫌自己太胖，你不要说减肥。减肥是负面的词，我要苗条是正面的词；你头痛，你说你不要头痛，这是负面的词。说我头脑很轻松，这是正面的词。因为大脑在放松催眠状态下是直接接受暗示，他分不清不或是。你对他说你不是一个坏学生，就不如对他说你一定可以成为一个好学生；你不会做这个题是暂时的，就不如说你一定会做；你想
2、一想，你再也不打人了，应该改成你一定和其它同学很友好地相处。在清醒和催眠状态下都要进行良性肯定的暗示，不要用负面的词。3、重复。一定要重复，重复就是力量，就是不断地说，对他的影响你不要指望一次就有效。4、自信。不管你是老师、催眠师，或是心理老师，讲任何话、做任何事一定要充满自信，相信你自己所讲的话一定有效，从眼神里就要流露出来，不要有虚假的成份。你有时叫他改变不一定会成功，但你要充满自信，给他一种力量。什么叫教育？教育就是情绪的转移，感情的流露。把你的感情流露出来，同时你把你的情绪转移给对方，效果就会出现。5、表像化。所谓表像化，就是你说一千到一万，不如在他的大脑里形成一种形象，形成一副画面，
3、他改变的可能性就比较大。如：假设其它同学骂你的时候，你先认真听，道歉，然后很温和地去跟他解释，你是什么样的呢？经常要多问什么样的，让他在脑子里形成画面。如：假设考试的时候，老师一发下考卷，你一浏览，上面的题目你都看过了，你都会做，感觉很好，是什么样的呢？然后他就会出现这种考试很轻松很愉快的画面。这个画面在脑子里一出来，整个表情就会变化，心态就会变化，紧张就会消除。想像比意识意义更强，想像比说服力更强。我们现在可以做一个简单的小- 2 -游戏。大家都吃过葡萄，对吧？如果吃酸溜溜的葡萄就会流口水，对吧？你们现在能不能让自己流口水？很困难的。但是你现在想像一下，如果你拿那种很青的不太熟的葡萄，一吃到
4、口里，你感觉到那个口水就出来了。你一定要想象那种酸溜溜的味道，然后你口腔唾液分泌的感觉就会不一样。假如你情绪不好也一样，不要说烦死了，你就想像你自己上班的时候人际关系很好，遇到这个人那个人的时候你的心情非常好，这样形成画像，对改变你的情绪很有帮助。如果你夫妻关系不好也一样，你首先要想像，你在家里要有一张笑脸，情况就不一样了。你说我对他态度好就是不行，当你讲这个话的时候，你脸上的表情是很难看的。所以我们在做催眠的时候，在做咨询的时候，还要学会讲故事。讲故事干什么？因为故事有画面有场景。在这种催眠状态下我们可以给他讲故事，放松的时候他听着很舒服呵！比如说从前有一个人长得很丑啊，一天到晚见到人就愁眉
5、苦脸的啊，她想改变他的表情啊。后来有一天，她就做了一个面具套在脸上。这个面具是充满着笑容的，她出去别人也看不出，因为面具做得很像呀。所以人家都对她很友好，她自己每天照镜子感觉也很好。半年以后，她有一天偷偷地把面具拿下来，一照镜子才发现，自己现在的脸跟外面的面具完全一样了。为什么？因为她不断地想像她自己就是这么个漂亮的脸，是不是？常有夫妻关系不好来咨询的。我们通常会教育她，你现在不要说什么，你在半个月之内，你每天回家表扬你的老公三次。然后不论他说什么话的时候，你都说你讲得很有道理。只讲半个月好不好？然后你想像一下，这样讲过以后会怎么样？在讲的时候她就感到好笑。然后她回去就试，半个月以后她真的发现，她的老公真的变了。为什么变了？因为她变了，她有了新的面貌，结果对方也改变了。
